个人礼仪的基本要求及注意事项

1、个人礼仪的基本要求及注意事项 【个人礼仪的基本要求及注意事项】待人接物的基本要求： 一个人在礼仪方面的教养，集中体现在待人接物时的表现。现 在我们谈一下待人接物的几个基本要求。 A、尊重他人。尊重他人，是一切礼仪规则的核心。真正发自 内心的礼仪，传递着生命之间的彼此尊重和欣赏。学会尊重人，要先 从“听他人说、替他人想、帮他人做”这三点做起。 听他人说。认真倾听别人说话，会让对方觉得自己得到了尊重。 不等别人说完就急于插话，会让别人感到尴尬和没趣。所以，孩子从 小就要学会倾听别人说话，不随便打断别人说话，不随便打听对方不 乐于透露的信息，这是一种修养。 替他人想。乐于替别人想的人，就是我们平常所

2、说的善解人意、 容易相处的人。这样的人的人际关系总是比较好的，做事也容易成功。 帮他人做。乐于为人做事的人，就是与人为善的人，是充满爱 心的人，这种人往往被人们称为“热心人”。这种人自己也会觉得活 得很充实。这种人一旦有了困难，愿意帮助他的人也多。 B、热情待人。你是喜欢接触整天沉着脸、闷闷不乐的人呢，还 是喜欢接触快乐热情的人呢？当然是后者。那么，要让孩子成为受欢 迎的人，就要让孩子学会热情待人。 C、真诚做人。要让孩子真诚做人，需要孩子在与同学相处的时 i 候做到“五不要”。 一不要违约，哪怕小小的约定。二不要在背后议论别的同学的 缺点。好话在人后说，坏话在人前说。三不要取笑别人，特别是他

3、人 的外貌和穿戴。四不要因为别人对你提意见而生气。 五不要乱动别人 的东西。 D、遵守最基本的家庭礼仪常规。没有规矩，不成方圆。从小 不受任何约束的孩子长大后就可能恣意妄为。 合情合理的家庭礼仪常 规对孩子来说是必要的。例如： 吃饭的时候，应先情老人、客人入座 ；盛饭应先给老人、客人 好菜应先放在老人、客人面前；家人分吃水果时，孩子应主动把大的 好的送给老人；孩子应主动承担家务劳动方面的任务 ；孩子离家出门 时，或回家进门时，要向家长打招呼；在家里，孩子需得到家人允许 后才能接受他人礼物；接受他人礼物后，应表示感谢。 这种家庭礼仪常规应长期坚持，家长应以身作则，模范执行。 久而久之，孩子的礼仪

4、习惯就会自然养成。在这样的家庭里成长的孩 子一般都比较活泼、大度、谦让、和善，显得有教养。 E、孩子10岁前必须养成的礼仪习惯： 拿别人东西要得到允许，得到允许后要表示感谢 ； 公共场所需要排队时自觉排队； 不可以随便打扰别人； 做错事要道歉。 个人礼仪基本要求: （一）仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生 是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵， 若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都 应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷 牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”， 否则，不仅不雅

5、观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声 音不要太大，不要对人口沫四溅。 （二）言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉 稳;尊重他人。 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、 “谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”； 很久不见为“久违”；请人批评为“指教；麻烦别人称“打扰”；托人 办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡 的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 仪态举止的基本

6、要求： 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、 修养和文 明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张 西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲 慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时， 身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬 头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交 *，眼睛平视，面带笑容。 站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋 里或交*在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨， 给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文 雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。 女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩 宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔 和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气 氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。 若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿