人教版2020年九年级物理全一册 第十七章 综合能力测试卷

人教版2020年九年级全一册 第十七章 综合能力测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有AIABIBC UABUBCBIABIBC UABUBCCIABIBC UABUBCDIABIBC UABUBC2 . 如图所示的电路,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中,有关电流表、电压表的读数以及灯泡亮度的变化,下列说法中正确的是（ ）A电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗B电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮C电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗D电流表、电压表的读数都变大,灯泡变亮3 . 如图所示的电路中，若闭合开关S，那么下列判断中正确的是（ ）A电流表被烧坏B灯泡被烧坏C电压表被烧坏D不会发生任何事故4 . 如图所示电路中，电源电压不变，R是定值电阻，当a、b两点接入10的电阻时，通过定值电阻R的电流是0.5A；若a、b间改接20的电阻，通过定值电阻R的电流A等于0.25AB小于0.25AC大于0.25AD无法判断5 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S1、S2、S3都闭合，滑动变阻器的滑片移到a 端时，R1的功率为P1，电流表A1和A2的示数之比为9：5；若再断开S2，则电流表A1和A2的示数之比为3：1。当S1和S3断开，S2闭合，滑动变阻器的滑片移到b 端时，电压表的示数为1.5V，R1的功率为P1。已知R1=1，P1：P1 =64：1，下列判断正确的是（ ） A电源电压为9VBR2的阻值为3CR2和R3的阻值相等DR4的最大阻值为26 . 如图,下列说法正确的是A如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变咀器一样改变阻值B如图乙,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10换成5时,需要向左移动滑片P的位置C如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时,电流变大,音量增大D如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大7 . 如图，电源电压保持不变，表、是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点。当开关S闭合后，三块电表均有示数。滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）A若电阻并联，、是电流表，则表示数不变B若电阻并联，、是电流表，则表示数变大C若电阻串联，、是电压表，则表示数变小D若电阻串联，、是电压表，则表示数不变8 . 随着科技的发展，家用电器种类越来越多，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从安全用电角度来看，下列说法中正确的是（ ）A家庭用电器失火时，为减少损失应先灭火，后切断电源B为了节约导线，导线的横截面积越小越好C将电风扇三脚插头的最长脚折断后，插在两孔插座上使用D为了防止发生触电事故，使用试电笔时手不能接触金属笔尖9 . 下列有关的“电”的说法正确的是（ ）A摩擦起电的实质是创造了电B运动的电荷一定形成电流C电路两端有电压就一定有电流D通过灯泡有电流，它的两端一定有电压10 . 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯L的亮度变化是（ ） A变亮B变暗C不变D无法判断二、多选题11 . 小红同学利用如图所示实验电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，关于这个探究实验，下列说法正确的是A实验通过调节电阻箱改变自变量B实验通过调节滑动变阻器改变自变量C实验通过调节电阻箱保持控制变量不变D实验通过调节滑动变阻器保持控制变量不变12 . （双选）为了研究热敏电阻对电路的影响，小李设计了如图所示的电路。电源电压保持不变，R为定值电阻，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小。闭合开关后，小李在热敏电阻R1上擦了一些酒精，用扇子对着它扇风时，下列说法中正确的是（ ）A电流表示数变小B电压表示数变大C电压表与电流表示数之比变小D电路的总功率变小三、填空题13 . 某定值电阻两端的电压为4V时，通过的电流为0.5A，该定值电阻的阻值是_，若它两端的电压为8V时，通过该定值电阻的电流为_A；若它两端无电压时，通过的电流为_A，此时该定值电阻的阻值为_。14 . 在如图所示的电路里，R1=2，R3=6，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为5V，那么，电阻R2=_，通电10s，电阻R2产生的热量为_J15 . 如图所示，电源电压U=3V，电阻R1=5，R2=10，则通过电阻R1的电流为 _ A，电阻R2在10s内消耗了 _ J的电能16 . 如图所示，同种材料制成长度相等但横截面积不同的圆柱形导体a和b，将它们互相连接后接入电路，通过a、b的电流Ia_Ib，a、b两端的电压Ua_Ub。（均选填“”“”或“=”）17 . 如图所示是萍萍家里电热水器的工作原理图，热水器有高、中、低三挡加热功率，只合上开关S2，则热水器处于_挡加热。一次，萍萍发现热水器高挡位不能工作，其他挡位能正常工作，造成故障的原因可能是_（选填“a”、“b”或“c”）处接触不良。18 . 导体A和B在同一温度时，电流和电压关系如图，则A的电阻为_，如果将A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则通过A和B的总电流是_A19 . 如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器R1的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R2为定值电阻.当闭合开关S，压力F增大时，电流表的示数_，电压表的示数_.(填“变大”“变小”或“不变”)20 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡正常工作一段时间后熄灭若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上若电流表无示数，电压表无示数，电路故障为_；若电流表无示数，电压表有示数，电路故障为_；若电流表有示数，电压表无示数，电路故障为_四、实验题21 . 小明釆用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。实验次数123电压U/V1.52.02.5电流I/A0.310.40电阻Rx/4.85.0Rx的平均值/（1）按图甲连接电路时，应先断开开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是_；（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为_A；（4）根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为_；（结果保留一位小数）（5）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是_。22 . （提出问题）通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？（猜想）导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。（实验器材）电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15 ），滑动变阻器，导线若干。（实验过程）（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（_）（2）小明按图正确连接电路后，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是_。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想_是正确的，这个过程中，滑动变阻器除保护电路的作用外还有一个重要作用是_。表一电压U/V1.21.62.02.42.8电流I/A0.120.160.200.240.28表二电阻R/51015电流I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想时，先将5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10、15的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。在改接10和15的电阻时，闭合开关之后的操作应该是_分析数据得出，猜想是正确的。（5）小明实验时选择的是_电阻，他在探究电流与电压的关系时，若用灯泡做实验，_（填“能”或“不能”）得出正确结论。（6）若将小明探究的实验数据绘制的图象是_图；若将小红探究的实验数据绘制的图象是_图。（选填“甲”或“乙”）五、计算题23 . 在如图所示电路中，电源电压不变R1的阻值为12，当S闭合、S1断开，滑动变阻器的滑片P在中点位置时，电流表A2的示数为0.6A；闭合电键S1后，电流表A2的示数不变，电流表A的示数为1.1A求：（1）电源电压；（2）通电60秒钟，电流通过R1所消耗的电能；（3）滑动变阻器R2工作时消耗的最小功率24