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文档简介
幼儿教师的“工匠精神”演讲稿单 位:演讲人:幼儿教师的“工匠精神”各位领导、老师、各行各业的同事:大家上午好!我是来自XX幼儿园的教师代表,我的名字是XXX。我演讲的题目是:幼儿教师的“工匠精神”。“工匠精神”是李克强总理在2016年政府工作报告中提出来的,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。作为一名幼儿教师,我理解的幼儿教师的“工匠精神”,用四个词语来概括和体现:敬业、专业、精益求精、坚持。一、首先是敬业 我们应该热爱自己的工作,这样才能享受我们工作,才能像工匠一样做出高品质的艺术品。幼师是一个“平凡”却“神圣”的职业,当我确定做这个工作,我就放平心态,拒绝浮躁,用幼儿园教师专业标准来严格要求自己。做到以幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习。二、其次是专业工匠首先是专业的,他必须有精湛的技艺,而作为幼师的我们也同样应该如此:我们必须具备良好的职业道德,精湛的专业技能和系统的专业知识。随着时代的发展,教学理论和方式都不断发生着改变,因此我们也必须创新我们的保教模式,丰富我们的教学技能。创设和利用好环境;组织好孩子们的一日生活;让孩子们在游戏和教学中不断学习;正确的激励与评价幼儿;与家长、同事和社区做好沟通与合作;不断地进行反思改进保教工作,制定专业发展和规划,不断提高自身专业素养。三、再次是“精益求精”的育儿态度我们所面对的是一群最稚嫩的学习者,他们是只有三到六岁之间的幼儿。孩子们的自我保护能力薄弱,自主学习能力需要不断培养,身体和心理随年龄增长在不断变化,这一切都使我们幼师必须在保育和教育工作中做到细致和高要求,时时刻刻关注幼儿,不断提醒和帮助幼儿,这样才能让他们养成良好的行为习惯和正确的社会价值观。四、最后是坚持工匠精神的另一个体现就是坚持,坚持把一件事做完,坚持把一件事做到极致。做这份职业我们要坚持,培养幼儿我们也要坚持,坚持对工作的严格要求,坚持对幼儿的期望,坚持用自己的“工匠精神”去感染孩子们,这样才能培养出具有良好学习品质和自主的学习能力的幼儿。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但是有了“工匠精神”的指引,时刻拥有一颗真诚的爱孩子的心,有着对
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