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亲子共读亲子共读 与女儿幸福成长与女儿幸福成长 周村区市南路小学三年级二班 周书涵妈妈 和孩子在一起读书时 在母女间亲情浓郁的互动氛围感 染下 不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中 陶醉之余 我不得不惊叹 原来陪孩子看书 阅读 讲故事已 可以这般生动 趣味而富有寓意 作为一个妈妈 此时在心境触动的同时 更多的是惭愧和 内疚 一直以来 我总觉得孩子还小 就让他无所顾忌地去 玩吧 再加上自己平时家事 工作琐事多 在教育和引导孩 子方面不是很在意 只是平时多注意培养他的生活自理的能 力和良好的习惯 后来通过亲子阅读我才知道 原来从小培 养孩子的阅读习惯是多么的重要 这些年 我和女儿一起分享了许多经典 小王子 不一 样的卡梅拉 昆虫记 格林童话 绿野仙踪 我们班的博 客 窗边的小豆豆 等等 其实有些书看完了连我也会爱不 释手 很多时候它们给我带来了灵感 给我的生活带来了启 迪 对于女儿来说 最大的收益是没有像别的孩子那样惧怕 写作文 说实话我只和女儿一起读书 从不教她作文 我总 觉得孩子写东西应该有自己的灵性和悟性 如果大人去教她 就会失去童性 特别是 窗边的小豆豆 这本书 读这本书的时候 我采 取了我读给孩子听的方法 因为书是纯文字 对孩子没有吸 引力 孩子睡觉前 躺在床上 我读给他听 结果孩子被故事 情节所吸引 越听越上瘾 此时我就让孩子开始自己读了 刚开始并没有放开 而是我们一人读一段 然后一人读一章 再后来孩子都懒得再等妈妈读了 自己读了起来 从此爱上 了这种文字性书 我和女儿都被故事中的人物深深的吸引了 文中的巴学园之所以特别主要是因为巴学园的校长 他是一 位特别耐心 有爱心的校长 他对待孩子们特别的用心 他 针对不同特点的孩子培养他们的自信心 比如他经常夸奖豆 豆表现好 比如他精心设计的巴学园运动会总是让身体有缺 陷的高桥君得第一名 使他克服了自卑的心理 给了他很大 的鼓励 对生活建立了信心 写到这我的内心不免开始反省 自己 我们大多数家长给了孩子们怎样的鼓励和支持呢 很 多时候 我们只看到孩子的缺点 一味地要求孩子做我们认 为正确的事情 却没有考虑孩子的想法和需要 一味地去压 抑 损害孩子美好的天性 更多时候我们用恶劣的语言去伤 害它们的自尊心 并标榜自己是为了孩子 是严格要求他们 著名的儿童文学作家梅子涵在给本书写的序 秘密行程 里的绿荫 中最后说 他要把 特别的女生萨哈拉 推荐给中 国的孩子们 推荐给中国的儿童文学作家 中国的小学和中 学的老师们 在这里 我想说 我要把这本书推荐给中国的 家长们 当然 我不是某某家 我只是个普通的为人父母者 只是期望父母们也像琼斯小姐 波迪小姐一样走进孩子们的 心灵 自己的心灵也同孩子们一起又一次成长 和女儿一起读书的时光是幸福 温馨的 让我感受到了 母女之间的那份亲
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