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文档简介
第 7 课时 0的认识和加减法,小猴吃桃,情境导入,2,1,0,新知探究,盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢,指一指,直尺上的“0”在哪儿,0”还可以表示什么,新知探究,新知探究,0”像什么,鸡 蛋,从右上角起笔,从上到下,从左到右,写得圆滑,不能写得一头圆,一头尖,不能有棱角,新知探究,0的书写,新知探究,鸟窝里还有几只小鸟?你能用一道算式来表示吗,330,新知探究,两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗,404,新知探究,一个数减 0 还是等于这个数,5,5,4,3,2,5,4,3,2,5,4,3,2,巩固练习,教材P30 做一做,教材P31 第1题,课后练习,)条,)条,)条,5,2,0,1,0,3,3,3,教材P31 第4题,课后练习,2
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