2025年人教B版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级历史上册阶段测试试卷796考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、夏；商、西周的衰亡留下的主要历史思考是：（）

①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退。

②勤政方能治国。

③爱民才能安邦。

④夏商西周的统治者多无建树。A.①②B.②③C.②③④D.①②③2、我国古代经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成．以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是（）A.南方为少数民族政权，政治清明B.南方战乱相对较少C.北方人南迁带来了先进的生产技术D.南方自然条件优越3、下列对东汉开国皇帝刘秀相关史实的描述，不正确的是（）A.公元25年建都于长安B.利用农民起义，重建汉朝政权C.任用清廉官吏，重振朝纲D.他统治时期史称“光武中兴”4、【题文】浙江杭州西子湖畔有一座岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为A.岳飞被秦桧陷害B.岳飞是著名的民族英雄C.岳家军抗击辽兵，作战勇敢D.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益5、穿越时光隧道，假设你是宋朝的普通百姓，下列事情你不可能做到的是（）A.吃香喷喷的米饭B.到四川用“交子”买东西C.到瓦舍勾栏看演出D.赶着马车出行游玩评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、判断题（对的填T，错的填F，2分）封建盛世局面出现的重要原因之一是政治安定。（）7、唐朝时，朝鲜派遣了许多遣唐使来中国学习。______（判断对错）8、我国目前已知的最早人类是距今约170万年的北京人。______（判断对错）9、河姆渡原始居民已经学会制造彩陶。10、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。11、唐代是我国作为统一的多民族国家发展的一个重要时期。唐朝最强盛的时期，它的疆域东至____，西迄____，北达蒙古高原，南抵____。12、唐朝沿袭和完善了隋朝的“______”制，加强了以皇权为核心的中央集权；宋朝开国后实行______的国策，士人受到社会的普遍尊重。13、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，有利于文化的交流与发展得益于______（文字）的统一，促进各地经济的交流得益于______（货币的名称）推行全国。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、我国某一原始人类生活在距今约70﹣20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。

历史推论：这群远古人类是世界上最早的人类。（）15、春秋时期强大的诸侯提出“尊王攘夷”的口号，主要目的是为了加强中央集权。（）16、夏桀、商纣和周厉王都是历史上的暴君。______（判断对错）17、春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。（）18、（）唐朝书法名家辈出，最著名的是吴道子和欧阳询。19、安史之乱以后，唐朝的国势由盛转衰。唐末黄巢发动起义推翻了唐朝的统治。______（判断对错）20、张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共28分)21、阅读下列材料；回答问题。

中国是一个统一的多民族国家；维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：

材料一。

（1）西周实施了哪一措施加强对地方的控制？各诸侯国要履行什么义务？而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施？

材料二。

（2）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。22、阅读下列材料：材料一大概从公元前二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方，地区寒冷气候出现的更早由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群进入南方改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南进，改变了南方的人口结构。材料二海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多、也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方国家可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。﹣﹣﹣上述材料均摘编自徐伟云《徐伟云说历史：大国霸业的兴废》材料三杭州（南宋都城临安）大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀，五谷钟鸣，卖早市者又开店矣。请回答：（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形，并指出北民南迁的影响。

（2）据材料二并结合所学知识，举出“宋代面对强大的北方国家可以用金钱和丝帛换取和平”的一个事例，并分析宋代之所以能这样做的原因。（3）据材料三并结合所学知识，概述宋代商业繁荣的主要表现23、秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？24、为开辟这一通道做出了最杰出贡献的人物是谁？我们应该学习他的哪些精神品质？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】夏；商、西周的衰亡都是因为末代国王暴政和昏庸；因而留下的主要历史思考是②勤政方能治国、③爱民才能安邦．①④说法不符合历史史实，不符合题意．

故选B．

本题考查夏；商、西周的衰亡留下的主要历史思考；解题要掌握夏、商、西周的衰亡都是因为末代国王暴政和昏庸．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周更替的相关历史史实．【解析】【答案】B2、A【分析】根据所学知识；魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成，所以，B；C、D三项正确，A项表述错误。

故选：A。

本题主要考查了经济重心南移的有关内容．

注意准确识记经济重心南移的原因．【解析】A3、A【分析】对东汉开国皇帝刘秀相关史实的描述；不正确的是公元25年建都于长安。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。

故选：A。

本题考查了刘秀。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀建立东汉定都洛阳。【解析】A4、D【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是岳飞抗金的相关内容。立庙纪念岳飞主要是因为岳飞坚持抗金；捍卫了南宋的民族独立，符合当时广大人民的利益，所以答案选D。

考点：北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·宋金南北对峙·岳飞抗金【解析】【答案】D5、D【分析】宋代南方饮食以稻米为主；因此吃到香喷喷的米饭有可能．北宋前期四川地区出现的交子是世界上最早的纸币-交子，因此到四川用“交子”买东西有可能．北宋东京城早已出现了瓦子勾栏，因此逛瓦子看演出也有可能．宋朝缺马，人们多用牛车，因此坐马车不可能．

故选D．

本题主要考查宋代经济和社会风貌．

本题考查了学生运用历史知识进行分析判断的能力．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【解析】试题分析：封建统治者出现盛世局面的首要原因是政治安定，统治清明，才能出现经济繁荣的盛世局面。考点：盛世局面的出现【解析】【答案】T7、略

【分析】隋唐时期；中日两国交往密切．为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批．使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化．

故答案为：

×．

本题考查了日本遣唐使．隋唐时期；为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派遣唐使来中国学习唐朝文化．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记日本遣唐使的相关史实．【解析】×8、略

【分析】依据题干信息“我国目前已知的最早人类”“距今约170万年”；结合所学知识：元谋人，生活于距今约170万年，是我国境内已知的最早人类；北京人则生活在距今约70万年至20万年。

故答案为：×。

本题考查的是我国古代远古居民的知识点；应重点把握元谋人的知识点。

解答本题要熟记元谋人的有关知识点。【解析】×9、略

【分析】试题分析：本题主要考查学会制造彩陶的原始居民。学会制造彩陶的是半坡原始居民，并且能够在上面刻画美丽图案和符号，有些学者认为这些符号是我国早期文字的雏形，而河姆渡原始居民只会制造普通的隐患。考点：人教新课标七年级上册•中华文明起源•原始的农耕生活【解析】【答案】错误：河姆渡更正：半坡10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的政权，岳飞抗金属于民族矛盾，不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来【解析】【答案】B11、安东安西南海【分析】【分析】本题考查学生对澶渊之盟史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第10课辽；西夏与北宋并立；第一子目澶渊之盟中的内容：“唐代是我国作为统一的多民族国家发展的一个重要时期。唐朝最强盛的时期，它的疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。”可知，故填安东安西南海。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对澶渊之盟史实的识记。对于这一内容，还可以考查澶渊之盟的背景、时间、结果和影响。12、略

【分析】唐朝沿袭和完善了隋朝的科举制；加强了以皇权为核心的中央集权。宋朝开国后，实行重文轻武的国策，士人受到受到社会的普遍尊敬。相当部分官员来自科举考试，各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。造就了宋朝科技发达；人才辈出的局面。

故答案为：科举；重文轻武。

本题以填空题的形式；考查科举制和宋朝重文轻武的国策。

注意识记科举制的创立和完善，了解宋朝重文轻武的国策。【解析】科举；重文轻武13、略

【分析】秦灭六国以后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书，这对中央集权国家政令的统一；文化的传播和发展具有极为重要的影响．春秋战国时期，货币的形制、重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定以秦国半两钱为标准样式，统一全国货币．

故答案为：小篆；半两钱．

本题主要考查小篆和半两钱．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握秦始皇巩固统一的措施．【解析】小篆；半两钱三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】北京人生活于距今约70——20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。世界上最早的远古人类生活于距今约二；三百万年。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是北京人的知识点。15、√【分析】本题主要考查了学生对春秋争霸相关知识的掌握。根据所学知识可知，齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服。齐桓公成为了春秋时期第一个霸主。所以春秋时期强大的诸侯提出“尊王攘夷”的口号，主要目的是为了加强中央集权。故：正确。【解析】T16、√【分析】夏桀是夏朝最后一个王；因残暴统治被商汤灭亡；商纣是商朝最后一个王，因残暴统治被周武王灭亡，周厉王是西周著名的暴君，与民争利，引发国人暴动，西周衰落。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以夏桀；商纣和周厉王都是历史上的暴君为切入点；考查夏商西周灭亡。

本题以夏商西周灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√17、√【分析】【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。故答案为：正确。

【点评】本题考查铁制农具和牛耕的出现。18、×【分析】本题主要考查了学生对唐朝灿烂夺目的书法相关知识的掌握。根据所学知识可知；唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询。颜真卿是唐代人，书法刚健有力，气势雄伟，富于创新；欧阳询也是唐朝人，受晋代王羲之的影响，他吸收了北朝碑刻和其他唐代书法家的长处，形成了"险劲"而"平稳"的书法风格；吴道子画技高超，后世称他为“画圣”。所以本题错误。

【解析】F19、×【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。安史之乱以后，唐朝的国势由盛转衰。唐末黄巢发动起义推翻了唐朝的统治，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了安史之乱和黄巢起义。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。【解析】×20、×【分析】北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光；北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象，代表了宋代社会风俗画的最高成就。“张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。”说法错误。

故答案为：×。

本题考查《清明上河图》。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。【解析】×四、材料题(共4题，共28分)21、略

【分析】

（1）本题以西周等级制度示意图为依托；考查的是西周分封制和秦朝巩固统一措施的知识．

（2）本题以秦统一货币图和秦统一文字图为依托；考查的是秦朝巩固统一措施的知识．

本题以西周等级制度示意图、秦统一货币图和秦统一文字图为背景，考查的是学生西周分封制和秦朝巩固统一措施的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）材料一是西周等级制度示意图；反映的是西周分封制．西周分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务．秦朝建立后，秦始皇为了加强对地方统治实行了郡县制．

（2）公元前221年；秦王嬴政灭六国，统一全国，建立了我国历史上第一个统一的封建王朝--秦朝．秦统一货币图反映的是秦朝统一货币的措施．秦统一货币图反映的是秦朝统一文字的措施．

故答案为：

（1）分封制．他们必须服从周天子的命令；向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务（答到任意一点即可）．郡县制．

（2）秦朝．统一文字；统一货币．22、略

【分析】（1）本题考查宋代的相关知识，考查对史料的理解能力。由材料“大概从公元前二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方，地区寒冷气候出现的更早由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群进入南方改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南进，改变了南方的人口结构”可知，古代中国人口南迁的两种基本情形包括草原上的民族向南移动；中原人口迁移到南方。人口南迁改变了南方人口的结构，同时促进了民族融合。（2）本题考查宋代的相关知识，考查对史料的理解能力。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。原因在于宋代经济发达，海外贸易的兴盛。

（3）本题考查宋代商业繁荣的表现。依据课本知识可知，宋代商业繁荣，在开封和临安出现早市和夜市；海外贸易兴盛，四川地区出现纸币等。【解析】（1）草原民族迁往中原，中原人民迁往南方改变人口结构，或者促进民族融合（2）澶渊之盟或宋金议和海外贸易发达或经济繁荣（3）早市夜市的出现，海外贸易兴盛，纸币出现等23、（1）为了保证周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，西周实行分封制。从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。

（2）根据所学知识可知；材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为春秋战国时期；公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分春秋和战国两个时期。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年。战国，因各诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年。此时期，思想学术领城非常活跃，形成了不同的学派，历史上称为“百家争鸣”。

（3）根据所学知识可知；“三家分晋”指战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家，瓜分晋国。

（4）根据所学知识可知；公元前221年，嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家--秦朝，定都咸阳。

故答案为：

（1）为了保证周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土。

（2）春秋战国时期；百家争鸣。

（3）韩；赵、魏。

（4）秦朝；公元前221年。【分析】

本题以题干材料为依托；考查分封制；诸侯争霸、百家争鸣和秦朝统一的相关知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握分封制、诸侯争霸、百家争鸣和秦朝的统一。【解析】【小题1】（1）为了保证周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，西周实行分封制。从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。

（2）根据所学知识可知；材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为春秋战国时期；公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分春秋和战国两个时期。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年。战国，因各诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年。此时期，思想学术领城非常活跃，形成了不同的学派，历史上称为“百家争鸣”。

（3）根据所学知识可知；“三家分晋”指战国初年，晋国卿大夫中