语文人教版五年级下册21.猴王出世

21 猴王出世 猴王出世 教学目标教学目标 1 1 学会本课学会本课 8 8 个生字 正确读写个生字 正确读写 灵通灵通 逬裂 避暑 逬裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 楷书 造化 家当 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮等词语 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮等词语 2 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读懂古代白话文正确 流利 有感情地朗读课文 读懂古代白话文 意思意思 读懂课文内容 读懂课文内容 3 3 了解石猴出世的经过了解石猴出世的经过 体会石猴性格特点体会石猴性格特点 感受其形感受其形 象 象 教学重点教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文 中古代正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文 中古代 白话文的兴趣 白话文的兴趣 教学难点教学难点 理解课文内容 体会石猴敢作敢为的特点理解课文内容 体会石猴敢作敢为的特点 教学过程教学过程 导入 导入 谈话导入 谈话导入 1 1 同学们 你们谁看过同学们 你们谁看过 西游记西游记 2 2 唐僧的徒弟有谁 唐僧的徒弟有谁 3 3 孙悟空有哪些本领孙悟空有哪些本领 二 板书 二 板书 21 21 猴王出世猴王出世 二 读课文二 读课文 了解大意了解大意 一 一 快速浏览课文 快速浏览课文 请同学们自由读课文请同学们自由读课文 注意读准字注意读准字 音音 把语句读通顺把语句读通顺 并想想这篇课文大概学些什么并想想这篇课文大概学些什么 1 1 师师 对于课内容我们已经太熟悉了对于课内容我们已经太熟悉了 但课文却是以古代但课文却是以古代 白话文的形式呈现在我们以前接触过古代白话文吗白话文的形式呈现在我们以前接触过古代白话文吗 师师 想想我们学过哪篇课文是古代白话文想想我们学过哪篇课文是古代白话文 生生 回答回答 景阳冈景阳冈 师师 对呀对呀 那想想我们学那想想我们学 景阳冈景阳冈 的时候用过什么方法 的时候用过什么方法 生 查字典 问老师 联系上下文理解内容 查书料等 生 查字典 问老师 联系上下文理解内容 查书料等 师 除了同学谈到了这些学习方法 我们还可以借助电师 除了同学谈到了这些学习方法 我们还可以借助电 视剧 动画片和漫画书中的情节理解内容 通过反复阅视剧 动画片和漫画书中的情节理解内容 通过反复阅 读 理清脉络 把握内容 还可以勾画关键语句 这批读 理清脉络 把握内容 还可以勾画关键语句 这批 注来感悟人物形象 注来感悟人物形象 二 二 运用这些方法 我们今天要解决问题 运用这些方法 我们今天要解决问题 1 1 扫清课文的障碍 出示生字词 扫清课文的障碍 出示生字词 2 2 同桌交流作者是分成几部分来写得 同桌交流作者是分成几部分来写得 三 指导学习第一自然段三 指导学习第一自然段 一 一 教师板书 教师板书 1 1 出世 出世 2 2 探洞 探洞 3 3 称称 王 王 二 二 出示课件 石猴是从哪里来的 出示课件 石猴是从哪里来的 生 回答是石头缝里蹦出来的 生 回答是石头缝里蹦出来的 师 有意思 那我上大鹏山上找块大石头来 看能和否师 有意思 那我上大鹏山上找块大石头来 看能和否 蹦出猴子来 蹦出猴子来 学生 不能 学生 不能 师 看来不是一块普通的石头 师 看来不是一块普通的石头 师 谁能用文章的内容来回答 师 谁能用文章的内容来回答 三 三 出示课件 石猴出世的鏡头 出示课件 石猴出世的鏡头 四 四 出示课件 出示课件 四面更无树木遮阳 左右倒有芝兰相衬 盖自开辟四面更无树木遮阳 左右倒有芝兰相衬 盖自开辟 以来以来 每受天真地秀每受天真地秀 日精月华日精月华 感之既久感之既久 遂有通灵之意 遂有通灵之意 那猴在山中那猴在山中 却会行走跳跃却会行走跳跃 食草木食草木 饮涧泉饮涧泉 采山花采山花 觅树觅树 果 与狼虫为伴果 与狼虫为伴 虎豹为群虎豹为群 獐鹿为友獐鹿为友 猕猿为亲 夜宿石猕猿为亲 夜宿石 崖之下崖之下 朝游峰洞之中 朝游峰洞之中 1 1 师师 问这段话写石猴怎么样问这段话写石猴怎么样 2 2 师师 问作者在这段话中采用了什么修词手法呢问作者在这段话中采用了什么修词手法呢 3 指名读这段话 4 第二句排比句你们发现了什么 师 问这句话里 虫 指的是毛毛 虫 吗 师 读到这里你读出怎样的石猴呢 5 板书 仙石化作石猴 小结 玩皮可爱活泼 活跃内容和语言的高渡溶和这就 叫经典 四 指导细读第 2 4 自然段 一 出示问题 石猴又是怎么为猴王的 二 默读第 2 4 自然段 画出并理解石猴成为 猴王的相关句子 1 生汇报 2 出示课件 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身 体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽见丛杂中跳出一个 石猴 应声高叫道 我进去 我进去 1 这句是石猴成为猴王的起因 2 这句体现出石猴的什么 3 出示 他瞑目蹲身 将身一纵 径跳入瀑布泉中 忽睁睛抬 头观看 那里边却无水无波 明明朗朗的一架桥梁 1 1 画出石猴探洞的词画出石猴探洞的词 2 2 从中体现石猴的什么特点 从中体现石猴的什么特点 4 4 提出问题提出问题 入洞后入洞后 石猴发现了什么石猴发现了什么 小结小结 既然能安身之处既然能安身之处 群猴要石猴带他们入洞 群猴要石猴带他们入洞 5 5 提出问题 提出问题 石猴带领群猴入洞后 石猴带领群猴入洞后 1 群猴怎么做群猴怎么做 2 石猴又是怎么做石猴又是怎么做 怎么说怎么说 小结小结 看出石猴聪明看出石猴聪明 机敏 爽朗机敏 爽朗 也看出他做事有心计也看出他做事有心计 是天是天 生做首领生做首领 头目的材料 头目的材料 6 板书 活泼可爱 敢作敢为