北师大版道德与法治八年级上册第3课第2站《友情价更高》教案

1、最新北师大版道德与法治八年级上册第3 课第 2 站友情价更高教案教学设计1 教学目标知识与能力：1.认识男女在心理、生理上的差别,特别是性别意识；正确认识和归纳男女生的差异。2.学会与异性相处,掌握异性交往的方法,理解异性交往的重要性。3.正确理解和对待异性的好感,学会在集体活动进行正常健康异性交往。方法与过程：1.通过观察对比、案例分析等方式使学生掌握异性的同学相处的方法,学会判断各种不恰当的不正确的交往现象,学会正确对待异性的好感2.通过讨论、观看视频、歌曲欣赏等使学生学会认识男女有别,理解青春期对异性的好感产生的原因及处理方法。3.通过课堂拓展活动,使学生感受花季友情的珍贵。情感、态度、

2、价值观：通过案例、漫画及自我评价的方式体验和分析青春期交往的各种现象,树立正确的健康的交往观念 ,培养健全人格和健康心理2 学情分析八年级的学生个性鲜明突出,他们正处于性心理和生理迅速发展的高峰时期,他们对异性同学产生浓厚的神秘感,感到十分好奇,会非常留意关注身边的异性。在当今社会,资讯发达 ,传统的文化思想逐渐相对开放,受社会风气影响,男女生交往过密的现象普遍存在,作为教育者 ,我们要及时地疏导,引导学生正常发展男女生间友情, 避免早恋现象,不要过早地把友情升级为爱情 ,因此 ,引导男女生正常交往,对于八年级的学生是非常重要的。3 重点难点教学重点1.异性健康、正常交往的必要性。2.异性健康

3、正常交往的原则。教学难点异性同学间怎样自如健康地交往？4 教学过程活动 1【导入】复习旧课1 / 41.学生以下列提纲为内容进行课前小演讲。提纲1.在上节课我学到什么？（1.异性同学能够成为朋友。2.异性同学间交往是很必要的。）提纲 2.通过上节课的学习,我体会到什么？（我能做到什么？）【设计意图】通过演讲促使学生自觉复习旧课,也方便教师检查学生掌握情况,达到温故知新的目的 ,同时可锻炼学生的口头表达能力。活动 2【导入】图片、案例导入2.图片引入新课教师点评学生的小演讲,以图片引出课题。【设计意图】学生以上一节课的内容为演讲内容,教师进行总结性点评,既合理地评价了学生的表现 ,也自然过渡到新

4、课。）活动 3【讲授】二、合作探究新课学生阅读 P18 思想驿站的案例,结合全文 ,以小组为单位讨论问题。案例：放学时,邻班那位长得很帅的男生悄悄塞给雨欣一封信,说很喜欢雨欣,希望能和她进一步交往。拿着信,雨欣可犯愁了：那是一个很优秀很腆腆的男生,很多女生都很欣赏他,自己也一样 ,可并没想过要和他进一步交往啊！要怎样才能让他明白这一点,又不伤害他呢？问题 1.收到信后的雨欣要避开他吗？见面时应该怎样对他？问题 2.雨欣应该如何正确对待他的好感？【设计意图】让学生带着具体的问题 ,在模拟的情景中自学课文 ,培养学生分析能力 ,体现自主学习 ,同时小组进行研究式学习活动 ,能增进同学间的感情 ,利

5、于人际关系发展。活动 4【活动】三、理解感悟 ,展示成果1.结合图片师生交流问题1。（ 1）学习小组代表分析问题 1,教师点拨提示。教师小结：异性同学交往时要注意把握分寸 ,既不宜过分冷淡也不要不必过分拘谨；不宜过分亲昵 ,要保持适当的空间距离。（ 2）学生读图分析的行为是否得当,说明理由 ?【设计意图】帮助学生明确与异性相处的注意事项,引导学生在与异性交往时能把握分寸,懂得适度交往。图片通俗易懂,内容与知识点贴切,形象生动 ,较好地帮助学生理解消化知识2.学生观看视频青春的烦恼之六青春期男孩和女孩的交往片段一,并谈谈观看视频的体会。【设计意图】让学生在视频中理解青春期对异性产生好感的原因,引

6、导学生正确处理异性的表白 ,避免情感过早过快发展成早恋现象,引导学生建立珍贵的异性友情。2 / 43.学生结合视频的内容,思考并回答案例中的问题2,教师总结 “如何正确对待异性的好感？”教师小结：青春期的我们会对异性产生好感,这是一种正常的现象；当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝 ,态度坚决；要尊重对方的情感,为对方保密；要以恰当的方式提醒对方,在交往中应保持适当的距离【设计意图】使青春期的学生明确在青春期对异性产生好感是正常的现象,使学生学会尊重他人 ,能正常进行异性交往。4.学生观看视频青春的烦恼之六青春期男孩和女孩的交往片段二,思考并回答 “为什么要积极参加集体活动？”（片段二从03： 0

7、6 至 04： 25）【设计意图】引导学生参加各种集体活动,满足青春期的交往需要,在集体活动中建立真挚友情 ,从而避免异性交往过密 ,陷入早恋活动 5【练习】归类小结（一）归纳总结：1.学生回顾案例中的问题1、2,对照课文 ,画出本课的知识结构图。2.评析学生构建的知识结构图,教师展示本课知识结构图,并总结全课基本观点。【设计意图】有效地、快速地总结全课内容,使知识以主干状直接呈现学生眼前,利于培养和提高学生归纳知识能力活动 6【活动】拓展活动活动内容：友情多美好（课本P22 活动平台）活动过程：一、每人静静地想一想下列问题,心里感受友情的力量。1.我们有哪些事情不愿意向父母或老师讲,但愿意向同学朋友讲？原因是什么？2.当自己将心事讲出来后,会有什么心理感受？二、学生分组交流：1.我从朋友那里获得了什么？2.我愿意家长或老师怎样对待我的友情,包括异性朋友的友情？3.怎样维护自己友情？活动要求：1.师生围绕友情、异性交往、维护友情为主题进行交流。2.同学们将维护友情的方法写在苹果形状的小纸条上,播放周华健朋友MV, 在歌声中把“苹果 ”挂上树上 ,让班级的友谊之树结满果实。教师寄语 ,总结全课：花季的情感是一种最美好的情感！花季的友情是珍贵无比的！希望同学们明白人生每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去