四年级语文抽测试卷2.doc

1、四年级语文抽测试卷 班级_姓名_分数_一、 看拼音写词语。（10分）zhhu tn bn n din cn y xi t io( ) ( ) ( ) ( ) ( )dio k du qio wn yn ln du dio ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 再加点字的正确读音下面画横线。（6分）战靴（xu xu） 几乎(j j) 鸡冠(un un)倒垂（do do） 尽头（jn jn） 宿舍（sh sh）三、 辨字组词。（4分）遭（ ）附（ ）抱（ ）绰（ ）糟（ ）咐（ ）胞（ ）掉（ ）四、 把下列词语补充完整。（9分）维（ ）维（ ） （ ）（ ）自若 南（ ）北（ ）（ ）

2、山（ ）岭 神( )气 ( ) 若有( ) ( )金碧（ ）（ ） 久（ ）沙（ ） 所向（ ）（ ）五、 按要求写句子。（10分）1、 普罗米修斯是一个勇敢而极富同情心的神。（缩句）_2、 在老师的培养教育下，使我懂得了许多道理。（改病句）_3、 古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血？（改成陈述句）_4、 松松改进了学习方法。松松成绩提高很快。（用关联词把两句话并成一句话）_5、秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改成被字字句）_六、 日积月累。（5分）1、一径竹阴云满地，_。2、_， 一城山色半城湖。3、_，还来就菊花。4、劝君更尽一杯酒，_。5、清风明月本无价，_。七、回忆课文内容并

3、填空。（10分）1、写的是_(时间)_(谁)送别_（谁）去_(地方)。最能体现诗人送别之情的诗句是：_诗人将写_与抒情融合在一起。2、送元二使西安送别的时间是_,送别的地点是_,最能体现诗人送友情深的诗句是：_。3、搭石这篇课文是按_、 _、 _ 、_的顺序记叙的。在写法上作者采用了_写作方法。4、颐和园这篇课文作者主要游览的景点有：_ _|、_等。5、一排排搭石，连结着_也连结着_-。6、跨越海峡的生命线课文主要赞颂了两岸同胞_。八、判断正误，正确的打“”错误的打“”。（5分）1、黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使西安都是千古传颂的送别诗。 （ ）2、卡罗纳这篇课文选自亚米契斯的爱的教育 （ ）

4、3、“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座桥。交通便利了。 （ ）4、颐和园和秦兵马俑都是按照“总起分述总结”的方法记叙的。 （ ）5、“那血脉亲情，如同生命的火种将一代一代传下去。”是个比喻句 （ ）九、我给句子排排队。（5分）（ ）柿树很高，爸爸拿了一根头上有网的竹竿。（ ）我连忙把落下来的柿子往篮子里检。（ ）打柿子的星期天上午，爸爸带我到后院去打柿子。( )打柿子的时候，爸爸手举竹竿，用竿上的网套住柿子，然后用力一拉，柿子就落下来了。（ ）不一会，我们就大了满满一蓝子柿子。十、阅读短文，回答问题。（11分）从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。1、 第一句是_句，在文中起_作用。（2分）2、 作者游览的地点是_。主要介绍了_、_和_。（4分）3、 在介绍第三处景观时，先写了它的名字_的来历，又写了它上面的_。（2