幼儿教师实习

1、幼儿教师实习在幼儿教师专业化背景下，要促进幼儿园实习指导教师 的专业发展，实习指导教师在实习指导过程中应努力成为反 思者、研究者和学习者。下面学习啦小编为大家整理了幼儿 教师实习，欢迎参考。一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了 一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到 的知识和技能。学习期间，我从班主任.老师和.老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校 所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地 与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开 始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应 该

2、先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能 让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出 够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子 该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害 怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能 与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。 经过.老师、.老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了 自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起 游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不 怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真 的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开 头语，

3、接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话 声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是 班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟 通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课 时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的 时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢 熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引 幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外 活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还 需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与 老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎 样

4、在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做 游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成 为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、 表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在 此，我衷心的感谢我的指导老师 .老师、.老师和幼儿园的 领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘 的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难， 我都不会再对自己失去信心。在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿 教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新 的教学模式去挑战以往

5、教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教 育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩 子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向 成功、获得喜悦、体验快乐。我觉得在实习期间，最大的收 获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我 们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子 比较、顺序渐进，指引他们 ？这个就需要我们教师“应材施 教”，弓I导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语 言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长 产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、 自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用 那充满

6、鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗 志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关 爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教 师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心， 用温暖的语言对待每个孩子。其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。 教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想， 让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的 活动。在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。 这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动 成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有

7、礼貌， 尊重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上 的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优 秀幼儿园看齐（虽然这还需要有很多时间的磨合与成长）。总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了 一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这 种凝聚力是伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝 聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有这样实践感悟 的机会。不知不觉来幼儿园实习已经 3个月了，在这段时间里， 我从对幼师工作一无所知到了解教学工作流程再到如今照 顾幼儿的饮食起居日渐井井有条，之间变化挺大的。当然要 很感谢园长和各位老师对我的帮助，才有我这一步步的成 长

8、。眼看快到期末了，我也将自己这三个月来的工作情况向 大家汇报一下：第一，教学工作上，我主要负责数学、英语和音乐这三 门学科。在李老师的帮助下，我教小朋友们通过实物对比， 分辨出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄；通过仔细观察物体不同颜色、形状、大小的排列，寻找出一定的规律；为了更好的教他们认识时间，我在家特意准备了一个能吸引他 们注意力的小熊维尼钟，让他们能通过亲手摆弄时针与分针 来认识整点与半点；我们还通过图画和中英文结合的方式让 幼儿能图文并茂的理解单词的意思，并印象深刻的记住那些 单词；小朋友很喜欢音乐，我们在教小朋友唱歌的时候刻意 强调高低音的跌宕起伏，再加上相应的动作和表情，让小朋 友

9、充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。第二，生活照料上，我主要负责给小朋友拿水拿饭，搬 凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。说实话，第一个月做下 来，还真有些吃不消，觉得肩膀好痛，从没想过当老师还要 做这些，也一度想放弃了。但责任感又让我坚持到现在，如 今都习惯了，好像也没那么辛苦。特别是能得到家长认可的 话语，好像上次家长会上，家欢的姐姐告诉我，家欢在家里 经常对他们说他好中意新来的彭老师。我顿时好感动，自己 的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子觉得好值得。因为我不是幼师毕业的，之前也从未接触过教师的工 作，在教学经验方面，比起其他老师，我还远远不足，但在 以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。在生活上， 尽我所能的照顾