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文档简介

.1、2、第一函数：图中的短语。 加油！ 什么？ 什么？ 孩子们，你好，我是喜羊羊。 很高兴在看着画说话的教室里见到你。 我相信你们学会看画说话，比我聪明。3，4，语言，5，阳光明媚的晴朗，6，五颜六色的花，7，美丽的公园，8，你们很棒！ 什么？ 什么？9，你好。 现在我们学习新的内容。 准备好了吗，看图，看句子，第二关，10，看句子的回答下课后，小明在教室里扫地。 什么时候：在哪里：这篇文章写的是谁在做什么：放学后，教室里，小明，扫地板。 22222222222222222222222222222222222222222222222222653、13、人物(谁)、父母、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人角色：各种植物、各种动物(喜羊羊、灰太狼)、14、工作(做什么)、做作业看足球，登山，洗盘子，看书，滑板，15，补充句，星期天，小明拍球。 操场、公园、体育馆、16、早上，同学们在操场上做体操。 我现在学会看地图说话。 17、下午，妈妈在菜市场买蔬菜。 我现在学会看地图说话。 18、冬天，两个孩子在雪地里堆雪人。19、孩子们，请记住。 完整的句子通常有四个部分：时间、地点、人物(谁)、事件(什么)。20，孩子们，我掌握如何说句子。 你们呢？ 你敢和我比较看一下对话框吗？ 21、什么时候、在哪里、是谁？ 你在干什么？ 仔细看看，22，23，24，看看图什么时候，地点，谁在做什么，25，一，我来填写。早上、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小红一听到就放下手来，小红立刻放下手来。 妈妈、小红、妈妈、花园、小红、花、花都是给大家看的，我们要珍惜花草树木。26，在第一行的中间，在主题文本的开头写上空白，加上适当的标点符号，27，标点符号的孩子的歌停止了，结束了，以问题用惊喜哀叹。 什么？28，29，30，写一个字，1，写的时候一定要注意格式，最初要空出两段。 第二、一行写完后，第二行写在最上面。 3、写完一句话后请加上正确的标点符号。 不会写的字请用拼音替换。 写完后请
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