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文档简介

体积和体积单位 年级 :五年级 主备人: 李娜 辅备人:张秋霞 候海霞学习内容课本27、28页成功目标1、 让学生理解并掌握体积的含义，认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。2、 通过动眼、动手、动脑，培养学生分析、观察、比较、概括的能力，以及对体积单位立方米、立方分米、立方厘米的空间想象能力。3、 激发学生的参与意识，营造学生主动学习的良好氛围。学习重点 使学生感知物体的体积，初步建立1立方米，1立方分米，1立方厘米的体积观念。学习难点 能正确应用体积单位估算常见物体的体积。教具学具 多媒体课件，两个玻璃杯。教学过程一、 成功链接1、 激趣导入同学们，你们听过乌鸦喝水的故事吗？多媒体演示动画。乌鸦是怎么喝到水的呢?2、 揭示体积。出示书包、洗衣机、影碟机等物品的图片。你们知道这些物体那个占的空间大吗？揭示体积的概念；物体所占空间的大小叫做物体的体积。板书课题。二、 成功目标三、 成功自学1、 自学课本27、28页，回答下面的问题。（1） 常用的体积单位有哪些？那个体积单位大？那个体积单位小?（2） 1立方米、1立方分米、1立方厘米有多大？（3） 体积单位有什么用途？（4） 长度、面积、体积三种单位的区别是什么？四、 成功示学1、 说一说测量篮球场的大小用（ ）单位。测量学校旗杆的高度用（ ）单位。测量一只木箱的体积用（ ）单位。 2、一个正方体的棱长是1（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。 3、既学既练。 五、 成功检测1、 填空。 0.38立方分米=（ ）立方厘米 5.8立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 3800立方厘米=（ ）立方分米 3250立方厘米=（ ）立方分米（ ）立方厘米2、 在括号里填上合适的单位名称。（1）电冰箱的体积是200（ ）。（2）一根跳绳长200（ ）。（3）一本数学书的封面面积是300（ ）。（4）一个木箱的体积是36（ ）。3、选择。（1）一个玻璃瓶可装350毫升的饮料，这个瓶子的（ ）是350毫升。瓶子占地32平方厘米，是指瓶子的（ ）。A、底面积 B、体积 C、容积 （2）如果两个不同的容器的容积相等，它们的体积（ ）。A、相等 B、不相等 C、无法判断 （3）物体的体积和容积的根本区别是（ ） 不同。A、计量单位 B、意义 C、计算方法 六、成功小结 这节课我们学习了体积的意义和体积单位。你有什么收获？ 板书 体积和体积单位1、 物体所占空间的大小叫做物体的体积。2、 常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米棱长1厘米的正方体，
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