语文人教版五年级下册临死前的严监生

临死前的严监生临死前的严监生 实验小学实验小学 白素梅白素梅 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 读准 侄儿 穿梭 郎中 诸亲六眷 挑掉 登时 等字音 2 抓住重点词句体会人物的性格特点 感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象 3 体会作者通过抓住人物的动作 神态等方面来表现人物性格特点的方法 教学过程 一 游戏导入 介绍 儒林外史 我来描绘一个人物形象 你们迅速抢答是名著中的哪个人物 手持金箍棒 捉妖降魔 七十二变 孙悟空 神机妙算 足智多谋 手持鹅毛扇 诸葛亮 武艺超群 酒量过人 赤手空拳打死老虎 武松 聪明伶俐 熟读诗书 整日泪光点点 多愁善感 病如西子胜三分 林黛 玉 一员猛将 单枪匹马七进七出 救出小阿斗 赵云 彪形黑大汉 性格粗鲁 好赤膊上阵 善使两把板斧 李逵 这节课 我们来认识一个同样鲜活生动的人物形象 这个形象出自于我国 古典名著吴敬梓长篇讽刺小说 儒林外史 出示 儒林外史 书本的封面 儒林 就是众多的读书人 今天 我们要认识的人他的名字叫 严监生 板 书 严监生 谁来读读 读准 监 的字音 提醒 监 字写法 第三笔是个短撇 最后一笔要稍 长一点 眼睛特别亮的同学肯定已经发现就在课题的右上角有个小 对应着到课 文底下看看 你知道什么了 监生是读书人的一种称号 像王举人 张秀才之类的 严监生 何许人也 二 初熟读课文 感知人物形象 1 让我们借助课文下方的注释把字音读正确 把句子读通顺 阅读提示 字一句地读 努力把课文读的正确流利 借助注释 联系上下文 读懂课文讲了临死前的严监生什么事 2 检查读书效果 出示词语 诸亲六眷 侄子 哥子 一声不倒一声 登时 两茎灯草 挑 掉 齐读正音 要求读准确读出节奏 这些词语中你有不理解的吗 理解 诸亲六眷 文章中的诸亲六眷是指哪些人 哥子 在座的男孩 子古时就叫哥子 两茎 实物理解 两茎灯草 读准了字音 理解了词语 让我们再来读读文章 出示句子 严监生喉咙里痰响得一进一出 一声不倒一声的 总不得断气 还把手从被单里拿出来 伸着两个指头 指名分部分朗读课文 说说哪句觉得特别难读的 再个别指导读 3 刚才我们读了几遍课文 谁能用一两句话说说这篇课文主要讲了什么 借 助课题概括 严监生临死前伸着两个指头 还念念念不忘两茎灯草 板书 两 个指头 4 一般人死前会牵挂些什么 可是在严监生的眼里 都比不上那两茎灯草重要 啊 严监生究竟是何许人也 他的家境又如何呢 老师给大家带来了一份资料 请看 补充严监生相关资料 他家有十多万银子 钱过百斗 米烂陈仓 僮仆成群 牛马成行 良田万 亩 铺面二十多间 经营典当 每天收入少有几百两银子 你了解到他家庭怎么样 很有钱 有粮 佣人多 还有田地 铺面 可是这样一个人 平时过着怎样的生活呢 便是我也不好说 不瞒二位老舅 象我家还有几亩薄田 夫妻四口在家里 度日 猪肉也舍不得买一斤 每常小儿子要吃时 在熟切店内买四个钱的哄他 就是了 过了灯节后就叫心口疼痛 初时撑着 后来就渐渐饮食不进 骨瘦如柴 又舍不得银子吃人参 看到这里 你想用什么什么词语来评价严监生 三 聚集重点 感悟人物形象 一 读课文 画出相关句子 1 面对临死前严监生的那两根手指 诸亲六眷作出了哪些猜测 请同学们快速 默读课文 找出相关语句读一读 和同桌交流交流 2 指名读诸亲六眷作出的猜测 他们猜对了没有 出示句子 第一次 他把头摇了两三摇 第二次 他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 越发指的紧了 依然是两根手指 第三次 他听了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 还是两根手指 真是白思不得其解啊 那么 同学们 严监生的身边就没 有人能明白他的意思了吗 扳书 两茎灯草 为了那两茎灯芯 严监生之前是怎么念念不忘呢 让我们再来看看他临死 前的反应 细细地读一读 品味品味 临死前的严监生是怎样的形象 体会作 者人物动作神态的细致描写 二 引读交流 1 当大侄子猜想莫不是还有两个亲人不曾见面时 句子一 他把头摇了两三摇 他仅仅是摇了摇吗 你想 那是怎样的摇头 用力 失望 对严监生来说 那两茎灯芯烧去的仅仅只是那么点灯油吗 还烧去了他的 银子 生命 所以他面对大侄子的猜测时 生读 2 当二侄子猜想莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白时 句子二 他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 越发指的紧了 他的的反应与前一次有什么异同吗 面对大侄子 二侄子一再的误解 此时此刻 他的内心是怎样的 急 切 心急火燎 他急的究竟是什么呀 所以 他把两眼 把头 融入这份感受 再来读读这个语句 3 当奶妈猜想也许是因两位舅爷不在身边故此记念时 句子三 他听了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 这一次的反应又有什么不同吗 没人能理解 没人能读懂他啊 此时的严监生把眼闭着摇头 他的内心只 有 绝望 难道 真要让我死不瞑目吗 生一起读 三 选择一处 想象写话选择一处 想象写话 他越来越气愤 简直要绝望了 临死前的严监生有口不能言啊 面对诸亲 六眷的猜测 他心里想写什么呢 请同学们 选择一处 抓几个关键词 把他 或越来越气愤或越来越绝望的心里活动写一段话 出示 出示 大侄子走上前来问道 二叔 你莫不是还有两个亲人不曾见面 他就 把头摇了两三摇 他想说 二侄子走上前来问道 二叔 莫不是还有两笔银子在那里 不曾吩咐明白 他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 越发指得紧了 他想说 奶妈抱着哥子插口道 老爷想是因两位舅爷不在跟前 故此记念 他听 了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 他想说 4 当赵氏走去挑掉一茎灯草时 句子四 众人看严监生时 点一点头 把手垂下 登时就没了气 当赵氏终于读懂了他的心思 挑掉了一茎灯草 此时的严监生 终于放 下了所有的心事 咽下最后一口气 走了 三 同学们 这种内心的感受和变化 作者是抓住了严监生的什么来描写的 呢 是哪些部位的动作 两个指头 头 眼睛 的确啊 他的动作反应了他 内心的想法 作者通过细致的描写 让这个个性鲜明的人物从文字中站了起来 四 体会表达 感情朗读 四 体会表达 感情朗读 对于一个奄奄一息的人 作者是怎样准确地对他进行描写的呢 对抓住了 他动作上的微妙变化 一个鲜活的守财奴的形象跃然纸上 指着板书 头摇了两三摇 狠狠摇 闭着眼摇 伸出两个手指头 指得越发紧 指着 不动 正是作家吴敬梓对人物的传神刻画 才让个性鲜明的严监生从文字中活了 起来 下面就让我们拿起书 读一读这篇文章 现在的朗读水平肯定跟刚才不 一样 觉得自己一定有进步的同学 我们一起读