四年级上册语文第一二单元测试题

1、四年级上册语文第一、二单元测试卷 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用一 、我会拼，我还会规范地写词语。（10分） 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，lng zho（ ）着一层蒙蒙的b w（ ）。 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群fi tng（ ）了起来。 三只桨有gu l（ ）地在水里划，那声音就像一支乐曲。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点fng x（ ）。 阳光 zho yo（ ）在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。叶尖一顺儿朝下在墙上铺得那么jn yn（ ）没有重叠起来的，也不留一点kng x（ ）。青草丛中yncng（ ）着一条倾斜的隧道，这里也立刻就

2、会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这可是蟋蟀用它那 ru ru（ ）的工具挖掘的。 二、比一比，我还会组词呢。（8分） 株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ） 珠（ ） 缝（ ） 潮（ ） 拂（ ） 腊（ ） 虎（ ） 泽（ ） 茎（ ） 借（ ） 虚（ ）择（ ） 径（ ） 三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（9分） 风平（ ）静 若（ ）若现 人山人（ ） 水天相（ ） 千（ ）百态 昂（ ）东望 不可（ ）数 随（ ）而安 应接不（ ）四、用直线把词语搭配起来。（4分） 明媚的 画卷 精心地 朗诵 美丽的 感情 大声地 发展 深厚的 空气 衷心地

3、 祝愿 清新的 阳光 高速地 珍藏五、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。 （6分） 继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。安静平静 静寂4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。5、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。6、起初，周围是（ ）的。后来忽然起了一声鸟叫。六、按顺序排列，把序号写在（）里。（6分）（）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。（）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头

4、并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。七、默写题西林壁（8分） 第二部分 阅读积累与运用（一）认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。（14分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山

5、虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1选词填在括号里。 嫩绿 均匀 嫩红 空隙 舒服 新鲜 2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）。用部首查字法应查（）部，再查（）画。3、写出下列词语的近义词。舒服（ ）均匀（ ）拂过（ ）

6、好看（ ）4、用“”划出文中的一句比喻句，这里把比作 。5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的动作。（二）阅读直通车 请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（10分） 夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。 荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就

7、开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬 荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。 荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？1、联系上下文解释词语。（2分）心旷神怡： 留连往返： 2、请在文前的横线上给短文加个标题。（1分）3、从短文中找出一个比喻句划上横线。（2分）你能写一个比喻句吗？ 4、人们赞美荷花是因为：（ ）（1分）（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。（3）喜爱荷花的清香、美丽 、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。（ ）（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。5、读了上面的短文，你一定深有感触吧。 在大自然中，你还喜欢什么花？试着仿写出来好吗？（4分） 第三部分 习作天地（25分）搜索你的记忆，哪一出自然景观令你印象深刻？可以是著名风景区，如黄山、杭州西湖