语文人教版四年级上册17长城

长城长城 第一课时教学设计 四年级八册 第一课时教学设计 四年级八册 东港市大东小学东港市大东小学 邵媛媛邵媛媛 教学目的教学目的 通过看图和理解课文 体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶 是 世界历史上的伟大奇迹 激发学生的民族自豪感 学习由远及近 由整体到部分的观察方法 学习在观察中展开联想 正确 流利 有感情地朗读课文 读出长城的气势和自豪感 学会网络查询资料 教学重点和难点教学重点和难点 理解长城的气势雄伟和高大坚固 体会作者所表达的思想感情 重点 如何指导学生理解长城是世界历史上的一个伟大奇迹 难点 理解文中的名词 教学过程教学过程 一 创设情境 导入课文一 创设情境 导入课文 同学们 到过长城吗 想不想去看看 今天 老师就要带大家先去领略一 下长城的风光 大屏幕展示八达岭长城风光图 看了以后 你们有什么 感受 是啊 长城是我们伟大祖国的象征 是我们中华民族的骄傲 它和意大利 的比塞塔 埃及的金字塔 都是举世闻名的伟大建筑 因此 长城吸引着 许多中外游客 许多中外游客游览了长城后 情不自禁地发出了感叹 让 我们一起来诵读一下 媒体显示 只有一个伟大的民族才能建造出这样一座长城 这是世界上最伟大的工程 在其他地方我从未见过类似的杰作 设计者太伟大了 长城不愧为世界奇迹 同学们 这是三位游客到了长城之后的感慨 你们万万想不到 这些发自 肺腑的赞誉之词 分别是出自美国前总统尼克松 俄罗斯前总统叶利钦 以色列前总理拉宾之口 听了这些了不起的国际名人对长城的赞美 老师 心中不由得产生了这样的疑问 为什么说长城是世界历史的伟大奇迹呢 让我们打开课文 细细读读课文从课文中去找到答案 好吗 二 图文对照 初读课文二 图文对照 初读课文 轻声朗读课文 要求 读准字音 读通课文 想一想 每段分别长城的哪个方面 仔细看图 说说你从两幅图上各看到了什么 这两幅图的观察点有什麽不同 上面一幅是远景 下面一幅是近景 长城修筑在什麽地方 崇山峻岭之间 从画面上可以看出长城有什麽特点 长和高大 浏览课文 找出两幅图对应的自然段 想一想其它自然段分别写的是 什么 三 图文对照 学习第一段三 图文对照 学习第一段 指名读课文的第一段 从哪里可以看出长城的长 媒体显示第一句理解 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 远看长城 像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 这个句子把长城 比做什么 这样比喻有什么好处 这个生动的比喻形象地介绍了长城的总貌 崇山峻岭 说明了长城修 筑的地理环境 蜿蜒盘旋 写出了长城随山势而走向的雄伟气势 因为 龙是中华民族的象征 这样比喻更显示了长城的气魄雄伟 你还可以把长城比做什么 练习 远看长城 像 让学生发挥想象 形象地叙述长城的样子 如 像一条彩带 在群山中 飘舞 像灰色长龙 飞舞在崇山峻岭之间 像条玉练 镶嵌在碧绿的地毯 上等等 从东头的山海关到西头的嘉峪关 有一万三千多里 朗读句子 显示长城经过的示意图 随机介绍 山海关 在河北省秦皇岛市 是长城的起点 有 天下第一关 之称 嘉峪关 明初的建筑物 再甘肃省嘉峪关市西 嘉峪山东南边脚下 是 长城的终点 八达岭 军都山的一个山峰 在北京市的西北 是著名的游览胜地 全 国中点文物保护单位 看着地图 找一找长城经过的省市 是啊 长城绵延万里 途径了我国的甘肃 宁夏 陕西 山西 内蒙古 北京 河北等十多个省市 据说宇航员在太空中拍摄到的照片 中 其他建筑物都是模糊不清的 只有中国的万里长城清晰 可见长城 的气势磅礴 长城这样的气魄雄伟 你能通过自己的朗读把这种气势表达出来吗 齐读第一段 四 对照图片 学习课文第二段四 对照图片 学习课文第二段 从远处欣赏完了长城 现在让我们走到八达岭脚下 从近处去感受一下长 城的高大坚固 先读读这些词语 媒体显示 垛口 了望口 射口 城台 堡垒 屯兵 默读课文 边读边找一找 说一说垛口 了望口 射口 城台分别在哪里 分别有 什么作用 学生上台指点解释这些词语意思 并说说作用适当点拨 互相呼应 补充作用 思考 你从哪里看出长城高大坚固 结构合理的 建筑材料 巨大的条石和城砖 城墙顶上 很宽 可以五六匹马并行 城台 每个三百米就有一座 用于屯兵和传递信息 假如你就是一个小导游 带着一群游客来到了八达岭上 你将怎么样 给大家做介绍呢 请再仔细读课文 准备解说词 学生上台介绍 并媒体显示 五 学习第三自然段五 学习第三自然段 听着小导游的解说 我们也似乎亲身来到了长城 作者站在长城上 踏着脚下的方砖 扶着墙上的条石 作者想到了什么呢 媒体显示这句话 说 说这些带点的词语有什么好处 媒体显示 多少劳动人民的血汗和智慧 才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城 朗读这句话 多少 表示无数 包含作者无限感慨 前不见头 后不见尾 突出 了长城之长 与开头 一万三千多里 相呼应 才 在这里表示长城的建成是多么的不容易 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情 你从哪里看出古代修筑长城的劳动人民的辛苦和智慧 条石 举例感觉二三千斤重 建筑的地方 让学生充分感受修筑长 城的不容易 是啊 万里长城是古代劳动人民的血汗和智慧凝结而成 让我们带着 无限崇敬和赞美之情再读这句话 男女分角色朗读这两句话 六 总结全文 发表感想六 总结全文 发表感想 同学们 这样气魄雄伟 高大坚固的万里长城就是劳动人民在这样艰苦的 环境下 这样简陋的条件下 用血汗和智慧凝结而成的 怪不得连世界伟人都 赞叹她是世界历史上的一个伟大奇迹 假如 你也亲身来到了八达岭脚下 站 在长城上