20XX-20XX学年第一学期九年级语文期末考试试卷分析

第 1 页 共 6 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年第一学期九年级语文期末考学年第一学期九年级语文期末考 试试卷分析试试卷分析 黄流二中 林师浪 一 试卷概况 本试卷题型为积累与运用 阅读 作文三部分 试卷共 120 分 时间 120 分钟 整套试卷注重考查 学生的语文能力和素养 特别注重考查学生的阅读能 力和写作能力 以及综合运用所学语文去解决实际问 题的能力 体现了新课改的要求 有利于学生考出真 实而满意的成绩 更给我们的语文教学指明了方向 也给我们敲响了中考的警钟 二 命题简析 失分原因及对策 第一部分 积累与运用 共 30 分 该部分 共三个板块 即基础知识 古诗词名篇名句默写和综 合性学习 共 10 小题 第一板块 基础知识 第 1 2 题为检查书写准确规范和读音字词题 属于低等层级 得分率较高 也有几个学生不尽如人 意之处 主要为平实积累少 第 3 题 考查标点符号的正确运用能力 失分率 较高 多数学生对标点符号不太关注 第 2 页 共 6 页 第 4 题 找出说法不正确的一句 主要考查学生 对文学常识的掌握情况 多数学生对所给的句子模棱 两可 不能选对 第 5 题 排序题 部分学生不太注意细微衔接处 导致出错 第 6 题 没有语病的一项 主要考查学生对句子 错误类型的掌握情况 此题得分率较高 第 7 题 仿写题 因为经常考 学生也掌握其中 的答题技巧 得分率高 第 8 题 名著导读 以往多以选择题的形式出现 这次是填空题 但是复习时正好讲到这两题 学生答 题情况良好 但也有部分学生没能正确填写 第二板块 古诗词名篇名句默写 第 9 题 考古诗文名句背默 层级较低 得分一 般 也有许多不尽如人意之处 学生书写错误或不规 范是屡见不鲜 究其原因 记忆不准确 没有养成良 好在背诵和默写习惯 只背不写 背而不准 背与写 出现了脱节现象 教学仍需加大对学生默写名句的检 查与训练力度 注重鼓励引导学生在作文中力图引用 名句 多提醒学生注意名句中的易错点 多教育学生 注意书写的规范性 第三板块 综合性学习 第 3 页 共 6 页 第 10 题是综合性运用题 针对汉子书写危机分 析现代人频频 提笔忘字 的原因 此题答对三个原 因中的一个即可 得分率高 第二部分 阅读 共 40 分 该部分分两大 板块 即古诗文阅读和阅读理解 共 8 小题 该部分 主要考查学生对选文的理解与赏析能力 共有四篇作 品 第一板块 古诗文阅读 一 诗歌 武陵春 第 11 12 题 共 4 分 学生能回答所给的问题 对诗歌的理解也较到位 得 分率较高 二 文言文 隆中对 和 出师表 的选文 第 13 18 题 共 13 分 第 13 14 题考查学生对古 文的字词义的理解 难度系数低 很多学生都能答完 整 第 15 题中两段文字所展示的共同目标 因复习 时强调过 学生答题较为理想 第 16 题找出文中体 现 老臣心 的句子 答题情况可以 但仍有一部分 学生不知道在哪找 第 17 18 题 考查学生对有关 诸葛亮的典故 成语 名言警句及俗语的掌握情况 此题较为开放 得分较高 第二板块 阅读理解 三 小说 范进中举 选文 19 23 题 共 第 4 页 共 6 页 12 分 第 19 题考查对课文情节的理解 较简单 但有字数要求 学生得分率不高 第 20 题考查学生 对小说表现手法的掌握能力 得分一般 第 21 题考 查人物性格特征的分析 得分率较高 第 22 题考查 侧面描写的作用 得分一般 得分率较高 但也有不 认真学习 导致丢分 四 现代文阅读理解 考查学生对议论文的掌 握情况 24 27 题 共 11 分 第 24 题为本文拟标 题作为论点 学生得分率很高 第 25 题 请学生谈 谈文中论据是否多余 这是关于文体答题技巧问题 此题学生基本答对 第 26 题 考查句子所用的论证 方法及作用 类似的题重复讲过 所以得分率高 第 27 题 结合内容分析文段 并回答其作用 这一题 主要结合全文内容回答作用 学生没注意 基本上都 是回答第三段在文中的作用 因此大部分同学只得到 1 分 第三部分 作文 共 50 分 为二选一作文 作文 一 材料作文 作文 二 半命题作文题 目是 我的年度汉字 本次作文高分不多 中 等较多 暴露的问题 材料作文不联系材料来写 很 多学生立意不够深刻 题材不够新颖 联系生活表述 第 5 页 共 6 页 不准 基础知识和基本技能欠缺 三 今后教学策略 一 重视语文知识的积累 强调语言的运用 打好语文基础的关键在积累与运用 积累 包括 字词的积累 名篇名著的阅读积累 文化常识的积累 等等 必须认真地抓 要注意在生活中学语文 联系 生活实际运用语言 要注重语言表达的规范训练 像 字音辨认 别字辨析 名句默写 文言文中常见的实 词和虚词等 要日积月累 做到天天听写 二 要加强阅读训练 既要立足课本 又要面 向课外 扩大阅读面 阅读 包括现代文阅读和古诗文阅读 在中考中比 重较大 因此要注意梳理课文 整合知识 适当拓展 现代文阅读教学要加强文体阅读意识 掌握阅读规律 加强词句理解 文意把握 要点概括等方面的训练 要注意加强分析综合能力和语言概括 表述能力的训 练 尤其要注重方法的总结和归纳 要重视赏析 赏 析要从内容与形式两个方面考虑 要积累和使用一定 的术语 文言文阅读还要注意将教材出现的常见实词 虚词的用法进行归类整理 并牢固地背记下来 在记 准词义的基础上 再抓句子的翻译和思想感情的理解 第 6 页 共 6 页 三 立足学生的真情体验 切实抓好作文教学 新课程标准呈现出新的作文取向 生活作文 个性作文 即引