浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第一次调研试卷B卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第一次调研试卷B卷一、 选择题（每题 4 分，共 60分） (共15题；共60分)1. （4分）如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ）A . 水电解是化学变化B . 分子由原子构成C . 水电解前后原子的种类没有变化D . 水是由氢气和氧气组成2. （4分）番茄，又名西红柿，在欧洲又叫“爱情果”。某实验室配制番茄的无土栽培的营养液时，要用到 KNO3 做化肥，化肥 KNO3 是一种（ ） A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥料3. （4分）下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈B . 用玻璃杯、口罩、筷子做粗盐提纯实验C . 用食醋鉴别食盐和纯碱D . 用涂油漆方法防止铁生锈4. （4分）下列有关酸和碱的说法错误的是（ ） A . 稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中硫酸的浓度增大也会使纸张逐渐炭化B . 被蚂蚁、蚊子叮咬了，涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎C . 配制氢氧化钠溶液时氢氧化钠固体可放在称量纸上称量D . 用氢氧化钠制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性5. （4分）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加人Na2CO3溶液。反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。下列说法错误的是（ ） A . OE段发生的化学反应：Na2CO32HCl=2NaCl+H2O+CO2B . PF段有沉淀生成C . G点溶液的pH 7D . 反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律6. （4分）下列实验操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （4分）我国著名制碱专家侯德榜通过长期的研究，改良了索尔维制碱法，提高了制碱效率。在侯式制碱的原理中，有一条反应是:NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+ NaHCO3。这反应属于（ ） A . 复分解反应B . 分解反应C . 化合反应D . 置换反应8. （4分）在氢氧化钠溶液与盐酸反应中。测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（ ） A . 随着滴入溶液体积增加，溶液钠离子个数增加B . 该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C . 当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D . 当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色9. （4分）根据现象，下列推测合理的是（ ） 现象推测A街边的路灯同时亮灭路灯一定是串联的B无色酚酞滴入某溶液不变色该溶液呈中性C通电导线能使小磁针发生偏转通电导线周围存在磁场D轻质球a、b靠近时相互吸引两球一定带异种电荷A . AB . BC . CD . D10. （4分）向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉，溶液中溶质质量的变化与加入铁粉质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A . a点时，溶液中有三种溶质B . b点时，固体中有两种金属C . 往b-c段溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成D . 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生11. （4分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液B . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D . NaOH溶液中OH能与酸反应，因此KOH溶液中的OH也能与酸反应12. （4分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中（ ） A . 肯定不存在NaOHB . 肯定不存在BaCl2C . 肯定存在Na2CO3和BaCl2 D . 可能存在Na2SO413. （4分）如图所示、广口瓶中盛有气体 X，胶头滴管中盛有液体 Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。下表中的各组物质不会出现上述现象的是（ ） XYACOCa(OH)2 溶液BCO2NaOH 溶液CHClCa(OH)2 溶液DSO2NaOH 溶液A . AB . BC . CD . D14. （4分）下列气体可以利用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A . CO2B . HClC . SO2 D . O215. （4分）下列除杂质所用的试剂和方法不正确的是（ ） 选项物质杂质除杂质所用的试剂和方法AKOHK2CO3Ca(OH)2溶液，过滤B硝酸钠溶液碳酸钠适量的氯化钙溶液，过滤CCuOCaO水，过滤、洗涤、干燥D盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题共有7小题，20空，每空2分，共40分） (共7题；共40分)16. （8分）将金属铜进行如下图实验： 向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图甲所示。请回答：（1）写出CuA的化学反应方程式是：_； （2）写出C溶液中溶质的化学式_； （3）用如图乙装置还原氧化铜，反应结束后正确的操作是_；这样做的目的是_。 17. （6分）超市卖的一种“自热米饭”，是一种“即食即热型快餐”，很适合外出旅行时使用。撕开外包装，将里面自带的发热用水包倒在发热包上，水和发热包自动混合升温，将米饭和菜肴蒸熟，815分钟即可食用。 （1）该自热米饭的发热包利用的原理是 _（用化学方程式表示）。 （2）菜肴包的包装，选择符合卫生标准的金属铝，目的是更快速地使菜受热，因为铝具有良好的_。 （3）上层盛装米饭的为塑料制品，塑料中的增塑剂分子加热更容易进入食物，因此建议大家不要经常食用自热米饭。请你从微粒的观点解释“增塑剂分子加热更容易进入食物的原因： _。 18. （4分）下面是常见物质的性质和变化：a酒精能挥发b铁在潮湿的空气中生成铁锈c水沸腾变成水蒸气d二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （1）属于物理变化的是_； （2）属于化学性质的是_。（填序号） 19. （4分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如左下图实验，已知溶液甲呈蓝色. （1）向固体乙上滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生. （2）溶液甲中一定含有哪些溶质?_(写化学式). 20. （8分）有下列几种物质：a.盐酸、b.熟石灰、c.纯碱、d.食盐；请选择标号(ad)填空. （1）用来清除铁锈的物质_； （2）常用降低土壤酸性的是_； （3）在日常生活中用做腌制食物的是_； （4）少量存于胃液中帮助消化的是_； 21. （4分）小苏打(NaHCO3)和食盐NaCl是厨房中常用物质，现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。【实验目的】确定白色固体的组成【实验方案】【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成（1）基于上述实验结论，则步骤中加入的过量稀酸应该是_。 （2）写出步骤中生成白色沉淀的化学反应方程式_。 22. （6分）下列物质均为初巾化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，如图它们之间的转化关系，请回答： （1）写出下列物质的化学式：F_。 （2）若J为蓝色沉淀，写出I+GJ的化学方程式：_。 （3）若反前后元素的化合价发生改变，则属于氧化还原反应，请判断反应、中属于氧化还原反应的是_。 三、 实验探究题（本题共4小题，15空，每空3分，共45分） (共4题；共54分)23. （18分）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。 （1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。你认为他的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？_（填“能”或“不能”）。 （2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3 为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。【提出合理假设】假设 a：该灰黑色沉淀可能含有_； 假设 b：该灰黑色沉淀可能含有 AlCl3；假设 c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。实验编号实验操作实验现象加入适量稀盐酸有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液加入适量蒸馏水固体部分溶解加入适量无水乙醇固体部分溶解（3）【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。 【得出结论】该灰黑色沉淀的成分是_。24. （18分）同学们在验证氢氧化钙的化学性质时，分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中，做了以下实验： 请根据实验回答下列问题：（1）A中观察到的现象是_。 （2）写出D中发生反应的化学方程式是_。 （3）C中无明显现象。为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应，他们向B中滴加稀盐酸，当观察到_时，说明两者发生了反应。 （4）实验结束后，同学们将上述四支试管中的物质倒入同一烧杯内，烧杯底部有白色固体，上层为有色溶液。为处理废液，过滤后，向有色滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，继续加稀盐酸至溶液颜色恰好消失，此时溶液中的溶质为_(除酚酞外)，写出有气泡产生的化学方程式_。 （5）根据氢氧化钙的化学性质，写出它的一种用途_。 25. （9.0分）小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验： 步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O2 从导管 a 通入 U 形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待 U 形管内充满 O2 后，在导管 b 处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2 后在导管 a 处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。步骤 2：一段时间后，观察U 形管内的铁丝，其现象如表所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化（1）步骤 1 中，检查 U 形管内是否已充满O2 的方法是_。 （2）铁制品的锈蚀条件之一是需要 O2 ， 在此实验中能支持此条件的证据是_。 （3）通过对比实验现象，此实验可得出铁制品锈蚀的条件是_。 26. （9分）根据下列实验装置回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：_。 （2）在装置A、B、C、D、E中，实验室制取CO2宜采用的发生装置是_，收集装置是_（填字母序号）。 （3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2 ， SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2 ， 气体应从导管口_（填“b”或“c”）端进入。 四、 分析计算题（本题共5小题，第27题10分，第28题10分， (共5题；共55分)27. （10分）氢氧化钠溶液敞口放置，易吸收空气中的二氧化碳而变质，所以要密封保存。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴缓慢加入稀盐酸，边滴边振荡。如图表示反应过程中溶液的总质量随加入稀盐酸质量的变化而变化的情况。结合图示信息和所学的科学知识分析 AB、BC、CD 各段变化的理由。 28. （10.0分）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验： 取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计)，重新称量。往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表： 锥形瓶锥形瓶稀盐酸锥形瓶反应后溶液质量/克35.555.580.5（1）实验中消耗的氢氧化钠溶液质量为_克。 （2）反应后溶液中的溶质质量分数是多少？ （3）另有同学做了同样的实验，却得到不同的结果。用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为7.8，则他测出的盐酸溶质质量分数偏大还是偏小，造成偏差的原因是_。 29. （11.0分）黄铜(铜和锌的合金)因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59%65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验:取多个黄铜螺母放入烧杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如下表。 实验次数1234稀硫酸的用量/克20202020剩余固体的质量/克20.017.414.813.5分析上述数据，请回答下列问题:（1）第4次实验结束后溶液的pH_7(选填“”、“=”或“”)。 （2）配制80克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需98%的浓硫酸(密度为1.84克/厘米3)多少毫升? (精确到小数点后一位) （3）通过计算说明该黄铜螺母的材料性能是否优良。 30. （14分）让我们与小松同学一起参与以下探究： （1）CuAl 和 CuAg 合金外观相似，小松认为只要滴几滴稀硫酸就可以将这两种合金鉴别出来。你是否同意小松的看法？_（填“同意”或“不同意”）。 （2）小松认为只使用 AgNO3 溶液，就可测定上述_合金中两种金属的质量比。称取这种合金 9.6g，加入足量 AgNO3 溶液充分反应后过滤，将所得固体洗涤，干燥后质量为 17.2g。试计算该合金中两种金属的质量比？ （3）小松认为还可测出 AgNO3 溶液的质量分数，于是进行了多次实验，记录了每次使用的 AgNO3 溶液质量 mx 和充分反应所得固体质量 my ， 并绘制了如图，则 AgNO3 溶液的溶质质量分数是多少？ 31. （10.0分）用“盐酸硫化钡法”生产BaCl2会放出有毒气体H2S（其水溶液有酸性）可用NaOH吸收H2S制取Na2S进行处理。下表为H2S回收工艺的各项生产成本： 表 H2S回收工艺