人教版八年级语文下册《二单元综合性学习寻觅春天的踪迹》示范课件_27

1、最是一年春好时。春天是最惹人情思的季节。 当你走出户外，又见桃红柳绿、又听鸟语花香时， 你的心中不禁 会涌动着一种渴望： 让我们寻找春天的脚步，谱写春天的赞歌!,寻觅春天的踪迹,综合性学习,活动目的,在观赏春天、赞美春天的活动中，培养热爱春天的情感。 培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。,热身活动：为画配古诗,春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。,借 问 酒 家 何 处 有？ 牧 童 遥 指 杏 花 村。,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。,小组展示：,谚语中的“春天” 成语中的“春天” 古

2、诗词中的“春天” 镜头（笔头）中的“春天” 美文中的 “春天” 宣传语中的“春天”,谚语中的春天,立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷 立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。 雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴 春分有雨病人稀：春分日有雨，则病人就少。 三月死鱼鳅，六月风拍稻：三月若过份酷热，水中部分泥鳅酷死，象征台风及早来，六月稻谷会受其吹毁。,立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明 立春打了霜，当春会烂秧 春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少 二月二打雷，稻米较重捶：当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。 立春天气晴，百事好收

3、成 立春晴，雨水均 立春晴一日，耕田不费力,雨水即降雨开始，雨量渐增（2月18日前后）,立春即春季的开始（2月4日或5日）,春天的六个节气,惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物 （3月5日或6日）,春分表示昼夜平分（3月20日或21日）,春天的六个节气,谷雨：雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长 （4月20日或21日）,清明:天气晴朗,草木繁茂（4月5日前后）,春天的六个节气,成语中的春天,阳春三月春回大地 春华秋实 春色满园大地复苏 草木萌生 桃红柳绿莺飞草长 春暖花开 春寒料峭 春风拂面 鸟语花香 百鸟争鸣春花怒放 春雨绵绵 春雷滚滚春风化雨 春光融融 春光明媚春色宜人 欣欣向荣 争奇斗妍山

4、花烂漫 万紫千红 生机蓬勃 飞花点翠 群芳竞秀,好词积累：,古诗词中的春天,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 野火烧不尽，春风吹又生。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连细蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,镜（笔）头的春天,美文中的春天,从未见过开得这样盛的藤萝，只见

5、一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 节选自宗璞紫藤萝瀑布,每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手抚绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。 吹拂过绿叶的风，变得格外温柔了，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们衬托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。 就像一个旅者，她四处飘泊，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒了冬眠的动物，踏破了河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冰雪。 风，柔柔地吹；枝头，悠悠地颤；明媚的阳光，洒在身上，暖在心头；烂漫的春花，啾啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。,宣传语中的春天,聆听春之音，感受春之美。 寻觅春天踪迹，感受自然之美。 春天，生命正在启航。 心绿，春天会更绿。 一年之计在于春。,绿色环境是我们的生命之源。 给我一点绿，还你一片荫。 别让绿色消失