赖壮吉－人教版语文八年级下册第一单元第1课《藤野先生》课堂练.doc

人教版八年级语文下册第一单元第一课藤野先生课堂练习1下列加粗字中注音有误的一项是()。A的确(d)解剖(pu)不逊(xn)邮差(chi)B泄漏(xi)瞥见(pi)捕获(b) 教诲（hu）C绯红(fi)芋梗(n)发髻（j）系住（j）D匿名（n）霉菌（jn）畸形(q)诘责(ji)答案：D解析：分析：A这个组读音没错误，关键掌握“剖”字的音别误把pu当成po了。掌握“剖”字了，其他的问题不大。B这个组的读音全正确重点把握“悔”字，读音是四声而不是三声，其他的都比较容易 C这些字读音也没多大问题。D这组字中的“畸”不读q而是读j。因题目选择错误的一项，故选D。点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。2下列选项中对“不逊”的 “逊”解释正确的一项。()A无礼B差C谦逊答案：C解析：分析：首先要了解“不逊”这个词语的意思，它的含义为：无礼。那选A是错误的，因为“不逊”是无礼，那么“不”对应着无，而“逊”则对应着礼，因此“逊”这个字的含义就是谦逊。所以答案选C谦逊点评：本题主要考查对于词语中字的理解掌握，对于个别字的理解更需要带进语境思考含义，掌握了语境问题的答案就简单了。3 下列选项中对“深恶痛疾”的“疾”解释正确的一项()A疾病B痛恨C疾驰答案：B解析：分析：首先了解“深恶痛疾”的含义为：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。因此，对于“疾”的含义就可想而知了，也就是痛恨的意思。所以答案选B痛恨点评：本题主要考查对于词语中字的理解掌握，对于个别字的理解更需要带进语境思考含义，掌握了语境问题的答案就简单了。4下列选项中对 “油光可鉴中”的“鉴”解释正确的一项()A鉴别B鉴赏C当镜子照答案：C解析：分析：首先了解“油光可鉴”的含义：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。这里特别注意“鉴”这个词，在这里这个词不是平时所理解的表面上的意思，结合此时语境，它就是照的意思，所以答案选C当镜子照点评：本题主要考查对于词语中字的理解掌握，对于个别字的理解更需要带进语境思考含义，掌握了语境问题的答案就简单了。5下列语段空缺处填写恰当的一组词语是()。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和_。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔_过了，不但增加了许多_的地方，连文法的错误，也都一一_。A感激涂改脱漏纠正B激动涂改遗漏纠正C感激添改遗漏订正D感激添改脱漏订正答案：D解析：分析：首先读一下本小段内容，根据所理解的排除选项，“感激”是：深深的感谢，而“激动”是受到某种刺激，结合语境排除B项。再看“涂改与添改”老师帮着改的应该用“添改”，这个空较容易所以再排除A。第四个空都一样，所以只看“遗漏与脱漏”，“遗漏”是因疏忽和漏掉，“脱漏”是漏掉，显然不是老师的疏忽，顾选择D项点评：本题主要考查是否能正确使用词语，把容易混淆词语放在一起，重点在于如何结合语境，选择适当的选项。6下列语句中运用了反语修辞的一项是()。A也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如扭几扭。实在标致极了。B我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了C要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。D有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。答案：A解析：分析：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。A“标致”漂亮，而在这里用来讽刺，是反语。其他都没有，因此选A点评：关于反语修辞，很多同学不是太理解，但如果结合语言意境技能很好的区别了，此题重点在于对反语修辞的掌握。7下列加点字注音全对的一组是：（） A烂漫（mn）樱花（yn）油光可鉴（jin）绯红（fi） B芦荟（hu）和蔼（i）杳无消息（yo）发髻（j） C畸形（q）不逊（xn）驿站（y）瞥见（pi） D匿名（n）诘责（ji）教诲（hu）深恶痛疾（w） 答案：D解析：分析：A项樱花的“樱”读yng B项发髻的“髻”读j C项中畸形的“畸”读j D项全对，因此选D点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。8、下列句子中有错别字的一项是（）：A、除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。B、有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。C、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。D、只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。答案：C解析：分析：C一迭的“迭”错误，应该是“叠”其他选项正确，故选C项点评：本题主要考查学生对于字形的掌握，把自己平时掌握的词语在回顾下，就很容易选择。9对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（）A上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云（比喻）B但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（比喻、夸张）C也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（比拟、反语）D日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（反语）答案：C解析：分析：因为要选出错误的一项，也就是有一项是错误的，先把所有的选项都读一遍逐个排除。“比拟” 就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。而C项“宛如”是比喻的标志，并且此句话有夸张的用法，因此选C点评：关于修辞的选择，多注意句中语言，从所学的修辞中找到对应句子，进而得出答案。10下列各项没有反义词的一项是（）A其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着大眼镜，挟着一叠大大小小的书。B似乎正要说出抑扬顿挫的话来。C我主张光明正大去做事，而不阳奉阴违地去待人。D他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。答案：D解析：分析：A组中出现大小反义词；B组中有抑扬；C组中有光明正大、阳奉阴违只有D中没有，因此选D点评：对于反义词的学习都比较好，此题又简单，选择起来容易。11下列句子中，没有语病的一项是() A能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。 D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。答案：D解析：分析：所谓病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句；凡是表达意思不能做到简明、连贯、流畅的句子，就叫病句。A项中搭配不当，去掉否；B项也是搭配不当，提高的是能力不能是修养；C搭配不当：信息化怎么成为任务了呢？应把“任务”改为“标准”。故选D点评：病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，在许多地区都有所考查。12下列句子排序正确的一项是：（） 许多好书都不是畅销书 因为畅销书毕竟是有一定道理的 而畅销书也不一定是好书 否则他会与时代与社会脱节 但一个人必须要看畅销书 A、B、C、D、 答案：B解析：分析：首先可观察各个选项，从（3）（5）的前后判断3与1相连较密切3又与5相连“因为畅销书是有道理的”如果不看则会与社会脱节，所以4在2后边。因此选B项点评：对于排序一方面根据语法，更重要的还是逻辑。13 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分) A华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 B可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 C山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与2012年荣获诺贝尔文学奖。 D近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 答案：B解析：分析：A“叹为观止”是赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。B“具体而微”的意思是“整个形体都已经具备了，只是比较微小而已”C“持之以恒”意思是长久坚持下去。D“深恶痛疾”的含义为：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。从四个解释来看，再结合语句很明显B项不恰当，“具体而微”应该为“无微不至”。因此答案为B项点评：此题考查学生对成语的运用的掌握，应了解词的词性和近义词之间的差别。14 下列各句中有语病的一项是( ) A在2012年星光大道年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。 B四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 C中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 答案：B(语序不当，应将“战胜”和“面对”调序)解析：分析：B项语序不当，应将“战胜”和“面对”调序。其他均正确，故选B点评：病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，在许多地区都有所考查。15下列词语