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文档简介

漂亮的小台灯 制作 教学设计 物质准备物质准备 1 收集灯的图片及几款手工制作的小台灯供学 生欣赏 漂亮的小台灯一座供示范用 2 幼儿收集废瓶 纸壳 易拉罐 果冻皮 雪糕棍 吸管等制作用的废旧材 料 3 准备剪刀 浆糊 双面胶等工具 知识经验准备知识经验准备 活动前幼儿收集又关灯的图片及信息 活动目的 活动目的 1 激发幼儿的制作兴趣 体验制作的乐趣 2 学习制作方法 发展幼儿动手制作的能力 3 养成耐 心细致的制作习惯 活动过程 活动过程 一 欣赏款式不同的台灯 激发幼儿制作兴趣 一 欣赏款式不同的台灯 激发幼儿制作兴趣 1 出示各种灯的图片 在屏幕上播放 启发谈话 1 在灯具店你看到了什么灯 鼓励幼儿大胆描述自己看到的 获了解到的各种各样的灯 2 播放几款手工制作的小台灯 2 它们是用什么材 料做成的 引导幼儿观察台灯制作用的是生活中的废旧材 料 3 出示教师作品 认识台灯的结构 教师讲解并示范制 作过程 通过观察 引导幼儿了解台灯有灯罩 支架和灯座三 个基本部分 每个部分怎样能连接在一起呢 拆开后让幼 儿尝试连接 幼儿体会到可以用双面胶连接平面 穿插部 分要用剪刀穿洞之后在连接 提示幼儿要正确使用剪刀 二 启发制作制作台灯 教师指导 鼓励创新不仿制 二 启发制作制作台灯 教师指导 鼓励创新不仿制 接下来我们小朋友们发挥你的聪敏才智 发挥你的想 象 想一想你想要用我们收集来的这些废旧材料 做一个 什么样的小台灯呢 1 幼儿分组讨论并设计自己想要制作的灯 2 各族派代表吧自己组的设计方案向其他组介绍 引 导幼儿用流利的语言 形象的向别人介绍自己的设计 制作提示制作提示 台灯用于照明 也是装饰品 即实用 美观 制作前必须先设计 本课学习要求是制作小台灯 1 先设计后制作 2 组内进行合理的分工 3 完成之 后 给作品起一个名称 4 要特别提醒大家的是 操作 时一定要注意安全 当心别把手弄破 5 老师这里有一 个废品回收站 你不用的材料可以分类放到回收站 如果 有需要也可以到回收站进行资源共享 小朋友们快动手创 造出更漂亮精致的小台灯吧 三 动手制作 教师指导 三 动手制作 教师指导 1 运用绘画 剪贴或自己创造的新方法装饰灯罩和灯 座均可 幼儿操作教师巡回指导 2 把灯罩装饰好了再粘合起来 待干了固定在灯座上 鼓励个别能力弱的幼儿继续制作 完成作品 给完成好的 幼儿予以表扬 分组活动时 1 教师一同参与 要注意到后面几组的同学 适当 指导 提醒幼儿要注意多交流 积极尝试 及时鼓励敢于 创新的幼儿 发现问题及时纠正 2 老师看到大多同学都已经完成 就组织参观作品 四 展示作品四 展示作品 互相评价互相评价 幼儿把做好的台灯放在展台上展览 互相评议 有新意 的优秀作品给予奖励 体验成功的喜悦 在 展示作
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