用爱的和弦奏出美的乐章——我的成长故事

用爱的和弦奏出美的乐章 我的成长故事 王佳凤 时间过得真快 来到第一小学学已经 11 年了 11 年中有 辛劳有苦楚 但更多的是幸福和快乐 在这个温馨的大家庭中 我感受到了领导的信任 同事的关怀 我感受到了学生的爱戴 和自己的成长 这里是一片希望的沃土 在这片沃土中我汲取 着丰富的营养 快乐的成长着 还记得刚刚走进校门的那天 我便默默地给自己定下了三个目 标 第一个就是做最受学生喜爱的好老师 因为我坚信 只有学生 喜欢自己 才会喜欢自己的课 没有爱就没有教育 有了爱教育便有了灵魂 要想成为 让学生喜爱的老师就要充分展现教育爱的力量 和孩子拉钩 定一 个君子协定 比比谁的皮筋跳得高 看看谁唱歌的表情最美 我用 孩子们喜欢的方式与他们交流 用一颗滋润童心的爱心来和孩子对 话 轻轻说出每一个孩子的名字 童心童趣多一点 这些小小地教 育细节 如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵 因为 爱 所以爱 与孩子相伴相随 一个 爱 字时时刻刻伴随着在 我与学生沟通的每一个细节中 播洒在孩子们的心田里 才让课堂 演绎的如此精彩 经常听孩子们说 王老师 如果能每一天每一 节课都是你给我们上音乐课那该多好呀 听到孩子这样的话我觉 得我是最幸福的 我爱孩子 可能是与生俱来的一种性情 所以我 坚信我的职业选择是正确的 和孩子们在一起的日子是我人生中最 快乐的日子 虽然这其中也有愤怒和埋怨 他们可爱起来是天使 调皮起来是魔鬼 但这都不能阻挡我们共同对音乐的热爱 我愿尽 我的能力让每个孩子在音乐的王国里都成为天使 孩子们在我母亲 般的情怀里幸福健康的成长 创造了一个又一个奇迹 省级合唱比 赛一等奖 文艺汇演优秀奖 县级合唱比赛优秀表演奖 国家级才 艺展示金 银奖 爱是我前进的风帆 扶动飘着花香的琴弦 奏 出一曲爱的歌谣 我的第二个目标是做课堂的名师 这是我不懈的追求 情感 是一切兴趣的源泉 在上课时 我会用自己的激情去 感染学生 激发学生 因此在走进课堂之前 我总是先调整好自己 的心态 带着微笑 带着童心走上讲台 我是一个充满教学激情的 教师 很多人听过我的课 都会被我的激情所感染 我知道 要教 好学生 光有激情是不够的 还要潜心钻研教学方法 教学是相通 的 我常常品评一些名师的课例 揣磨他们教学设计的用意 在结 合自己的教学 灵活取舍 形成自己的风格 为了讲出精品课 我 常常把自己泡在资料堆里 字斟句酌 灯下苦思 力求最好效果 课余时间 我阅读了大量的教育理论的书籍 教育专著 以此提高 自己的专业修养 我深知只有不断学习才能在思想上与时俱进 在 业务上强人一筹 勤奋好学 是一名优秀教师成长的基础 多年来 不管一线的教学工作如何繁忙 也无论育儿 生病 我的学习进取 之路从不间断 我坚持向名师学习 向同行学习 向学生学习 向 书籍学习 向网络学习等 使学习成为一种习惯 那一本本记录着 学习历程的笔记本就是我坚实的力证 我知道 虽然学习无法增加 生命的长度 但是可以改变生命的宽度 我的第三个目标是做音乐教育专家 把理想放飞得更高 2009 年 我有幸参加了省级音乐教师来鹤岗的培训 在培训中 聆听了许多专家关于教育理论 教育科研 师德方面的讲座 他们 睿智的观点 精辟的论述 缜密的思维 幽默诙谐的语言 无不透 漏出大家的风范 深深地感染着我 激励着我 做教师 就要做一 个学者型专家型教师 这就是我为自己制定的新的目标 教育科研 应该成为我自身成长的不竭动力 教学之暇 我会写上几篇粗浅的 论文 几个真实的个案 几篇详实的案例 制作几个引人入胜的课 件 偶尔搞搞课题 意外的是 其中的 20 余篇分别在全国 省 市 县获奖或发表了 有时还会拿起笔或者在键盘上敲敲打打 将教育 教学工作中的成败得失一一记录 一次次地总结 反思 让我看到 了别人的优点与自身的不足 更明确了自己努力的方向 市级骨干教师 县级名优教师 县级优秀指导教 师 市级教学能手 学习先进个人 优秀教师 一个个证书犹如一幅幅画 勾起了我脑海中美好的记忆 每 一个证书都印记着我成长的足迹 我不骄不躁 微笑着享受 看到这些来之不易的成绩 我并没有沾沾自喜 我深知