新浙美版二年级美术下册教案8、 倒影

第 1 页 共 5 页 新浙美版二年级美术下册教案新浙美版二年级美术下册教案 8 8 倒影倒影 一 教学目标 1 认识对印的基本知识 掌握对印的基本方法 2 在感受倒影之美的基础上 用对印的方法画一 张有倒影的静物画 3 学会观察 欣赏 创造生活中的倒影之美 培 养对生活的热爱之情 二 教材分析 1 教材编写思路 本课为 造型 表现 学习领域内容 旨在引导 学生在感受不同倒影之美的基础上 学会采用对印的 绘画新技巧 l 表现一幅有倒影的创意静物画 从而 激励他们主动发现生活之美 并加以创造性的表现 倒影是我们生活中较为常见的现象 一般在清澈 平 静的水面上容易出现 倒影具有恬淡 宁静之美 是 艺术家们乐意表现的题材 教材中的 山山水水 饮水的熊 就是这方面的代表 引导学生欣赏这些 优秀美术作品 一方面可以为他们探究采用对印方式 表现倒影的绘画技法和如何创造性表现提供手法的启 示 另一方面为学生提供了除绘画以外的多样美术表 现启示 如 饮水的熊 可以让学生感受雕塑中的 第 2 页 共 5 页 倒影之美 用用对印的方式表现倒影 因为新颖有趣 容易 吸引学生探究学习 又因为简便 容易出好效果 让 学生感受到美术学习的成功感 学生在其过程中 能 够深深体会到 美术创作不仅可以在画面上创新求异 在作画工具 程序上也可以想出新办法来 从而达成 一种新颖的艺术表现效果 本教材分别向学生展示了倒影的照片 艺术作品 对印制作的步骤以及情趣盎然的学生作品 教学中 教师要突出美术课程的视觉性特征 有意识地培养学 生的读图能力和视觉思维 如对于不同倒影照片 要 引导学生感受不同自然景物倒影之美 在 山山水水 中 要引导学生找出异同 感受艺术创造带来的无限 魅力 2 重点 难点 重点 感受倒影之美 学习采用对印的技法表现 有倒影的静物画 难点 创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影 三 教学课时 1 课时 四 教学设计 课前准备 第 3 页 共 5 页 学生 课前搜集各种倒影的图片 带好水粉颜 料和笔等作画工具材料 教师 表现倒影的图片和作品 水粉颜料和笔 等工具材料 美术课件 教学过程 1 猜想表演导入 1 出示脑筋急转弯题目 谁能只画一遍就能画 出两张一样的画 听取并鼓励学生合理地猜想 如 电脑画的复制 画一遍就可变出无数张一样的画来等 2 在此基础上 教师表演水粉对印全过程引出 学习主题 倒影 2 探究不同的倒影 1 出示平静的水面 微波的水面和夜色灯光里 的水面中的不同倒影 思考 这些倒影有什么不同特 点 2 引导学生分享课前搜集的倒影图片资料 比 较景物与倒影的异同 发现不同的倒影之美 除了这 些图片中的倒影 在你的脑海中 有哪些美丽的倒影 呢 用丰富的倒影艺术图片和即时回忆 丰富学生的 感知 激活学生的记忆 3 尝试倒影表现 第 4 页 共 5 页 1 发给每位学生一张作业纸 请学生参照教材 中图刀示的对印步骤 尝试对印自己喜欢的一个事物 并交流一下尝试中发现的心得 总结一下需要避免的 问题 如颜色不能调得太稀等 2 师生共同小结 确定表现主题 对折绘 画纸张 调好所需颜色 回先绘画 再对印 合 理添加想象 4 欣赏倒影作品 1 作品欣赏 引导学生从 山山水水 的欣赏 中 找出作品中上 下两部分耐示同之处 并说说是 怎样表现出来的 听取学生回答 教师演示用白色油 画棒和水粉色进行留白表现的技法 2 童画欣赏 让学生在规定时间内找出同龄人 作品中相似部分的异同 并说说自己的感受 特别要 引导他们在感受这些作品中 说说对于自己接下来的 创作所带来的启示 3 小结 水上的正影与水中的倒影是有区别的 我们可以根据自己的想象 合理采用添加 删减 模 糊等艺术手法加以生动表现 5 创意倒影作品 1 出示作业 用对印的方法画一张有倒影的静 物画 第 5 页 共 5 页 2 教师巡视指导 6 赏评美