高三第一次质量检测理综生物试题及答案

1、湖南省湘西自治州 2017届高三第一次质量检测理综试题生物试题一、选择题1. 下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是A. 蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用B. 不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的C. 核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道D. 大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量2. 下图中曲线1是一定量的淀粉在淀粉酶（处于最适pH）的催化作用下，生成物的相对含量随反应时间变化的曲线。若在 P点加入不同的物质，曲线的变化趋势如甲、乙、丙、丁所示，则甲、乙、丙、丁加入的物质分别是醋酸 淀粉 淀粉酶BaSQ （重金属，能使酶瞬间失去活性）A

2、. B.C.D.3. 下列有关渗透压的叙述正确的是A. 血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B. 血浆和组识液的渗透压升高都容易引发组织水肿C. 细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与D. 细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压4. 下图表示反馈调节的模式图，下列所述与图示模型不符的是A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多 ，乙表示甲状腺激素分泌增多B. 甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧C. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多D. 甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量増多5. 脊髄灰质炎病毒含有一种单股正链RNA该RNA能作为mRNA羽译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下判

3、有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是A. 该病毒生命活动所需的酶均由宿主细胞提供B. 该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子C. 该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D. 该病毒的mRNA在翻译过程中存在 T于A配对6. 下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是A. 基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变B. 位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组C. 单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D. 基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中29. （ 9分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图 所示。请回答

4、下列问题：（1 ）分离绿叶中的色素常用的实验方法是 。A B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是 （填“ A”或“ B”）处。（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第川条色素带。 缺失第川条色素带的植株不能合成 ，该植株对光的吸收能力减弱。 该实验小组为了研究缺失第川条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CQ吸收速率，结果如下表所示:光照强度051015202530CQ2吸收速率甲-.36-0.722.43.04.86.97.2-2 -1(mg.m .h )乙-4.6-12.43.65.87.98.8根据表格中

5、信息可知，更适合在强光下生活的植株 （填“甲”或“乙”）。当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率 （填“大于” “小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为 30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为mg.m -2.h-1。30. （10分）人体血糖平衡的调节以体液调节为主，同时又受神经调节。下图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，请回答下列问题：（1 ）图中的信息分子 Y是，信息分子X能，从而降低血糖浓度。信息分子Z主要作用于，促进贮存的某物质水解为葡萄糖。（2） 机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，受体的化学本质是 若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度

6、（填“升高” “降低”或“不变”）。（3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌。为验证此现象，研究人员将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加 ，另一组施加等量的生理盐水。测定并比较施加试剂前后。31. （9分）淡水养殖在鱼类养殖上的应用非常普遍。请回答下列相关问题：（1 ）鱼类养殖中要采用立体养殖法，从群落结构的角度分析，立体养殖可以。从能量流动的角度分析，合理密养可以 。（2 ）某淡水养殖生态系统中存在浮游植物、浮游动物、鳙鱼、鲢鱼，其中鳙鱼以浮游动物和浮游植物为食，鲢鱼和浮游动物以浮游植物为食，若浮游植物提供1.0 x 102kJ自浮游植物，1/2来自浮游动物，则

7、鳙鱼最多获得能量J 。调查鲢鱼的种群密度的常用方法为 _(3) 某种鱼排卵时还能释放激素以吸引雄鱼前来排精，以促进卵子受精，这种激素属于生态系统的信息，该实例说明信息传递有利于32. ( 11分)已知果蝇的眼色受两对等位基因的控制，其中A、a基因位于常染色体上， B、b基因位于X染色体上，其眼色形成的生化途径如图1所示。某实验小组以粉眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行杂交，杂交结果如图 2所示，请回 答下列问题:(1) 控制果蝇眼色的两对等位基因遵循 定律，图1中的有色物质n的颜色是 。(2) 分析图2可知，亲本果蝇的基因型为 。(3) 用射线连续处理一基因型为 AaXX的果蝇，导致该果蝇产生了一

8、个致死基因e (含有致死基因的 精子无活性，而卵细胞不受影响)。 将该果蝇和图2中R的粉眼雄性果蝇杂交，杂交后代中紫眼果蝇所占的比例为 。 已知该致死基因位于 X染色体上，为了判断该基因是位于 B所在的X染色体上还是b所在的X染色体上，可将该果蝇和F1的粉眼雄性果蝇杂交， 产生的后代继续进行自由交配，并统计子代雄性果蝇中三种眼色表现型及比例。若表现型及比例为 ，则致死基因位于 B所在的X染色体上；若表现型及比例为 ，则致死基因位于 b所在的X染色体上。37. 【生物一一选修1:生物技术实践】(15分)某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入 9mL灭菌的生理盐水，标

9、号A、A、A、A4、氏、A,吸取1mL酸奶样液中加入试管 A中，然后另取一支吸管从 A中吸取1mL 溶液，加入 A中，依次类推，最后从试管 Ae中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落 数分别为251、265、276个。请回答下列问题：(1) 培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需将培养基的pH调至。(2) 制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是 。倒平板时培养基的温度不能太低，原因是 ;待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是 。(3) 该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是 。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为 个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比

10、，一般 (填“偏大”或“偏小”)。(4) 为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置 。38. 【生物一一选修3:现代生物科技专题】(15分)EccR r；Df：宀丫皿 J J f ?- K A ,+ 睾I下图1为某种常用质粒的序列图， Lac Z基因编码的酶能使无色的 X-gal变为蓝色，Amp为氨卡青霉 素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题：于：Y GGATCC :Mg心；：厂 ；AGATCT :M 丿卜 J % i 、*二:铲和逻丈凉，构建重(1) 若要筛选成功导入目的的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有组质粒时需要的工具酶有(2) 采用PCR技术

11、扩增目的基因所依据的原理是(3)实验小组用BamH I和Bal n两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中。在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入;若大肠杆菌落显白色，说明导入了。没有导入任何外源 DNA的大肠杆菌(填“能”或“不能”)在该培养基上生存。(4) 将若干个质粒和目的基因用BamHI和Bal n两种限制酶切割后，用 DNA连接酶相连，然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的产物，获得了长度为 0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为 _Jsb 。(已知目的基因的长度大于1kb, 1kb=1000

12、个碱基对)10湖南省湘西自治州 2017届高三第一次质量检测理综试题生物试题参考答案一、选择题1-6 DBCCBD29. （ 1）纸层析法（1分） A （ 1分）（2）叶黄素（1分）蓝紫（1分）乙（1分） 小于（2分） 4.9（ 2分）30. （ 1）神经递质（1分）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（1分） 肝脏（肝细胞）（1分）（2）蛋白质（糖蛋白）（1分） 升高（2分）（3） 适量的胰岛素溶液（2分）血液中胰高血糖素的浓度（2分）31. （ 1）充分利用空间和资源（2分）提高能量利用率，使生产者固定的能量更多地流向人类（2分）（2） 33.3（ 100/3 ）（ 2分）标志重捕法（1分）（3） 化学（1分）生物种群的繁衍（1分）32. （ 1）基因的自由组合（1分） 紫色（2分）（2） AAW 和 aaXBY（ 2 分）（3 3/8（ 2 分）白眼：粉眼：紫眼=4:9:3（2 分）白眼：紫眼=1:3 （2 分）37. 【生物一一选修1:生物技术实践】（1）中性或微碱性（1分）防止平板冷凝后,（2） 干热灭菌法（2分）温度太低会