二年级教师读书计划3篇

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 11 二年级教师读书计划 3 篇 小编为大家整理的二年级教师读书计划 仅供参考 二年级教师读书计划篇一 世上万物 皆属身外 惟有一样东西却能点入肌 肤 融入骨 让我们耳聪目明 志存高远 这便是书 天下风光在读书 读书让我们懂得古今中外 读书让我们看到天上 人间 我们无需回走千年 便可穿水泊上梁山 结识英雄 好汉 我们无需逾越千里 便可问巴尔扎克 从人间喜剧 里听出悲意 我们无需跋山涉水 便可领略到名师大家的 教学风范 教师传道授业解惑者 这种特殊的职业就决定 了教师必须把读书作为一生中的头等大事 一 指导思想 书籍是人类进步的阶梯 是全世界的营养品 在 当今信息瞬息万变的时代 教育者只有掌握大量的 有效 的教育信息 不断发展与人的认识能力和发展水平相适应 的知识和技能 才能适应教育改革与发展的需要 多读书 读好书是必由之路 本人将积极响应我校在全体师生中开 展营造书香校园的读书活动 促使自己在阅读中碰撞 激 荡升华 反思扬弃 坚固专业根基 提速专业发展 二 活动目标 1 每天阅读一篇教育教学相关文章 2 每月阅读一本教育教学刊物 3 每学期阅读二本教育教学专著 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 11 4 每学期写好和读书心得 三 具体读书安排 每学期研读两本上级教育主管部门指定的专著 同时根据自己所教专业发展的需要自选相关书籍和文章阅 读学习 1 读书学习以自学为主 充分利用课余时间阅读 上级教育主管部门指定的研读专著 教育理论和学科专业 知识等方面的专著 另外充分利用学校订购的教学专著刊 物 以省时 高效地达成新的教学目标 1 坚持参加各种培训活动 尤其是校本培训 注 重在培训中锤炼自己 学习班级管理 课堂教学等先进理 念 边学习 边教学 使理论联系实际落到实处 2 自购图书阅读 在学习过程中记下自己的观点 和看法 写出反思和随笔 特别是记录自己每一天点点滴 滴的收获与体会 2 充分利用学校图书室现有藏书 鞭策自己抓住 课余空暇阅读 丰富自身的涵养 努力做到要给学生一杯 水 自己先有一桶水 甚至是大海 3 把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己 固定的读书活动时间 及时把自己认真听课 听讲座 学 习先进的教育教学理论 经验 和同行讨论教学中的收获 与困惑用文字形式记录下来 4 定期开展读书交流活动 要求自己在读书的同 时 写下读书心得 和教研组的同行开展读书交流活动 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 11 互相切磋 实现资源共享 5 定期检查展示读书笔记 每学期至少遴选一篇 不少于 20 xx 字的有较高质量的反思 随想或论文参与各级 各类论文评比活动 6 让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相 结合 在学习理论专著的同时 更要开展向教学实践的学 习 本着学用一致 学以致用的原则 积极参与各种教师 培训活动 在实践中加强学习与反思 平时的教学中多听 课 多向同行学习 四 具体读书安排 第一学期学习 做一个有智慧的老师 兴趣是 最好的老师 等 每月和同学科的教师举行一次读书交流活 动 每学期参加一次优秀教学随笔评选 还要参加一次论 文评比 第二学期学习 我的教育理想 教育的理想和 智慧 等 和同学科的教师举行一次读书交流活动 每学期 举行一次优秀教学随笔评选 参加一次论文评比 每学期 向各类杂志投稿 二年级教师读书计划篇二 一指导思想 一本书最好的并不是它包含的思想 而是它提出 的思想正如音乐的美妙并不寄于它的调 而在于我们心中 的回响 让课外书给孩子们打开一扇扇窗 开启一道道门 让孩子们遨游在书的海洋里 通过读书 丰富孩子们的知 识 开阔他们的视野 让他们在读书中体会到书的无穷魅 力 让书伴学生成长 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 11 二 活动目标 1 通过活动 让孩子们喜爱读书 让书伴学生成 长 2 通过活动 提高学生的综合素质 3 通过活动 营造良好的读书氛围 提高阅读能 力 欣赏能力 4 让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐 三 阅读要求 1 阅读浅近的童话 寓言 故事 2 诵读儿歌 童谣和浅显的古诗词 3 养成良好阅读习惯 学会做简单填空式读书笔 记 不少于 15 篇 每篇 50 字以上 4 积累一定的成语 警句 背诵优秀诗文 80 篇 课外阅读总量不少于 5 万字 即至少读学校推荐必读书目 3 本 四 活动构想 1 营造一个书香年级 以身作则 从老师自身做起 每天做到和同学 们一起读书 记住班级读书走进教室就看书 要求每个 同学无论是早晨还是中午 走进教室就看书 2 利用每节课的一两分钟时间 让学生背诵古诗 背诵一段优美的段落 利用班 队活动 举办以好书推荐 我最喜欢的诗歌朗诵等向同学介绍自己看过的好书 新 书 交流彼此在读书活动中的体会 在班级中形成良好的 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 11 读书氛围 3 每天的晨读朗读文章 背诵经典读物 也可以 背一首新学的古诗或诗歌 4 建立班级图书角 学生每人至少带两本图书 由学生自己选出图书管理员 并制定借阅制度 5 语文课可以结合语文课外阅读 开展读书活动 鼓励学生多读好书 6 指导做好阅读规定 每天记 5 个好词 记一句 好句 7 鼓励同学之间有好书要互相交换看 好书共分 享 换一本好书交一个朋友 不仅交换了好书 还加深了 同学间的友谊 不过要提醒学生 借阅别人的书 一定要 好好爱护 8 开展我和父母共读书活动 利用家长会 把一些家长好的做法介绍给他们听 让家长懂得重视环境的作用 既要为孩子营造良好的物质 和生活环境 同时也要为孩子营造良好的人文环境 使孩 子在耳濡目染中 熏陶 体验 不断规范和调整自己的行 为 从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯 9 评比读书好儿童 能完成老师布置的读书或背书任务的 奖励一 个小星星 自己在家读的书完成 5 本以上的 需有家长的签 字 可以评为班级读书好儿童 五 推荐书目 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 11 1 必读书目 配套课文的课外读物 花的学校 小学生必背古诗八十首 2 选读书目名称 中国部分 注音版 1 小猪唏哩呼噜 小布头丛书 孙幼军著 2 笨狼的故事 汤素兰著 3 大个子老鼠小个子猫 周锐著 4 小老虎历险记 汤素兰著 5 三个小宠物 月光岛丛书 肖定丽著 6 人参娃娃 最著名的中国民间故事丛书 7 365 夜儿歌 圣野 吴少山选编 8 小巴掌童话百篇 张秋生著 9 笨笨猪 杨红樱著 10 泡泡儿去旅行 小布老虎丛书 薛涛著 11 吃黑夜的大象 白冰著 12 三毛流浪记 张乐平著 13 小脚丫图画书系列 张美妮主编 14 八点猴和狐狸皮裤系列 张彦平著 15 蓝猫淘气三千问 少年儿童出版社 外国部分 拼音版 16 犟龟 等 绘本系列 德 米切尔恩德玮著高 17 逃家小兔 图画书 英 玛格丽特怀兹布朗 18 爷爷一定有办法 图画书 加 菲比吉尔曼 19 我会把你治好的 图画书 德 雅诺什 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 11 20 猜猜我有多爱你 图画书 英 山姆麦克布雷 尼 21 安徒生童话 丹麦 安徒生 22 格林童话 德 格林兄弟 23 爱丽丝漫游奇境 英 刘易斯卡罗尔 24 列那狐的故事 法 季诺 25 会飞的教室 德 卡斯特纳 26 大战火星人 英 威尔斯 27 小人国大人国 英 斯威夫特 28 洋葱头历险记 意 贾尼罗大里 29 鹅妈妈的故事 法 贝洛 30 木偶奇遇记 意 科洛迪 推荐理由 运用注音读物 低年级学生能看懂内 容 符合低年级学生特点 他们对童话较感兴趣 十万个 为什么 能拓展学生的课外知识 培养他们热爱大自然的 兴趣 六 具体安排 1 保证阅读时间 每周三节大阅读时间必须让学 生真正阅读 除此之外 利用业余时间阅读 2 让学生明白阅读的重要性 利用班会 晨会以 及恰当时机 强化学生对课外阅读重要性的认识 并激发 学生阅读的兴趣 对学生进行甄别课外书的指导 使学生 自觉抵制不良图书 3 推荐优秀儿童读物 把与教材相匹配的 自读 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 11 课本 以及 当代小学生 齐鲁少年 科普读物 中外寓 言童话 传统小说等优秀读物介绍给学生 由学生自由选 择 4 每人必备一本阅读笔记 对课外阅读的精彩内 容进行摘抄 积累好词佳句 教师经常批阅检查 定期展 示 对作业认真的同学进行表彰 5 开展向全班学生推荐每日一谚语 每日一格言 每日一每日一佳句语活动 每天一名学生来做 大家轮流 完成 6 设立班级图书角 学生自愿捐出个人的图书 相互借阅 资源共享 7 家校共读 家庭对学生的影响是巨大的 因此 我们竭力向家长推介小学生课外读物 积极倡导家长与孩 子一起买书 一起看课外书 要求孩子在节假日多看名家 经典 并写相应的读书笔记或 通过家长会的形式交流孩 子读书的方法与看法 鼓励家庭建立小书房 让家长督促 孩子养成良好的阅读习惯 形成良好的家庭读书气氛 同 时 让家长参与评价学生的读书活动 评选读书小标兵 激发学生的读书兴趣 8 开展各种活动 激发学生阅读的兴趣 期末根 据各项活动结果 评选各班内的读书小标兵 进行表扬 二年级教师读书计划篇三 一 指导思想 教师读书活动正在我校如火如荼地进行 创建学 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 11 习型组织是我们二年级组老师们的努力目标 我们将积极 投身到读书活动的热潮中 在学习实践反思学习中 实实 在在地提高自己的道德素养 文化素养 专业素养 让阅 读成为习惯不仅仅是一句口号 而是成为实际行动 二 教研组成员 李佳妮 孙翠萍 王晓玉 郭鲁方 周晓丛 赵 君艳 徐玲迪 三 阅读内容 1 教研组将有计划 有重点地组织老师们进行认 真 仔细地阅读 必读 三本书 1 有效课堂教学的实施与策略 2 教师的诗意生活与专业成长 3 如何说孩子才会听 选择阅读 1 赏识你的孩子 2 新教育之梦 3 教育阅读的爱与怕 4 苏霍姆林斯基给教师的 100 条建议 每月选读 一本杂志 1 河北教育 2 小学语文教师 2 网上阅读 细节决定成败 3 每位老师还将结合专业特点 自己的喜好 有 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 11 选择的阅读一些教育类 文学类等相关的书籍阅读 四 主要活动 1 教研组每学期初提交一份读书计划 期末提交 一份读书总结 2 每位老师和教研组结合实际 制订读书活动计 划 个人计划按规定上交 年终撰写读书体会 小结 3 读书形式以个人阅读为主辅以教研组集中阅读 每月的第一次教研活动 相结合 并有主抓领导指导 做好 记录 4 教师把读书学到的理论思想 观点用来指导和 改进工作 在阅读实践反思学习中 不断提高工作成效 提升自身的整体素质 5 积极参与学校读书交流活动 五 时间安排 910 月份 1 教师制订个人读书计划 教研组制订读书计划 2 重点阅读 教师的诗意生活与专业成长 如何说孩子才会听 掌握新时期教师应知应会的教育政 策法规和教育理论 3 在教研组内开展读书活动 相互推荐好书好文 章 相互交流读书心得 11 月份 1 个人重点阅读 有效课堂教学的实施与策略 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 11 以此对照 以先进的教育理论指导自己的课堂教学行为