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文档简介
Unit 3 Weather A Let s talk 教学目标 1 学生能听懂 会说 Can I 并能在适当情境中运用这句话来表达 心中的愿望想法 2 学生能理解 Let s talk 的大意 用正确的语音 语调朗读对话 3 在生活中恰当地运用句型 It s very hot cold 描述天气及水温情况 4 教育孩子根据天气变化适当更换衣物 教学重难点 1 Can I go outside have some soup Yes you can No you can t 2 Can I 问答中人称转换 教学准备 PPT 教学光盘 一杯热水 教学过程 1 复习导入 课件中分别出示汤 面包 鸡蛋 牛奶的图片 老师带读 have some 学生边做动作边跟读 为之后学习新句型扫除障碍 2 新课呈现 设置小灰灰和妈妈一起吃晚饭的情景 询问同学 Dinner s ready Do you want eat some food There are some foods for you 1 教学 Can I have some 及肯定回答 课件呈现卡通人物 小灰灰询问妈妈是否可以吃米饭 教师带读 Can I have some rice 妈妈同意了 Yes you can 课件呈现卡通人物 小灰灰询问妈妈是否可以喝汤 教师带读 Can I have some soup 妈妈同意了 Yes you can 2 教学 Can I have some 及否定回答 小灰灰询问妈妈是否可以吃冰激凌 教师带读 Can I have some ice cream 妈妈不同意 No you can t 为什么妈妈不同意小灰灰吃冰激凌呢 接下来请看外面 3 Outside 制作打开窗户的特效 带领学生指着外面齐读 outside 课件里打开 了窗户外面白雪皑皑 所以妈妈不让小灰灰吃冰激凌 4 Cold and hot 下雪了 带读 It s cold 让学生边做出瑟瑟发抖的样子边读 更好的 感知意思 接着呈现阳光灿烂的图片 小灰灰问妈妈 Can I have some ice cream 妈妈这时同意了 Yes you can 拿出事先准备好的一杯热水 让几位同学触碰它 带读 Hot it s hot 5 be careful 喝水的时候要当心 带读 be careful We should be careful at school and outside 6 Let s talk 的学习 看动画 回答两个问题 Can Mike go outside now Can Mike have some soup 3 巩固操练 1 有感情地跟着录音机朗读对话文本 注意模仿语音和语调 并配 上表情和动作 全班一起读 男女生 PK 小组 PK 找个别同学读找发音不准的单词 2 角色扮演 两个同学一小组 先自己在下面练习 老师找两组同学上讲台展示 对表演好的同学提出表扬 对发音 不准的委婉地纠正 3 填字游戏 将文本里一部分单词遮住 请同学们尝试着大声朗读 看是否能填 上准确的单词 4 拓展提升 1 Le s play 书本上三幅图片 老师把它改变成小故事 带领同学看图编句子 2 Make a new dialogue 在生活中 假设一个场景 你需要对别人提出一些请求 请同学们 发挥自己的想象力 两人一组 自编两个对话 5 家庭作业 1 抄句子一遍翻译一遍 2 背诵今天所学对话 3 预习 A Let s learn 6 课堂板书 Yes you can Can I 7 教学反思 No you can t 本节课学生在轻松愉快的氛围里 不仅玩得开心 学得也很扎实 学生在课堂上不再那么拘
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