大班绘本：我不知道是谁教案

1、精品文档一、活动名称： 语言我不知道我是谁二、活动目标：1、引导幼儿欣赏童话，能听懂童话的主要内容，联系生活实际，了解自己吃什么，住哪里，脚有什么用？2、帮助幼儿理解童话内容，引导幼儿找出“达利 B” 到底是什麽动物。三、活动准备：1、故事：我不知道我是谁2、轻音乐3、题目卡分析：这是一个绘本故事，幼儿在这个故事中认识了两个小动物达利B（兔子 )和杰西 D（黄鼠狼），通过一系列的问题的深入，达利B 终于知道自己是一只兔子，但是当他战胜了黄鼠狼的时候，其他兔子欢呼他为英雄时，他又糊涂了：兔子是谁？四、活动过程： （一）导入儿歌（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱）（二

2、）介绍封面(观察图，图中有什么？主要引出大脚，题目，作者）1 、师：小朋友们，我们来看看图上有什么？那我们看看它长着什么呀？（长长的耳朵，大大的脚，那你们知道它是谁吗？老师给它起了一个好听的名字叫达利B，我们都知道达利B 是一只可爱的兔子，可是，达利B 呀并不知道它自己是谁，所以老师今天要给你们讲一个有关达利B 的我不知道我是谁的故事。（指在字上）师：我们再来仔细观察一下图上还有什么？（这些字是要告诉小朋友们这本书是英国的乔恩 . 布莱克写的，由德国的阿克盖尔 . 舍夫勒画的图，由中国的邢培健翻译的）2、师：这一页是书的环衬3、师：这一页是扉页，我们看看上面除了我们提到的还有什么，（格林文化）

3、4、师：刚才说了这么多，老师要给你们看下张图片，我们看到达利B，达利 B 说：“我不知道我是谁？”5、师：现在我们一起来看看达利B 以为自己是谁？（出示图片5）引导幼儿观察图片总结：（达利 B 说：“我是一只猴子吗？” “我是一只树袋熊吗？”“我是一只豪猪吗？”6、接下来，我们看看达利B 又遇到什么疑惑了？（达利 B 不知道自己应该住在哪里？，它在想：“我应该住在山洞里吗？，我应该住在鸟。1 欢迎下载精品文档窝里吗？，我应该住在蜘蛛网上吗？”7、达利 B 想了好久也没有想到它自己应该住在哪里，那我们的小朋友知道自己应该住在哪里吗？，现在请我们的小朋友来说说？8、好了，那达利 B 除了疑惑自己住

4、的地方之外，它还有什么问题不知道，我们来看一看（出示图片 7）；啊，原来达利B 还不知道自己应该吃什么？它说：“我应该吃鱼吗？，我应该吃土豆吗？，我应该吃虫子吗？”达利 B 不知道子应该吃什么，那小朋友说说你们应该吃什么？（讨论）9 、对了，小朋友前面我们发现达利B 有长长的耳朵和大大的脚，所以呀达利B 又遇到麻烦了，它不知道自己的脚为什么会那么大，而且又有什么用呢？它呀在想：“是用来滑冰的吗？，是用来给老鼠坐的吗？，是用来遮雨的吗？”（出示 8、 9）10、一下子，达利B 就愣在哪儿想： “我是谁？我应该住在哪里？我应该吃什么？我的脚这么大有什么用呢？” （出示 10）达利 B 决定去寻找答

5、案 , 我们看看它去哪里找答案了，得到答案了没有。11、（出示图 11），达利 B 看见鸟住在树上，就决定自己也要住在树上。（出示图 12）达利 B 看见松鼠吃橡子，就决定自己也吃橡子。但它还是不知道自己的脚为什么那么大。12、（出示图 13）接着我们来看又发生了什么事： “一天，树林里的兔子们都慌慌张张的，他们跑到达利 B 的树下， 大喊对达利 B 说：“你得赶紧下来， 洁西 D 来啦！”达利 B 问：“洁西 D 是谁？”兔子们急的没工夫回答，它们便在草地上四下散开，消失在地洞里。13、（出示图 14、15、16、17）同伴们都离开了，可是达利B 呢？它依旧呆在树上，又啃了一个橡子，还再琢磨

6、它的大脚。这时呀，洁西 D 慢慢地钻出灌木丛。它的牙齿像碎玻璃一样锋利，它的眼睛像跳蚤一样灵活。它在洞旁转来转去，可是，一只兔子也没见着。它往上一看，达利 B 挥了挥手。说到： “你好，并问你是一只獾吗？，你是一只大象吗？你是一只鸭嘴兽吗？”14、（出示图 18、19）洁西 D 越来越爬近达利B 并说：“不，我的朋友，我是黄鼠狼”，达利 B 问：“你住在水坝上吗？你住在池塘里吗？你住在狗窝里吗？”洁西D 爬的更近了。：“不，我的朋友。我住在树林里最黑暗的角落。 ”达利 B 继续问着：“你吃昆虫吗？你吃水果吗？你吃圆白菜吗？”15、（出示图 20）洁西 D 爬到了达利B 的身边用刺耳的声音说：“

7、我吃兔子！像你一样的兔子！”达利 B 非常吃惊，结结巴巴地说“我是.兔子？”小朋友们老师想问你们达利B 为什么非常吃惊？它知道自己是谁了吗？16、（出示图 21）我们看一下洁西D 和达利 B 之间又发生了什么？（让幼儿观察，教师总结洁西D点点头 .舔舔嘴唇 .然后一跳！）、小朋友们，洁西D 跳去干什么了？那它吃到兔子了没有，我们来看看下一幅图。17、（出示图 22）达利 B 想都没想，转过身，大脚一踢，像闪电一样咻的跑开了。洁西D扑了空咚的一声，掉到了树下。这时小朋友猜猜别的兔子们看到了会怎么样？18、（出示图 23）接下来，我们来看看其他小兔子的表现（其他的兔子们跳啊，欢呼啊，。2 欢迎下载精品文档还互相拥抱。并大喊到：“你是一个英雄，达利B!19、（出示图片24）那现在我们来看看达利B 最后知道自己是谁了吗？观察图片（达利 B 说 : 真奇怪，我还以为我是一只兔子呢 . ” ) 那小朋友们说现在达利 B 以为自己是谁？那 你们说达利 B 是兔子还是英雄？20、（出示图 25）我们看看达利B 现在的状态又陷入了思考中，今天小朋友们回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。后来，达利 B