北师大小学语文第七册《爱我中华》教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大小学语文第七册北师大小学语文第七册 爱我中华爱我中华 教案教案 教学设计教学设计 第一课时 一 激发兴趣 导入新课 1 同学们我们都知道中华民族的土地上生活着 不同的民族他们相互尊重 情同手足 就像一个大家 庭里的兄弟姐妹一样和睦相处 2 课前同学们都收集了与课文相关的资料和图 片 谁来给带大家介绍 展示一下 3 你们想唱这首歌吗 要想唱好一首歌 首先 要理解歌词 那我们就一起到文中看一看吧 二 初读 读通 多媒体出示 1 选择自己喜欢的方式读课文 想怎么读就怎 么读 课文读正确 读通顺 2 提出自己不懂的问题 用 或 画出来 在 小组内与同学讨论交流 三 再读 感知 谈读书感受 读了这篇课文 你有什么感受 你 的感受是通过课文中哪些词句得到的 请再读读课文 第 2 页 共 3 页 四 研读 感悟 根据学情随机反馈 1 通过研读 感受到不管五十六种语言有多大 的差异 但有一句话的意思是一样的 那就是爱我中 华 结合有关语句谈理解 讲感受 点击教学软件 通过大屏幕放映 奥运会上运 动健儿在运动场上雄姿英发的场景 使学生目睹各族 健儿在世界 比赛场上为祖国摘金夺银争得荣誉的场 面 放映 医护人员在非曲时期救助病人的画面 使 学生体会到中华各族儿女在爱国热情的激励下 在各 行各业中忘我工作 无私奉献的精神 指导感情朗读 边读边想象那感人的场面 2 通过研读 体会课文蕴含的思想感情 过渡 看到这一幕幕动人的场面 我们心潮涌动 激情澎湃 清听作者的感慨 出示课件 学生边看边听边体会 介绍材料 帮助学生体会课文所蕴含的思想感 情 爱我中华 这首歌是我国著名的词作家乔羽 著名曲作家徐沛东在 20 世纪 90 年代初创作的 是为 第 3 页 共 3 页 在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型 文艺表演而创作的主题曲 音乐采用壮族民间曲调并 进行了发展 这首歌表现了强烈的民族精神 它不断 鼓舞着中华儿女把祖国建设的更加美好的豪情壮志 会唱的同学唱 爱我中华 多而加深对课文 的理解 这雄壮的歌声唱出了民族情 爱国情 更唱出 了中华民族战无不胜 奋发图强的英雄气概 组织讨论 在朗读歌词时 哪句话让你充满激 情 师生有感情地朗读歌词时 爱我中华在文中出 现了 6 次 每次都不同程度地爱到感染 特别是最后 一句 在歌词结尾点题 首尾互应 一气呵成将作品 中的爱国情推向高潮 五 总结全文 这么美
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