大班亲自制作月饼反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/59大班亲自制作月饼反思大班亲自制作月饼反思幼儿园大班教案香喷喷的月饼香喷喷的月饼主题名称我是中国人次主题名称我爱祖国活动名称香喷喷的月饼主要教学领域艺术领域教学内容及学情分析月饼是幼儿喜欢的一种食品，在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，练习了团、压、捏、刻、印等技能。同时也发挥了想象力、创造力，培养幼儿的合作能力。活动目标1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/59能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果重难点分析锻炼手部动作的灵活性，团、压、捏、刻、印等技能。活动准备1、实物月饼2、音乐3、做月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动过程歌唱，激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话刚才我们唱了的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗那你们吃的月饼是什么形状的什么味道的里面都有些什么等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问小朋友们你们精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/59愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗现在老师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。【大班亲自制作月饼反思】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/59师今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状什么颜色的吗。7、做游戏教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物，再把大小不同的正方形月饼分给。8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自己做的月饼带回家。活动反思月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/59大班亲自制作月饼反思幼儿园大班庆中秋主题活动自制月饼幼儿园大班庆中秋主题活动自制月饼活动目标知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。活动准备面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/59说说月饼的不同形状不同一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉制作方法不同冰激凌、冰皮、广式、苏式三、做月饼讨论我们可以用什么方法制作月饼老师示范先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/59把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。大班亲自制作月饼反思2015幼儿园中秋节活动反思幼儿园中秋节活动反思范文一中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物“送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声爸爸妈妈中秋快乐，并把精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/59礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物“很开心，对我们的活动也很满意。动手制作“爱心礼物“是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/59一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。幼儿园中秋节活动反思范文二中秋佳节即将来临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/59有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接下来是学习月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的“老师，我有话想对老爷爷说。“我看到她迫不及待的样子，微笑道“你有什么话就说吧“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。“老师，我也想对爷爷说，老师“多好的孩子啊都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。纲要指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/59这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。【大班亲自制作月饼反思】幼儿园中秋节活动反思范文三目标1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。5、创编“月亮和月饼“的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。6、动手操作能力的锻炼。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/59活动1会变的月亮活动过程1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。活动反思家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/59子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。活动2制作月饼活动要求1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料，油面和水面统一准备。活动过程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/591、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延伸活动十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。幼儿园中秋节活动反思范文四目标1、让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/59活动。2、通过各种活动体验过节的快乐。准备故事图片嫦娥奔月、我给月亮姑娘做衣裳幼儿每人带一个月饼、一个水果来幼儿园过程上午活动一故事嫦娥奔月1、谈话你们知道再过几天是什么节日吗中秋节你们都会做些什么呢你们知道人们为什么要过中秋节吗请你们听一个故事就知道了。2、欣赏故事嫦娥奔月精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/59提问故事里有谁嫦娥为什么会飞上天呢后羿知道后是怎么做的活动二歌曲爷爷为我打月饼1、练声小手爬2、复习歌曲国旗多美丽3、故事引入4、欣赏歌曲，老师有感情的演唱歌曲。提问歌曲名称是什么歌曲里唱了些什么5、在歌曲旋律伴奏下，学念歌词。初步学唱歌曲，边唱边做动作增强学习的趣味性。中午睡前故事我给月亮姑娘做衣裳精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/59活动延伸为什么月亮的身材总是在变化呢激发幼儿观察月亮的欲望，开展科常活动和创设大班亲自制作月饼反思2016茶文化邀请函大班亲自制作月饼反思2015幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案2015年范文一活动目标1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/594、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式班级集体活动活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一“等。活动时间2015年9月21日上午环境创设1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册“。区域活动1、绘画提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/592、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/59硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月“，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/59裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊，你又长胖了裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。寄情台湾、和平统一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/59出示中国地图，这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水的台湾，想起了骨肉相连血融于水的炎黄子孙，想起了归心似箭的游子和望穿秋水的母亲，还有那一颗颗随祖国命运跳动的爱国之心。看到宝岛台湾，老师想起了美丽的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖湾。故乡的云啊，每逢佳节倍思亲，在这花好月圆之夜，我们更加思念远在台湾的同胞。相信此时此刻，他们也在想念我们，尽管宝岛台湾还没有回家，但日月潭的水终究紧连着长江黄河，青山遮不住，毕竟东流去，我们深信台湾一定能够迎接一切挑战，回到祖国妈妈的怀抱。让我们大家把自己心中的深深祝愿，寄托在这根红丝带上，期待那隔海相望的同胞能早日和我们骨肉团聚。人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。游戏1齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/59游戏玩法妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。游戏规则参赛选手必须是全家三口。爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏2水果拼盘比赛游戏玩法每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。游戏规则精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/591、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有配合默契大奖和最佳造型奖游戏3猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。“请你猜猜是什么游戏4、击鼓传花我们中国有许多传统游戏，击鼓传花游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。题目1中秋节什么时候成为固定节日中秋节有什么风俗习惯精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/59题目2中国的三大传统节日题目3唱一首有关月亮的歌曲。题目4请说出太阳系中九大行星的名称。题目5人类首次登上月球是什么时候是哪个国家的什么计划的一部分我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空这个航天飞船叫什么名字杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。题目6请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。幼儿园中秋节活动方案2015年范文二活动一快乐的中秋节精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/59主要涉及领域语言活动目标1知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3能安静的倾听同伴的表述。活动准备1家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。活动过程1交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/59幼儿自由结伴交流自己调查的结果。集体交流，丰富相关经验。拓展有关经验。指导语你还知道哪些关于中秋节的事情或问题2通过欣赏图书嫦娥奔月，了解中秋节的有关传说。欣赏图书，了解嫦娥奔月的主要故事内容。交流自己对图书内容的理解。指导语你从这本书上看懂了什么有什么问题【大班亲自制作月饼反思】边看图书边完整地倾听老师讲述故事。交流自己听过的其他传说。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/59活动二为歌曲爷爷为我打月饼伴奏主要涉及领域艺术活动目标1在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。2在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。3体验集体合作演奏的快乐。活动准备乐曲磁带、乐器。活动过程1欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/59指导语你们还记得这首歌吗名字叫什么听了有什么感觉2通过身体的动作，感受歌曲的节奏。边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。共同设计身体动作表现歌曲的节奏。看指挥分声部进行身体动作。3尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。交换乐器进行演奏。活动三欣赏儿歌月亮精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/59主要涉及领域语言活动目标1理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。2在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。活动准备根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。活动过程1观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。2迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/593观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。4迁移已有经验进行创编，体验快乐。活动四欣赏古诗静夜思主要涉及领域语言活动目标1理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。2通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。活动准备电脑课件活动过程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/591观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。完整欣赏电脑课件，初步感受画面。指导语你看到了什么有什么感觉第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。2学习古诗，能较有感情地进行朗诵。活动五观看做月饼主要涉及领域综合活动目标1在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/592积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。3体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。活动准备邀请制作月饼的嘉宾来园和幼儿共同做月饼。活动过程1向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。2认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。3根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。指导语刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的4观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/595烘烤和品尝月饼，体验快乐。延伸活动教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。幼儿园中秋节活动方案2015年范文三快乐过中秋活动目标1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。活动准备活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/59活动内容一、环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。二、艺术1、绘画中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习好吃的水果2、泥工供幼儿制作月饼。3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/59等三、语言1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月2、儿歌中国的点心真不少过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少3、小班古诗静夜思中班吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲四、社会1、中秋节是什么时候成为固定节日中秋节有什么风俗习惯2、中国的三大传统节日精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/593、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树五、科学1、了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人类首次登上月球是什么时候是哪个国家的什么计划的一部分我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空这个航天飞船叫什么名字六、猜灯迷游园活动各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。七、中秋节游园活动幼儿园中秋节活动方案2015年范文四精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/59设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标1让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2丰富幼儿的科普知识，了解“月食“现象，与影像知识。3了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/59活动时间中秋节当天下午14301730活动准备环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备绘画工具；灯泡、皮球；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/59活动一美丽图，我来画时间14301530活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。活动过程形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/59过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。活动二小故事，大家讲。时间15001550准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。目标准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。活动1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/59再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪要求家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三学科学，懂知识。时间16001640道具准备投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球；整间教室都要遮光精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/59知识准备熟悉一些物体、动物的轮廓形状。注意1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入目标开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。活动奇妙的手影教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿大班亲自制作月饼反思2015庆中秋节主题活动方案第1篇小学庆中秋节主题活动方案范文精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创44/59一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆“。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典“主题活动。二、活动主题月圆国圆，传承经典三、活动时间9月21日10月10日四、活动内容中秋读月精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创45/591、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟“。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆“帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆“给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆“为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块“中；2、各中队完善班内或黑板报“心愿“墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心“上。3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋“。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创46/59中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋“亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2、开展“快乐体验暖中秋“志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。3、“月儿圆圆画中秋“五年级节假日完成一份以“中秋“为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读“为主题的节日小报。第2篇幼儿园庆中秋节主题活动方案一、背景分析中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创47/59彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程“,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标1感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。2知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。3幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创48/59三、环境创设主题环境创设主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境“，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静“变“动“，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。1奇妙的月亮关于月亮的图片如嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等。丰富幼儿关于月亮的经验。2中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创49/59同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。4团圆乐幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。5欢欢喜喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。6中秋祝福教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。区域活动创设精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创50/59区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，1团圆超市幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物“游戏2美工区巧手吧幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。月饼店幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创51/59泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册“等。4音乐区快乐音乐会。准备各种打击乐器圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。5表演区为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。6阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创52/59走廊环境创设走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活“起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块教育早知道张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容；本月话题家长讨论“过一个有意义的中秋节“的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等；我学会了张贴儿歌、故事；温馨提示结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创53/59“，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习