全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生阅读情况调查问卷 年级 班 姓名: 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!一、选择题请在( )里填序号读书兴趣调查1.你喜欢阅读吗?( )A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢2.你平时在什么情况下读课外书?( ) A.主动阅读 B.老师要求 C.家长监督3.你喜欢用什么样的方式获得知识?( ) A.读书籍 B.读报刊 C.网络阅读 D.其它4.你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如:广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?( ) A.喜欢 B.不喜欢 C.有时喜欢5.你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记等什么都读?( ) A.是 B.不是6.读书是不是你度过休暇时间的主要方式之一?( ) A.是 B.不是7.读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?( ) A.是 B.不是8.你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?( ) A.是 B.不是读什么样的书调查9.你经常看哪一类的书?( ) A.科普类 B.动画卡通类 C.学习辅导类 D.故事类 E.语文课本 F.其他10.你喜欢读什么样式的书?( ) A.全是文字的 B.文字为主,配一些图画的 C.图画为主,只有很少文字的 D.全是图画的11.你喜欢读古诗文吗?( ) A.很喜欢 B.有时喜欢 C.不喜欢读书方式调查12.读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?( ) A.能 B.不能 C. 有时能13.阅读时,你是否用手指或笔指着读?( ) A.是 B.不是 C.有时14.阅读时,你会不会读出声?( ) A.出声 B.不出声 C.有时出声15.你朗读不同的文章能否读出不同的感情?( ) A.能 B.不能 C. 有时能16.你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?( ) A.能 B.不能 C. 有时能17.你阅读时是否一个字一个字地读?( ) A.是 B.不是 C.有时18.你阅读古诗时,能否有节奏地朗读?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能读书习惯调查19.你是否利用词典等工具书帮助阅读?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能20.你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能21.你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能22.阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能23.阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能24.你是否喜欢收藏书籍,并能够和同学交流图书资料?( ) A.能 B. 有时能 C. 不能25.你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?( ) A.有 B.没有读书方法、策略、态度调查26.你读课外书时,一般( ) A.认真读 B.挑选有兴趣的地方读 C.随便翻翻27.你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?( ) A.能 B.不能 C. 有时能28.你读课外书时喜欢( )A.抄好词佳句 B.写读后感 C.圈圈点点,写批注 D.只读,不动笔29.你读课外书时遇到不认识的字或者不懂的问题怎么办?( ) A.跳过去不读 B.查工具书 C.随便认读 D.问爸爸妈妈或老师 E.不看了30.你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗?( ) A.喜欢 B.不喜欢 C.有时讲31.阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思?( ) A.能 B.不能 C. 有时能32.阅读时,能否联系上下文理解词句的意思?( ) A.能 B.不能 C. 有时能33.阅读时,能否注意文章叙述的前后关系?( ) A.能 B.不能 C. 有时能34.阅读时,能否抓住关健性的句子来理解文章内容?( ) A.能 B.不能 C. 有时能35.阅读古诗时,能否主动想象诗歌所描绘的情景?( ) A.能 B.不能 C. 有时能36.阅读中能否经常猜出故事后半段的情节?( ) A.能 B.不能 C. 有时能37.能否根据不同的阅读目的,采取不同的阅读方法?( ) A.能 B.不能 C. 有时能阅读量调查38.你每天的阅读量为( ) A.200字左右 B.500字左右 C.1000字以上39.属于你个人的课外书有多少?( ) A.没有 B.1-20本 C.20-40本 D.40本以上40.你家的藏书量怎样?(不含课本)( ) A.10本以内 B.10-50本 C.50本以上 D.没有41.你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗?应该会背多少古诗文呢?( ) A.不少于 万字,背诵优秀诗文 篇(段) B. 不少于 万字,背诵优秀诗文 篇(段)图书来源调查42.你阅读的书是从哪儿来的?( ) A.买的 B.送的 C.借的 D.换的 E.其他43.你的购书情况怎样?( ) A.父母选购 B.自己选购 D.从来不买课外阅读时间调查44.每天课外阅读的时间为多少小时?( ) A.无 B.半小时以内 C.半小时1小时 D.1 小时以上45.你们老师每天都布置读课外书吗?( ) A.每天都布置 B.有时布置 C.不布置46.你希望学校安排课外阅读的时间吗?( ) A.很希望 B.比较希望 C.随便 D.不希望课外阅读环境调查47.在什么环境下,看书效果好?( ) A.安静 B.比较安静 C.吵闹 D.无所谓48.你们班有没有经常开展读书交流活动?( ) A.有 B.有时有 C.几乎没有49.你们班有图书角吗?( ) A.有 B.没有50.你看书受谁影响最大?( ) A.爸爸、妈妈 B.同学、伙伴 C.老师 D.其他51.你的家人在家里阅读书报吗?( )A.经常 B.有时 C.从不阅读阅读收获、效果调查52.你认为读书对学习有帮助吗?(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械插画原画课程设计
- 机械手传动课程设计
- 机械原理机械手课程设计
- 机械原理基础课程设计
- 三年级信息技术下册 装扮桌面教案 浙江摄影版
- 2024二年级语文下册 第6单元 16.雷雨说课稿 新人教版
- 2016年贵州省黔南州中考真题语文试题(解析版)
- 2024秋四年级语文上册 第七单元 23 梅兰芳蓄须教案 新人教版
- 2015年江苏省无锡市中考真题语文试题(解析版)
- 机床液压夹具课程设计
- 复垦取土施工方案
- 摄影基础教程(一)-景深控制、对焦、测光
- sjjmcglc甲指乙供材料设备核价管理流程
- 初中班主任德育的工作计划(5篇)
- 血液净化科医院感染管理-胡瑞霞
- 统编版五年级下册期中复习阅读专项训练-阅读理解(三)(含答案+详细解析)
- 初中英语-Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3a-3c教学设计学情分析教材分析课后反思
- 《平均数》(课件)人教版四年级下册数学
- 《相学集存》优秀课件
- 送别怀人诗鉴赏公开课一等奖市赛课一等奖课件
- (完整版)新概念青少版1a1-10测试卷
评论
0/150
提交评论