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1、学校集体工作述职述廉汇报例文学校集体工作述职述廉汇报例文 述职述廉: 述职述廉:第第1页共9页学校集体工作述职述廉汇报姓名:单位:日期:年月日第第 PAGE #页共9页学校集体工作述职述廉汇报尊敬的各位领导、各位教工:是不平凡的一年,是激动人心的一年,也是对学校领导严峻考验、 对教职员工进行大检阅的一年。这一年,学校改善了办学设备设施,加 强了重高和职高考核的力度,顺利完成了政府对绩效工资的调整、 部门对岗位设置的改革、学校对高中级职称的评聘等一系列重要工作。这一年,学校领导成员在上级组织的领导下,在陈明校长的直接指挥下, 高举理论的伟大旗帜、以“”和科学发展观为指针,团 结和带领全体教职员工

2、,科学规划、认真落实、努力拼搏,圆满完成了 上级交给的各项工作任务,创造性地履行了组织赋予我们的职责,取得 了较好的办学效益,达到了预定的办学目标。现将一年来所做的工作汇 报于下,请各位领导、各位教工审议。一、加强了廉政建设,实现了廉洁从教、廉洁治校。一年来,我校 充分发挥党支部的保障监督作用、工会的民主管理作用,经常对领导班 子成员进行廉洁,公开经费管理程序,强化经费管理透明度。学校 自常务副校长以下,每个班子成员自觉做到:权为民所用,利为民所谋,严格要求自己,不以权谋私、不贪图享 乐,养成了廉洁自律的好_惯。同时,学校加强了对教职员工的廉洁教 育,要求教师不向学生和家长提不合理要求,在社会

3、上树立了良好的教 师形象。二、积极筹措资金,改善办学条件,优化育人环境。一年来,学校 自行投资达10多万元,先后粉刷了围墙,改建了门卫室,更新了公示 栏,新建了舞台、旗台,立起了标准的旗杆,增设了多媒体设备。学校 投资近2万元更新了老旧线路,投资 7000多元新购了桌凳,更新了消 防设施,增设了名言警句,极大丰富了校园文化,学校校容校貌焕然一 新。三、加强了常规和管理,教师工作井然有序,学生学_、生活 有章可循。一年来,学校坚持了每周学校领导碰头会、每周教师周前会、每周 政治学_会、业务学_会,加强了教师“六认真”工作,坚持了 “六认 真”检查,坚持了教师坐班情况的督查,加强了教师教学的视导,

4、 注重了教师教学思想的引导和培训, 客观科学地对待教师工作中出 现的问题和遇到的困难,积极帮助、指导教职工解决工作中遇到的各种 复杂繁难之事,理顺了教职工的工作。教师管理步入了良性发展的轨道。一年来,学校坚持了每周学生周前会、每天值周领导小结会,加强 了值周领导和值周教师的工作,强化了学生常规和管理。重点整治 了学生上网问题、学生文明礼仪问题、学生外在形象问题、学生进出校 门问题等等,注重了学生学_惯的培养,强化了安全和管理,确 保了良好的校园秩序。四、狠抓了教学工作,实施了重高和职高考核,把好了出 口关。一年来,学校通过“六认真”督查、通过学校和教研组活动、通 过各种会议形式、目标考核形式等

5、等,狠抓了教学工作。重高升学 人数和职高就读人数在去年的基础上略有上升。学校还通过各种形式,鼓励教师积极从事教学科研活动,全年科研微型课题立项申请达8个,学校力争科研立校、科研兴校、科研兴教。五、坚持民主集中制的管理原则,坚持公正、公平、公开的工作策 略,圆满完成了一系列重大工作。今年,教师岗位的设置、教师绩效工 资的发放、教师评职、评优、评先等大事要事,学校通过广泛研究,积 极探索,广采博纳各种合理意见和建议,坚持民主、适当集中,合情、 合理、合法地解决了这些敏感和热点问题,得到了绝大多数教职工的认 同。六、狠抓了安全工作,确保了教学工作的正常开展。学校通过开校安全会,第一节安全课,每周安全

6、课,每周周前会、每天 值周小结会,安全小册子、安全挂图等等形式,广泛开展安全和宣 传。同时,学校制定了各种安全预案,积极进行安全演练,开展了禁毒 和禁毒宣誓,召开了安全专题报告会,制定了各种安全管理制度, 落实了各项安全措施,使安全工作得以顺利和有效的实施,全年安全工 作未出现过责任事故。七、抓好了师德师风建设,纯洁了干部队伍和教职工队伍。学校积 极组织教职工学_中小学教师职业道德规范、学_信访工作条例、 学_各级文件和会议精神,通过思想和纪律约束,纯洁了干部和教职工队伍,杜绝了“三乱”和各种有违师德行为的发生。八、有效治理了脏、舌L、差,确保了城乡环境综合治理工作的正常 开展。学校通过各种会

7、议、通过征文、通过小手牵大手、参加义务劳动、 散发宣传单和各种评比等活动,深入持久开展了城乡环境综合治理工作。城乡环境综合治理荣获区三等奖。九、分工合作,有序有效地推进了各部门工作的正常开展。学校党 支部积极履行党的职责,对学校工作起到了保障监督作用。同时,党支 部充分发挥党员的先锋模范作用,积极支持学校工作,主动抓好教 学和其他工作,为学校工作的顺利开展起到了保驾护航的作用。学校教 导处、后勤处、安全办,按照面上和学校工作安排,积极抓好本职工作, 主动作为、积极作为、科学作为,为学校各项工作顺利开展打下了坚实 的基础,取得了优异的成绩。学校工会、女工委,积极履行民主管理学 校的职能,认真参与

8、学校决策,主动为学校出谋划策,为学校工作的顺 利开展起到了润滑剂的作用。同时,学校工会积极组织教职工参加运动 会、组织女职工参加女子篮球赛、女工委还不定期组织女职工开展了女 子聚餐会,活跃了教职工精神文化生活,丰富了职工业余活动。学校团 支部积极发扬团组织在青年中的模范带头作用,既起好了教师的表率, 又主动当起了学生思想的排头兵, 为学校学生管理的有效开展立下 了汗马功劳。学校财经工作坚持一支笔签字的原则,认真管好用好公用 经费,为学校硬件建设和校园文化氛围的营造贡献了力量,在办学经费 和流动资金极为紧张的情况下,确保了学校各项工作的顺利开展。各教 研组积极组织各种教研活动,开展教学科研,支持

9、教师参加各种形式的 业务进修和提高培训,提升了教师素质,提升了学校品味,赢得了学生 和家长的誉。班主任尽职尽责,坚持了早中晚三到位、坚持了班主任工 作无节假日,承担了学生管理的主要工作,确保了学生思想工作的有效 开展。十、精心安排、广米博用,强力推进留守学生工作。学校通过对教 师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段,充实了留守学生的精神 文化生活,提高了他们的思想和文化素养,温暖了他们孤寂的心灵,校 正了他们生活和学_上的不良_性,让“留守学生”留得放心,让家长 走得安心,为祖国经济建设和未成年人健康成长创造了和谐的社会环 境。学校领导xxxx年度述学述职述廉述法汇报材料xx年,本人在做好部

10、门工作的基础上,还分管学生管理、招生就 业、安全保卫等工作,同时兼任两个本科班的 管理学原理教学任务。一年来,在学校党委的正确领导和相关部门的大力支持下,在全面依法 治校的大背景下,本人从工作的开展到队伍的建设再到个人的提升,始 终践行法治思维,一切从立规矩、讲原则开始。一、以法治思维完善制度体系健全、规范、统一的制度体系,不仅是切实履行学生工作的现实需 要,也是构建和谐校园的价值根基。优化学生管理体系必然要以法治方 式化解改革风险,厘清利益边界,畅通运行机制。根据部普通高等学校学生管理规定及河北省厅相关文件 要求,完成了xx学院学生管理规定xx学院学生学籍管理办法xx 学院学生违纪处分管理规

11、定xx学院学生校内申诉管理办法等制度 性文件的修订备案及贯彻落实工作,修订完善了xx学院学生宿舍安全 管理责任制和责任追究制暂行规定公寓辅导员工作职责、xx学院 大学生公寓自律委员会章程等公寓管理相关制度性文件,同时对学生 综合测评办法、学生奖助学金、三好优干等 5个文件进行了调整,进一 步完善和规范了学生管理制度体系,确保内容合理、程序合法。二、以法治思维维护师生权益在日常工作中,逐渐将公平正义意识、权利义务理念和规则程序意 识等法治理念渗透到学生、管理和服务当中。(一)抓住关键环节,做好管理育人。把握入学环节,做好新生入学,对XX级3000余名新生开展了入学、军事训练;注重日常 活动,做好

12、文化育人工作,以重大节日为切入点,充分利用我市丰富的 革命遗存,开展清明节祭扫等活动;抓好日常安全稳定工作,守住管理 工作底线,做好特殊天气、防火防盗、饮食卫生等安全防范警示,规范 车辆出入、停放等;抓住离校节点,做好毕业生的工作,为xx届毕业生举办毕业典礼暨首届本科毕业生学士学位授予仪式。(二)严格工作过程,渗透法治思维。严格学生招录、学籍注册、 资助工作、管理、学生服务、安全卫生、毕业导向等系列工作,通 过严格的责任制度,公开的工作程序,规范的档案管理,以民主集中的 方式引导师生树立法治意识,提升法治能力。三、以法治思维提升干部素养提高法治思维和依法办事的能力,既是队伍建设的内在要求,也是

13、 自我提升的重要内容。(一)勤学_,紧跟中央,提升认同,立得住脚。从教师队伍到学 生队伍双向着力,加强队伍的业务培训,于 10月28日对各二级学院副 书记、学工部主任、团总支书记、辅导员及公寓管理中心辅导员共计 142 人进行培训,结合_大精神学_热潮,拟在 12月中旬开展“ xx学院 首届辅导员论坛”。(二)多实践,立足现实,树立典型,耐得住看。就教师层面,郑 磊获“河北省xx年高校校园文化建设优秀成果”,评定焦阳、赵英杰 等校级优秀辅导员13名,选送郭丽娜等三名辅导员参加河北省第四届辅导员职业技能大赛,并荣获集体三等奖;就学生层面,本年度共有1148 人次获各级各类荣誉,102名违反校规校纪的学生受到不同程度的纪律 处分,通过正反典型的树立,发挥学生群体本身的示范效应。(三)重程序,民主参与,过程公开,经得起查。牵头完成河北省 高校学生军事检查工作;完成了 XX市系统安全督导检查工作;完 成了河北省厅就业创业检查工作;配合固定资产管理处完成学生处 固定资产清查工作。(四)

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