《比例的意义》26185ppt课件

比例 比例的意义 1 什么叫做比 两个数相除又叫做两个数的比 2 什么叫做比值 比的前项除以比的后项所得商 叫做比值 3 求下面各比的比值 16 20 16 20 0 8 课前预习学案 课中探究学案 你知道国旗的长和宽吗 一 探究新知 一 探究新知 国旗长5m 宽m 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 绿色圃中小学教育网http www L 一 探究新知 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 一 探究新知 操场上的国旗 教室里的国旗 2 4 1 6 60 40 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 绿色圃中小学教育网http www L 一 探究新知 操场上的国旗 教室里的国旗 2 4 1 6 60 40 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 绿色圃中小学教育网http www L 一 探究新知 国旗长5m 宽m 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 15 10和60 40能组成比例吗 你是怎样判断的 判断两个比能不能组成比例 要看它们的比值是否相等 二 合作探究 取人之长 补己之短 一 探究新知 国旗长5m 宽m 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 绿色圃中小学教育网http www L 一 探究新知 国旗长5m 宽m 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 一 探究新知 国旗长5m 宽m 国旗长2 4m 宽1 6m 国旗长60cm 宽40cm 由两个数组成 是一个式子 表示两个数相除 由四个数组成 是一个等式 表示两个比相等的式子 二 合作探究 取人之长 补己之短 三 小组成果展示 师生共同归纳提升 一 判断 1 如果两个比的比值相等 那么这两个比就能组成比例 对 2 一个比例 等号左边的比和等号右边的比不一定是相等的 错 四 学以致用 演练巩固 自我检测 3 8 2 4是比例 错 三 拓展应用 2 用右图中的4个数可以组成多少个比例 请你写出你所组成的比例 1 5 21 5 31 5 42 32 43 4 2 1 53 1 54 1 53 24 24 3 1 5 2 3 41 5 3 2 42 1 5 4 33 1 5 4 2 1 5cm 一 做一做 1 下面哪组中的两个比可以组成比例 把能组成的比例写出来 1 6 10和9 15 2 20 5和1 4 6 10 0 6 9 15 0 6 所以 6 10 9 15可以组成比例 20 5 4 1 4 0 25 所以 20 5和1 4不能组成比例 二 知识应用 绿色圃中小学教育网http www L 3 和6 4 一 做一做 1 下面哪组中的两个比可以组成比例 把能组成的比例写出来 4 0 6 0 2和 二 知识应用 一 做一做 2 用图中的4个数据可以组成多少个比例 3 1 5 4 2 3 4 1 5 2 2 1 5 4 3 2 4 1 5 3 1 5 3 2 4 1 5 2 3 4 4 3 2 1 5 4 2 3 1 5 二 知识应用 二 解决问题 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例 如果能 把组成的比例写出来 不能组成比例 能组成比例 30 2 120 8 不能组成比例 能组成比例 100 5 200 10 二 知识应用 绿色圃中小学教育网http www L 三 布置作业 作业 第43