2018年山东省济南市槐荫区中考语文二模试卷

2018年山东省济南市槐荫区中考语文二模试卷一、（20分）1（4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A潜行（qin） 顷刻（qng） 蓦然回首（m） 如法炮制（po）B供应（gng） 分外（fn） 义愤填膺（yn） 满载而归（zi）C琐屑（xi） 风靡（m） 扣人心弦（xin） 称心如意（chn）D教诲（hu） 涟漪（y） 锐不可当（dng） 白雪皑皑（i）2（4分）下列词语中没有错别字的一项是（）A装潢 摇控器 山清水秀 粼次栉比B脉搏 照像馆 疲惫不堪 通宵达旦C寒暄 练习簿 千钧一发 相得益彰D赢弱 发祥地 戛然而止 入目三分3（4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A周末，我经常坐在窗前，捧一本心爱的书，忘乎所以，沉浸其中。B传统节日里，守望亲情，阖家团圆是我们根深蒂固的坚持。C有些学生饭后乐当“甩手掌柜”，将觥筹交错的餐桌留给食堂工作人员来打扫。D他平日一向沉默寡言，想不到讨论起工作来却能侃侃而谈地说个不停。4（4分）下列句子没有语病的一项是（）A站在稼轩祠前，我不禁浮想联翩，仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。B中国古典诗词意蕴深厚，诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养，而且能积累语言。C国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”，旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。D毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。5（4分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A三国演义中陆逊火烧蜀军连营，迫使刘备退守白帝城。B简爱婚礼时，有人指认：罗切斯特已经结婚，妻子就是那个被关在密室里的疯女人。C草房子讲述的是桑桑、杜小康、细马、秃鹤、青铜等一群孩子们的成长故事。D老人与海中鲨鱼群的凶猛残忍和老人的瘦小孤独对比鲜明，突出了老人的硬汉精神。二、（33分）6（9分）阅读下面的文言文，完成下列各题。湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫 说相公痴，更有痴似相公者！”（1）下列加点词解释有误的一项是 A是日更定矣是：这B雾凇沆砀沆砀：白气弥漫的样子C上下一白一：全D是金陵人，客此客：客人（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是 A湖中焉得更有此人夫大国，难测也，惧有伏焉B余强饮三大白而别为坛而盟，祭以尉首C问其姓氏安陵君其许寡人D天与云与山与水借旁近与之（3）下列对选文理解有误的一项是 A本文选自陶庵梦忆，作者张岱，明末清初人。B文中画线句运用白描手法，勾勒写意，西湖奇景与游者雅趣相互映照。C“莫说相公痴，更有痴似相公者！”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。D作者写本文时，明朝已灭亡，可他仍然用明朝的年号，含蓄表达了作者对故国的怀念。7（9分）湖之鱼清林纾 林子啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会其下。 戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。 余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？（选自畏庐文集）【注释】林子：林纾自称，中国近代文学家。豆脯：豆豉之类佐餐的小食品。喋：吃东西。葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺为一寻。薮（su）：原指水少而 草木茂盛的湖，后比喻人或东西聚集的地方。（1）用“/”给下面的文字断句。（画两处）寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故（2）用现代汉语翻译下面的句子。不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？（3）本文和柳宗元的小石潭记都写了“鱼”，但意图不同，请简要分析。8（7分）阅读下面的宋词，完成下列各题。望江南超然台作宋苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注释】苏轼任密州太守时修建超然台。壕：护城河。咨嗟：叹息声。故国：故乡。（1）描绘上片作者“上超然台”所见之景。（2）下片表达了作者 、 的复杂的情感。9（8分）按要求填写相应语句。（1）锦江春色来天地， 。（杜甫登楼）（2） ，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子）（3）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（4） ，坐看云起时。（王维终南别业）（5）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）（6）知之者不如好之者， 。（论语雍也）（7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻，告诫人们旧事物必将被新事物所 代替的句子是： ， 。三、（6分）10（3分）同学们在济南拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片，请从中选择一张，仿照示例，为其配上一句优美的话，体现出物件的特征。示例：缠蜜缠缠绵绵，缠出儿时的欢乐。11（3分）对联作为华夏五千年历史文化瑰宝，从用途来看，分为春联、喜联、寿联、行业联、谐趣联等。猜猜下列行业联适合张贴在哪种店铺的门口。欲知古今千年事，且读中西万本书。虽为毫末技艺，却是顶上功夫。架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。四、（31分）12（11分）阅读下面的文章，完成下列各题。什么决定了你的口味为什么有些人挑食，天生就不爱吃葱、姜、蒜、香菜等刺激性食物？为什么在海外 生活多年的华人依旧改变不了自己的饮食习惯？为什么我们无法重现曾经的味道？究竟 什么决定了你的口味，现在，科学家已经告诉我们这些问题的答案了。过去，我们常常认为挑食是娇生惯养的结果，但科学研究证明，挑食的原因并非这 么简单。拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有 一种本能的排斥。在喜欢香菜的人看来，香菜清爽可口，但是对另一些人来说，香菜和 肥皂就是一个味道。美国食品化学专家认为，香菜的气味大约源于 6 种物质，其中大多 数是名叫“醛”的脂肪分子。在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子，臭虫体内也有类 似的分子。对讨厌香菜的人来说，他们察觉不到香菜叶中令人愉悦的化学物质，而只察 觉到香菜与肥皂相似的那一面。因此，挑食或许只是因为基因差异。中国人讲“民以食为天”，这句话非常有道理。出门在外，饮食是否可口，直接关 系到心情的好坏、身体的健康，甚至工作的效率。还有一句更准确的描述“吃饱了 不想家”。有一种理论认为，人的胃口是有记忆能力的，饮食习惯将在 6 岁前养成，一 旦形成，终生难以改变。大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让 人对其念念不忘。据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。即使是在海外生活多年的 华人，真正能够适应西餐口味的，仍然是少之又少。甚至可以说，海外华人对于中餐的 记忆，比对家乡的记忆更加深刻。从这个意义上来说，人们对食物的口味，蕴含着丰富 的感情与历史。味道是一种独特的记忆。在电影追忆逝水年华里，一块小小的蛋糕触动了普鲁 斯特的味蕾，让他开始努力找回失去的时光。对普鲁斯特来说，蛋糕是他心中永不褪色的记忆。看不见、摸不着的味道，为什么会有这么大的魔力？科学家表示，味道之所以 能够有效地唤醒记忆，是因为它非常难以重现。我们在农家乐吃水煮鱼，当离开以后，可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。然而， 却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味。只有当我们再一次 闻到或者尝到水煮鱼时，我们才会重拾这种美好的感觉。味道是无法被大脑直接保存或 重塑的。正因为味觉记忆无法重塑，所以再现以后，才会给人带来如此强烈的情感冲击。它 甚至能把我们带回更小的时候。比如说，通过语言提示的记忆往往存在于 1125 岁之间，而味觉则能将人们带回到 610 岁的童年时光。与视觉和听觉相比，“味道”和事物之 间建立起的联系更为强大、也更为持久。吃，对于我们来说，是人生的重要组成部分。食物，伴着它们独特的味道，成就了 我们生活中一段段温馨的记忆（1）文章第段在文中有什么作用？（2）通读文章，说说本文围绕影响口味的因素介绍了哪三个方面内容。（3）请从说明方法的角度，简要说明第段画线句的表达作用。我们在农家乐吃水煮鱼，当离开以后，可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。然而，却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味。13（20分）阅读下面的文章，完成下列各题。骈枝的幸运余显斌他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝小手指上，又长了根手指，十 分难看。一次一个小女生看见了，惊叫道：“呀，你咋长了六根手指哎？”他听了，捏着 手红着脸哭了。那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生 做手术，因为怕痛。于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。经常的，他爱把左手插 在袋中，从不伸出来，生怕一不小心，会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐的，他 一个人呆在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了 他的同桌，经常“咯咯咯”的，把满天幸福四处张扬。一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边咯咯地笑着，以 至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不 住笑了。其实，她的笑不为别的，是因为念错了一个字。这也值得笑，真是的。他皱着眉 想。还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得 咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯 蚓一样，弯弯扭扭的。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼。洒。，流光溢彩。他望着她，噘着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？”她指着那划痕，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。终于有一天，她看到了他的六指。当时，她看见了，睁大了眼，接着笑了起来：“你 真幸运!”她说。他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。 可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道：“上帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他照顾你的。”第一次，他听到了对六指真诚的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了 一点安慰。尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚。可是，他的心里仍感到 一丝舒畅，也笑了一下。渐渐地，他也不讨厌她的笑了。那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时 候，她正好走过，他不小心，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。她哑着嗓子悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样纯净甜美的微笑。她仍是笑笑的，转过身走了。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。他想，和她相比，自己要幸福多了。仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺 蜜证明，她是一双好腿，根本没安装假肢。因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块，很痛很痛的，甚至流了泪。事后，她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家 听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘密。那一刻，他热泪盈眶。他的眼前，又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。（1）文章依次写了“她”的四次笑，分别是 、撞肘看到画线哈哈地笑、看到骈枝真诚地笑、 。（2）品味语言，回答问题。结合语境，分析第段加点词语的表达效果。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。从人物描写的角度，赏析第段画线句。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。（3）结合文章内容，说说女孩是一个怎样的人。（写出两点即可）（4）文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。五、（60分）14（60分）按要求作文。 请以“收获”为题目，写