二年级语文下册第一单元学习重点.docx

二年级语文下册第一单元学习重点班级 姓名 学号 一、读准字音平舌音：宿 笋 钻 滋 材 翘舌音：遮 触 荣 疏 揉 润 终 牲 前鼻音：嫩 笨 后鼻音：莺 牲二、多音字组骨g(骨头) 钻zun(钻进) 藏cng(藏身) 数sh(数不清)骨g（花骨朵） 钻zun（钻石） 藏zng（西藏） 数 sh（数学）三、短语练习1. 脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 吐出嫩芽 弹奏乐曲 扭动身子 抽出枝条 长出叶子 散发香味 探出头 揉眼睛 伸懒腰 2. 可爱的姑娘 解冻的小溪 动听的琴声 健壮的竹子 绿色的叶丛 粗重的嗓音 美丽的世界 明亮的世界 美好的春光 健壮的竹子 浓密的绿叶 细细的枝条 灿烂的阳光 绿色的田野 长长的小溪 蓝色的天空 长长的辫子 3. 快活地游泳 欢乐地歌唱 不停地唠叨 静静地躺着 渐渐地长大 撒娇地说 重重地敲 自豪地喊 叽叽喳喳地叫 四、造句（1）渐渐地：雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 天渐渐地黑了。（2）静静地：我们静静地听老师讲课。 我静静地坐在沙发上听音乐。（3）惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试.你要是认真点就好了。”（4）燕子的尾巴像一把剪刀。 （5）银杏树的叶子像一把小扇子。（6）圆圆的蘑菇像一把小伞。 （7）蜻蜓像一架小飞机。 （8）荷叶像碧绿的大圆盘。 （9）小猫的眼睛像两颗绿宝石。五、近义词健壮（强壮） 四周（周围） 仍然（仍旧） 呼唤( 呼喊 ) 常常（经常） 渐渐（慢慢） 滋润（滋养） 骄傲（自豪） 照射（照耀） 浓密（茂密） 惋惜（可惜） 温暖（暖和）躲（藏） 触（摸） 奔（跑） 寻（找）六、反义词脱( 穿 ) 枯（荣） 疏( 密 ) 深( 浅 ) 落( 升 ) 漆黑( 明亮 ) 健壮（瘦弱） 浓密（稀疏） 美丽( 丑陋 ) 七、量词一 ( 个 ) 孩子 一（个）姑娘 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一（个）花骨朵一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风 八、仿写：小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧？（1）柳树抽出嫩绿的枝条.那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳.那是春天的歌声吧？九、古诗两首的文学常识1.草是唐朝的大诗人白居易写的.他写这首诗时才16岁。草这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了草顽强的生命力.诗中赞美小草顽强生命力的句子是：野火烧不尽.春风吹又生。 2.宿新市徐公店描写了六种景物.分别是篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻。3.小鹿的玫瑰花中“小鹿的玫瑰为什么没有白栽？”答：鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为他种的玫瑰不仅美化了环境.为别人带来了快乐.而且自己也从中感受到了快乐。十、 要求会背的内容1.找春天、古诗两首。2.笋芽儿：啊.多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸.柳树摇着绿色是长辫子.小燕子唧唧喳喳地叫着3.语文园地一里的“读读背背”。（1）杨柳绿千里.春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳.紫燕剪春风。（3） 春风