2021大学生实习教学体会

1、大学生实习教学体会配套教育是指对落后地区乡镇中小学教学管理的配套。又称扶贫。来分享一些关于大学生教学实践的经验，供大家参考。大学生实践教学体会(1)首先，通过这次活动，我对教师职业的神圣和荣耀有了更深的理解。由于_ _中学地理位置比较偏远，_ _中学在生源、信息、各种教学设施等方面与北镇市的一些学校存在一定差距。同时，每个教学班都有更多的学生。就是在这样的条件下，学校老师努力，早起，没有怨言。以班主任为例。在这里，每个班主任都必须在学生到达之前到达教室。通常，班主任会在黎明前起床。只要一个学生不走，班主任就不走。其他的，在学生的就餐，学生的日常学习生活，方方面面，这里的班主任都要想到并做到。老

2、师的情况也差不多。由于学校师资力量不足，教师的工作量非常大，非常辛苦。但在平时的接触中，虽然很累，但老师们都有一种乐观向上的态度，对自己的工作还是充满热情，教学认真，没有任何不满和抱怨。从他们身上，我深深体会到了做人民教师的伟大。其次，通过这次教学实践，我在教学中收获很大。教书之前， 我担心会去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到了之后，学校领导给我上了一节

3、高一的课。 这让我感到压力很大，教学对象和教学内容也发生了很大的变化。在老教师耐心的帮助下，我逐渐适应了初中的教学。这是我人生经历中非常难得的经历，对以后的教学也非常有益。此外，通过这次活动，我也发现这里的学生非常认真努力。虽然条件比城里差很多，但是学生的学习热情很高。他们可以在校园里很早就听到和看到学生们在读书。上课时，学生们面面相觑，从上课开始就渴望提问。这和市里一些同学的态度大相径庭。我大学的专业是汉语言文学。从小就树立了光荣的人民教师的理想。虽然之前在学校也尝试过演讲，但是第一次真正站在讲台上和学生见面。所以我很兴奋能实现梦想，但又很紧张不能好好上课。在领导和同事的关心和帮助下，我们轻

4、松地与学生交流。因为我们和学生年龄相差不大，学生愿意和我们自由交流。我们可以准确把握学生服装的思想动态，从而为更好的教学奠定基础。从6月份开始，根据文理学院的有关规定，我作为一名法律系汉语言文学专业的学生，前往北镇_ _乡初级中学开展教学活动。_ _中学位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _经过三个月的努力，支教任务圆满完成。同时，我也通过这次活动学到了很多。我来_ _中学做的第一件事就是适应这里的生活，我觉得暂时没问题。活下来了，是时候考虑做点什么了。当然，作为一名教师，做好教学工作是我们义不容辞的责任。对我们来说，这比生存要困难得多。当我第一次走进教室时，所有的学生都站起来喊“老师你好”，我不禁浑身发抖。当我看到他们那么可爱，听到他们响亮的回答和歌声，我仿佛回到了过去，回到了中学。看到他们热切的眼神，听着他们稚气的声音，我有一种想一下子把我所有的知识都传授给他们的冲动。教了三个月，经历了很多事情，一点一滴，让我一次又一次的深思；

9、经历了很多大大小小的感动，一次次影响着我。走进农村中学，了解农村中学的现状，体会到农村中学教学的艰难困苦，体会到农村中学教师的喜怒哀乐。农村中学生出生长大，从小受周围特定环境和家庭的影响。与城市儿童相比，他们往往更胆小，更少说话，缺乏自信，害怕被老师批评犯错和被嘲笑。说话基本处于被动地位。在教学中，我鼓励学生大胆说话，用友好的语言给予肯定。教学活动是师生之间的双边活动。为了使他们有效，有必要建立学生对老师的信任。尤其是农村学生。要改变传统的教与学有尊严的观念，建立平等的师生关系。尊重和热爱学生，对他们有积极的态度是必要的，这可以缓解他们内心的紧张。有心理障碍的学生应该善于培养自己的自信心和学习

10、热情。只有建立起师生沟通的绿色通道，才能有轻松、民主、和谐的教与学氛围，为师生互动创造条件。所以上课前，我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；在课堂上，我用精彩的叙述，后续的归纳，积极的鼓励，努力吸引每一个学生；课后，我认真批改作业，对潜在的学生进行重点指导，总是让每一个学生在放弃之前学会、理解、消化。在工作中，我发挥了吃苦耐劳的作风和敬业的教学精神，很快与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我也很注重学生的修养和个人卫生，帮助他们养成良好的生活习惯。我也很关心学生的生活状况，可以和学生交谈，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。针对学生课外知识狭窄的情况，我经常从家里带书借给学生

11、，以扩大学生的知识面，增强课外知识储备。与学生积极交流的一个方面是与学生一起娱乐，参加他们的集体活动，如班会和体育比赛，并与学生积极讨论班级建设的方法。学生喜欢老师用这种方式和他们交流，觉得我们没有大学生的架子。如果说在与学生的互动中有什么收获的话，除了教务处，我对这一点印象很深。当然，就教学活动而言，很难断言我的教学能产生多少实际效果。但就与学生的融合而言，我认为至少有更好的情况，这将是我未来教学工作的更好因素。为期三个月的教学活动即将结束。虽然是“支教”，但其实通过这次活动我学到了更多。同时，由于各种原因，通过教学活动进行教学存在一些问题，希望在以后的工作过程中加以改进。十年树木，百年树木

12、栽培，老师是人，不容易。经过三个月的经历，我了解了很多真相。谢谢你给了我这么多经验。大学生实践教学体会(2)我的教学生涯快结束了，各种味道都有。我在一所高中当老师。我以为边境地区的孩子应该珍惜难得的学习机会，因为他们的父母大多是生活在高山上的农民，主要靠几亩田地或搬运货物让别人生存。他们的生活已经很艰难了，但还是要供孩子上高中，每学期一千多的学费对他们来说更是难上加难。但是让我惊讶的是，这里的学风不是很强，大部分学生不是爱玩就是没心思学习。即使老师上课说个没完，甚至口干舌燥，也只有少数人在认真听讲。一开始我觉得我讲课不精彩。后来发现他们在掌握老师的素质。老师越和蔼，越麻烦。而且，学生年龄越大，

13、越难教。刚入学的新生可能对环境不太熟悉，对新老师还是有点怕的。我对这些学生有点失望。但是我还是尽力去教他们。我想也许有些学生会因为我的教学而努力学习。这个教师节不属于我，但是恰好在我的现实生活中，收到了同学们的祝福和小礼物，让我很激动。我终于体会到了“付钱，付钱”这句话。是我这段时间的努力得到了他们的认可，所以之前所有的努力都是值得的，这是我最大的乐趣。以前觉得当老师很简单，只要在课堂上尽力做好就行。经过这次练习，我发现事情远没有我想象的那么简单。除了做好本职工作，还要学会管理学生，多和学生交流。另外，和同事的关系也很重要。有的老师不太会教，但是多才多艺，从两面来说，一下子就到了很高的位置。然

14、而，有些老师一生默默无闻。虽然很受学生喜爱，但总是靠一点工资过日子。不知道以后能不能当老师。如果是命运驱使我去当老师，我不会做我上面说的那两种事情。我会努力提高自己的教学水平，提高自己的修养和内涵，让学生真正印象深刻。大学生实践教学体会(3)来到_ _师范学校，我从之前的很多故事中学到了“支教”这个词。也许只有在电视上我们才能看到这些孩子渴望上学，渴望获得知识，渴望获得爱。也许没有亲身经历，我们感受不到那种情绪。但是有这样一群人，一群献身事业的好老师。他们带着希望和爱来到那些贫穷的山区，来到那些渴望知识的孩子身边。这是大学生的教学活动。支教是一个值得尊重和关注的群体，大学生支教是一项值得关注的

15、重大活动。是一个需要关注和支持的群体。他们在最艰难的环境里，以年复一年最真实的行动支持贫困地区的事业，在三尺讲台上挥洒汗水，用知识打开孩子们心灵的天空。要说我最佩服的职业甚至可能是老师，更让人佩服的应该是教书。看到那些支援贫困山区的老师，表扬他们的可嘉精神没有什么实际意义，因为至少他们做到了，而我们没有做到。我们只能给他们一些支持，支持大学生去教书。每次看到灾区艰苦生活的孩子的照片，我的记忆都会不自觉的选择这句话。作为一个人，不能忘记自己的本质。也许你我今天的生活已经脱离了贫穷，走向了小康，甚至称之为“奢侈”。但是，我们不能忘记对弱势群体最原始的爱。虽然我不能下去当老师，但我一定会尽自己的一份

16、力量。大学生的教学就是用我们微薄的力量去帮助那些孩子，让那些山里的孩子学得更好，改变自己的命运。支持贫困地区文化事业发展。很多人可能想当老师教，但是现在会有更多的人去当老师参与教学。即使我不能参与，我们也应该鼓励将要教书的学生的信心。他们不打算去爬山，他们不打算去探索极地，他们不仅在训练别人，也在训练自己。这样的大学生教学活动，给人一个给予爱的机会。世界是巨大的，有多少人需要我们去关心他们，大学生去教书，他们把我们的爱传递给山里的孩子。面对这些可爱的教学，这种有意义的大学生教学，我们是不是也应该做点什么？也许只是鼠标一点，也许只是默默点头，也许只是竖起大拇指的夸奖，那么多也许，我们只需要把这些

17、鼓励传达给一线的老师。支持教育具有特殊意义。当你看到一双渴望知识的眼睛，穿过破旧的教室窗户，穿透贫瘠的土地，让人忧心忡忡时，你会觉得教学活动是帮助更多孩子获得知识的必要手段。尽管农村义务教育已经开始，但仍有许多问题需要注意。没有好的硬件设施，但有全市的学风；它没有很好的生源，但有努力和毅力的精神。这种写作需要老师们的苦心和孜孜不倦的教导。在学生的生活中，你就像一颗流星在那一刻擦肩而过。还没等我们看清楚，你就消失在中学生活的尽头，留下了一盏让我们永远温暖的灯。为了祖国可爱的花朵，让我们祝福这些配套学校和山区的孩子们。世界上有爱，就有希望！大学生实践教学体会(4)实践是检验真理的标准。暑期社会实践

18、给了我们一个体验不同于大学生活的社会生活的机会。我们有期望、梦想、焦虑和担忧。但当我们踏上修行目的地平通，那片宁静祥和的净土，所有内心的东西都随风飘散。这里有淳朴的村民，天真无邪的孩子，古雅的羌族庭院，周围是巍峨的群山，周围是流淌的清漪河。我们的故事，在这片宁静的土地上，开始继续写作.生活没有想象的那么艰难，但也不是那么容易。每天重复三餐，我们都有了停止进食的冲动；每天晚上的总结会让我们累到很晚；十天的教学计划在课程安排和与同学的接触上也遇到了很多问题；在牛飞村参观和问卷调查后，我们还在炎热的夏天步行。虽然这个过程很艰难，但每个人总是去同一个地方，为了见证无畏的青春而没有退缩。7月11日，20

19、，十天的教学，我们中心始终围绕着那些学生。我们，第一次得到了“老师”的代号，第一次绞尽脑汁备课，第一次站在讲台上认真讲课。孩子们可爱的脸上总是带着温柔的微笑，对我们的日常教学充满好奇。我负责英语课和健美操课。虽然班里有几个调皮的学生，但每次看到满教室的人，看到他们眼中的晶莹，就看到他们对知识的渴望，给我的教学课程带来动力。虽然时间很短，带给孩子的知识有限，但通过相识相知，我们建立了深厚的友谊。在和他们接触的时间里，那些害羞调皮的人背后，都有一点成熟和理解。有了他们，我仿佛找到了久违的童年。十天的教学是真实而快乐的。由于我们的教学是以上午的教学课程和下午的课后辅导相结合的方式进行的，所以下午的课后辅导由组长分组安排。同时，在此期间，没有安排下午辅导的组员也去镇医院帮忙整理居民健康档案。在这个过程中，我也学会了尽职尽责的工作态度。7月19日，我们的实践团队来到平通镇的养老院，看望住在这里的老人。由于我负责