小学二年级语文上下册古诗词整理归纳

1、小学二年级语文上下册古诗词整理归纳 【导语】古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从诗经到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助！上册：赠刘景文山行回乡偶书赠汪伦赠刘景文作者：苏轼(宋代诗人)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【解说】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花

2、也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景色是在秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候。山行作者：杜牧(唐代诗人)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【译文】深秋时节，山上蜿蜒的小路曲径通幽。云雾缭绕的地方隐隐约约有几户人家。我不由自主地停下车来，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。回乡偶书作者：贺知章(唐代诗人)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。【译文】我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。所有儿童们看见我，都没有

3、一个认识我的;他们笑着互相问问：这客人是从哪里来呀。赠汪伦作者：李白(唐代诗人)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【译文】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。下册：赋得古原草送别宿新市徐公店望庐山瀑布绝句赋得古原草送别作者：白居易(唐代诗人)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【前言】赋得古原草送别是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧

4、重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗草选取的是该诗前四小句。宿新市徐公店作者：杨万里(宋代诗人)篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【译文】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的*的蝴蝶，可是*的蝴蝶飞到*的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。望庐山瀑布作者：李白(唐代诗人)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【译文】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。绝句作者：杜甫(唐代诗人)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【译文】翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。两只可爱的黄鹂鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看，许多只又白又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，样子真是令人喜爱。从小小的窗户里望出去，西边的山岭依然被白雪所覆盖，那洁