第14课.蒸汽时代的到来 课件doc

1 第 14 课 蒸汽时代 的到来 执教 陆城二中 周华新 2010 年 11 月 教学目标 知识能力目标 使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙发明 旅行者号 机车的基本史实 理解工业革命最先从英国开始 后扩展到欧洲 北美的基本线索 理解工业革命的影响意义 整理历史事件发展线索的能力 推理想象能力 分析历史事件意义的能力 过程方法目标 1 引导学生读图 阅读 启发学生想像推理 帮助学生理解工业革 命的各环节相互促进的连带关系 进而整理工业革命的发展线索 2 在机器生产 动力问题 运输问题都解决了的前提下 通过讨论纺纱厂资本家工厂选址方案这一活动 引导学生分析总 结工业革命的影响 情感认识目标 1 伟大的发明源于勤于思考 勤于实践 不懈努力 加强对学生情感毅力教育 2 认识科学技术是第一生产力 3 唯物史观解释历史发展现象 接受唯物主义历史观 重点 瓦特与蒸汽机 工业革命的影响 难点 工业革命概念及影响 教具 多媒体设备 PPT 课件 教程 导入 ppt 课件 课题 师问 广州亚运会明天晚上 8 时开幕 老师要去看开幕式 请同学们帮我选择乘坐哪种交 通工具 生答 汽车 飞车 火车 师问 哪种工具是最先发明的 生答 火车 师问 最早的火车是什么样的 生答 冒浓烟的火车 教师展示 ppt 课件 早期的火车图片 插入 为什么要发明火车 是谁发明出来的 师 要搞清楚这些问题 我们还得从 18 世纪中期的英国棉纺织行业使用珍妮机的故事说起 主体 一 珍妮机的故事 1 学生读 P88 第一标题课文 PPT 课件 导学问题 谁发明珍妮机 有什么意义 1 珍妮机引发了生产领域里什么革命性的变化 什么叫工业革命 工业革命始于 2 3 哪个行业 何时 哪个国家 后又扩展到哪些行业 结合所学 为什么要发生这种 4 变化 这种变化可不可能发生在中国 2 师导 PPT 课件 传统的手工生产图到珍妮机等机器图 1 导学问题 意义 生答 极大的提高了生产效率 返回上一 PPT 课件 导学问题 1 2 导学问题引发生产领域的什么革命性变化 生答 由手工生产到机器生产 板书 2 师 什么叫工业革命 板书 生答 人们把生产领域由手工生产到机器生产的革命 2 性变化称作 工业革命 师 史称 第一次工业革命 板书 3 导学问题 生答 教师板书 棉纺织业 冶金采矿等行业 3 英国 18 世纪 60 年代 4 导学问题 4 在学生回答的基础上 教师适当讲解 A 新航路开辟后 英国商品有了广阔的海外市场 手工生产现状导致供不应求 人们为提高产量 设法改进生产技术 B 英国的传统行业里 毛 纺 棉纺行业是最有实力的行业 所以最先发生在这一行业 师问 这种变化可不可能最先发生在中国 生答 不可能 因为那时的中国不是资本主义国家 假如我是当时英国的一个资本家 英国商品海外市场实在是太广阔了 产品不愁销路 珍 妮机这些机器还是不能满足我赚钱的目的 为什么 请同学们帮我分析 重放 PPT 课件 珍妮 机组图 学生会思考并试着回答 教师同时伴手摇纺纱机动作 鼠标指着 水力 字样 生答 手动 水力有局限 怎么办 人们在思考 ppt 课件 A 珍妮机组图 重点是最后一 个插件 寻找更强大 更持久 更稳定 能在任何地方任何季节 使用的动力机械 B 瓦特像 二 瓦特与蒸汽机 板书 1 生读 P89 89 两段课文 并看 P89 图文资料 PPT 课件 导学问题 谁改良蒸汽 1 机 这个人有什么值得我们学的品质 瓦特改良蒸汽机有什么伟大的意义 2 2 师导 蒸汽机的伟大意义 结合上述那个赚不到大钱的资本家的内容 让学生回答 生答 提供了更方便 更有意义的动力 极大地促进大工厂生产的发展 从此 人类进入 蒸汽时代 PPT 课件 大工厂运用蒸汽机后情景 让学生感受 蒸汽时代 到来 我是一个资本家 我还是赚不到钱 大量的产品堆积在工厂 请同学们帮我分析为什么 学生会思考并试作回答 教师这时导出 英国当时的人力车 马车 牛车运输产品到市场上非 常有限 看来是什么问题 生答 运输问题 谁解决的 三 火车的诞生 板书 1 生读 P90 中间段 以及 P90 91 图文资料 PPT 课件导学问题 谁发明轮船 1 谁发明火车机车 它们用什么作动力 火车轮船发明有什么意义 2 2 师导 1 PPT 课件 富尔顿发明轮船 史蒂芬孙发明火车机车 2 火车 轮船诞生有什么意义 生答 为人们的生产生活带来极大的便利 师 A PPT 课件 欧洲铁路迅速增长图 B 师生总结 工业革命进程 生产领域 交通运输部门 板书 四 工业革命的意义 板书 1 PPT 课件 工厂选址方案 用机器生产 动力问题 运输问题都解决了 这次我能赚大 钱了 但是我又碰到新问题 你愿意来帮我跟我一起去赚大钱吗 来吧 帮我出谋划策 我想 3 开一家新纺纱厂 你说选址在哪里 供选方案 A 有水力的河流两岸 B 原有的城市里 C 水 陆交通便利的新地方 不一定是城市 D 自定全新方案 生 1 答 生 2 答 师导 我会选 C 或 B 选 B 离城市近 好销售 但城市地皮贵 原来的城市会 转型 原来的政治 文化中心城市 或商业城市会增加工业生产功能 甚至变成以工业为主的 城市 选 C 地皮投资少 如果选 C 社会增加新兴的工业城市 PPT 课件 英国的谢菲尔 德城 工业生产规模越来越大 城市越来越多 整个国家面貌会发生翻天覆地的变化 封建时 代以农业为主 城市少 到资本主义时代以工业为主 社会完全发展到近代 而且社会中的人 与人之间的关系也发生改变 社会中的人口会逐渐变成两种人 工业资产阶级和工业无产阶级 师问 工业革命究竟有哪些影响 2 生读 P90 最后一段 PPT 课件导学问题 工业革命由英国扩展到哪些地方 英 1 2 国的工业革命什么时候完成 工业革命的意义 影响 是什么 3 3 师导 1 导学问题 英国 18 世纪 60 年代 1840 年 欧美等国 板书 1 2 2 A PPT 课件 生产力发展柱状图 学生得出结论 第一点影响 创造了巨大的生产力 师导 PPT 课件 插入创造了巨大的生产力是源于什么 给我们什么启示 生答 发明使用了机器 师 科学技术是第一生产力 B 从刚才选址方案讨论中 我们发现影响第二点 社会面貌发生翻天覆地变化 资本最终 战胜封建主义 社会日益形成两大阶级 工业资产阶级与工业无产阶级 C PPT 课件 结合中国近代史所学思考 英国向中国走私鸦片 1840 年 1842 年英国发动 鸦片战争 1856 年 1860 年英法联军发动第二次鸦片战争 西方国家发动侵略战争的根源肯 定不是中国的禁烟运动 是什么 学过本课后你是不是有了更深的认识 第三点影响是 生答 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治 世界形成了西强东 弱的格局 3 PPT 课件 谢菲尔德城和火车图 工业革命还有哪些影响 能否因为这一点而否认工 业革命极大地推动社会向近代化方向发展的意义 生答 环境问题 不会 小 结 师 今天这节课我们感受到了许多变化 原来这些变化都是根源于哪个领域的最先变化 生答 生产领域发明使用机器 师 看来历史发展并不神秘 是生产第一线的劳动人民创造了历史 改变着历史 师 PPT 课件 小结提纲 蒸汽时代的到来 一 工业革命的进程 1 珍妮机的发明 哈格里夫斯 2 1785 年 瓦特制成了改良的蒸汽机 3 交通运输工具的革新 A 史蒂芬孙发明火车 B 美国人富尔敦制成汽船 4 二 工业革命的影响 1 创造了巨大的生产力 2 使资本主义社会面貌发生翻天覆地的变化 资本主义最终战胜封建主义 社会日益形 成两大阶级 工业资产阶级和工业无产阶级 3 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治 世界形成了西强东弱的局面 工业革命 生产领域里由机器大生产代替手工生产的革命性变化称工业革命 或称第 一次工业革命 应包含两层含义 1 生产技术变革 手工生产 机器生产 A 棉纺织业 冶金 采矿等行业 交通运输部门 B 英国 18 世纪 60 年代 1840 年 欧美国家 2 社会关系变革 练习 PPT 课件练习题 一 选择题 1 世界上第一个工业国家是 A 美国 B 英国 C 法国 D 西班牙 2 瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用的时间是 A 1640 年 B 1757 年 C 1785 年 D 1840 年 3 在下列机器和交通工具中 哪些是 18 19 世纪时出现的 火车 汽船 水力纺纱机 骡机 飞机 珍妮机 航天飞机 水翼船 A B C D 4 工业革命最先产生于 A 棉纺织业 B 毛纺织业 C 麻纺织业 D 丝织业 5 蒸汽机被用来带动机器 把人类带入了 A 水利时代 B 蒸汽时代 C 电气时代 D 电 二 阅读史料 结合所学说说工业革命的影响如何 工业革命不仅是一次技术革命 也是一场深刻的社会变革 对人类社会的各个方面都产 生了深刻的影响 马克思 恩格斯在 共产党宣言 中指出 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中 所创造的生产力 比过去