精彩在“表扬”中诞生

1、精彩在“表扬”中诞生罗田县白莲河中学郭小靖经常听到这样一句话：人是表扬出来的。刚开始对这句话还不以为然，光表扬怎么能行，玉不琢，不成器，人不磨，难成才。近十年的教学，我渐渐意识到了表扬的魅力，认识到了表扬也是一门艺术。其实最好的教育就在我们的日常生活中，它不仅是教给学生知识，而是点燃学生对知识的热爱；它不是局限于课本与分数，而是对人精神上的引领。在这个过程中，一句表扬的话语发挥的作用是难以想象的。曾有一作家说，一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满，而是一块可以燃烧的煤，有待老师去点燃。马克吐温说过：只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。日常生活中，每一个人都希望得到别人的表扬。表扬是一种鼓

2、励；表扬是一种肯定；表扬可以让平凡的生活变得美丽；表扬可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐；表扬可以激发人的自豪感和上进心。也许一次小小的表扬，就能改变人的一生。其实，在你表扬别人的同时，自身的境界也得到提升。因此，我们应该学会真诚地去表扬别人。我遇到这样一位同学：学习马虎，懒散、纪律性特差，上课时常与同桌讲话，成绩很不理想，他就是八（1）班的李某某。我曾多次批评他，但都事与愿违。实在让我忍无可忍，我又一次把他请进了办公室。/他低着头，蹑手蹑脚地进了办公室，来到我跟前。看见这样一副可怜相，批评道：“今天上课和同桌嘻嘻哈哈，作业好几天又没交，全补上！”。用了一个中午终于做完了，我没再责怪他，微

3、笑着用信任的目光注视着他，然后说“李某某，过去的事老师就不追究了，今后该怎么做，我想你心里很清楚。明天就要期中考试了，就看你的了。老师相信你，你回教室吧。”两天后，分数出来了，成绩不尽人意，也是意料之中的。第二天，只见我办公桌内一张纸条写道：“老师，我让您失望了，您知道发试卷的那一刻我内心是多么紧张与害怕吗？原以为您会批评我、指责我，而您却原谅我，鼓励我、信任我。但我内心很难过，从那一刻起我就下定决心：一定要把数学学好，否则，对不起老师！请相信我，我会努力，不会辜负您的！”。在后段时间，经过他的努力，成绩一次次有进步，最后两次模拟考试竞达到一百多分，在班上名列前茅。再如：叶某某是我班一个既聪明

4、又淘气的小男孩。他长着一双聪慧的眼睛，脸上甜甜的笑容很可爱。他很小的时候爸爸妈妈就出去打工了，把他交给爷爷奶奶照管，而爷爷奶奶则十分疼爱这个小孙子，什么都依着他。所以在他身上养成了许多坏习惯。他上课不能专心听讲，随意性比较强，令我头痛，一次次苦口婆心的教育，都收效甚微。说句心里话，每逢此时，我真想放弃。但出于教师的责任感和使命感，我常告诫自己，要有耐心，决不能放弃。想到他长期没有父母陪伴，缺少父爱、母爱，又不忍心狠狠地批评他，因为我知道他非常的需要爱，于是我和他谈心，尽可能谈他的优点，而少提他的缺点，说他是个可爱的学生，老师们都喜欢他，千方百计地挖掘他的闪光点，哪怕是微小的进步，都及时给予恰到好处的表扬，我的苦心终于没有白费，表扬也终于发挥了它神奇的魅力，现在的他各方面均比开学时有了很大进步，期末考试竟然得了83分，终于和不及格告别了，我相信在今后的日子里，他还会取得很大进步的，我相信他会给我带来惊喜的。由此可见，表扬的话谁都爱听，它可以使你产生动力，成为进步的催化剂，帮助你获得成功。作为老师来说，要不吝啬对学生的表扬。要放大学生的长处，及时地发现他们身上的闪光点，让他们快乐的学习，这样会事半功倍的。如果你想要一个学生获得动力的话，那么就去大胆表扬他吧！作为一名老师，对学生的表扬要真诚，它会真正地打动学生的心，让学生