




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
熟读精思 朱熹 1130 1200 字元晦 号晦翁 晦庵 云谷老人 沧州遁叟等 婺源 今江西婺源 人 后居福建建阳 十九岁进士及第 仕至宝文阁待制 他是南宋著名理学家 世称 朱子 其秉性刚直 著述宏富 朱熹 释题 熟读精思 书要反复读 思考要缜密 遽 诘难 验其通塞 大率 j ji n n s shu i 读准字词 文章说 观书先须熟读 继以精思 请用文中的话回答怎样才叫 熟读 精思 熟读就是 使其言皆若出于吾之口 精思就是 使其义皆若出于吾之心 如攻坚木 先其易者而后其节目 如解乱绳 有所不通则姑置而徐理之 读书要先易后难 读书要平心静气 从容处之 不能急躁 比喻 读书的方法 形象生动 读准字音 朱熹 几案 牵强 自见 谓 j n qi nqi ng w i z xi n zh x d o 倒 读书的准备 环境 思想 整顿几案 书册 正身体 仔细读 熟读的要求 响亮 准确 多诵遍数 五 不可 误 少 多 倒 牵强暗记 整洁安定 认真专心 其义自见 读书有 三到 心到 最急 口到 眼到 精思 通过对 熟读精思 读书法的详细介绍 告诉人们读书应该讲求方法 方法正确 往往能事半功倍 名言积累 读书千遍 其义自见 读书有三到 谓心到 眼到 口到 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 朱子读书六法 循序渐进 读书须有次第 字求其训 句索其旨 未得乎前 则不敢求其后 切戒急于求成 我国古代的传统读书法的典型代表之一 熟读精思 读书 若读得熟而又思得精 自然心与理一 永远不忘 虚心涵泳 即读书要有虚心的态度 惟笃志虚心 方 道理明 体已体察 即读书要善于将书上的 圣贤言语 体之于身 着紧用力 意即读书要勤奋 下苦功夫 居敬持志 读书要有纯静专一的心境和坚定远大的志向 整顿几案 其义自见 勿遽取舍 书册 多诵 验其通塞 互相诘难 牵强 余尝谓 则 齐整 详缓 大率 j xi nw j c s ngs ji n n qi nqi ngch ngz zh ngxi nghu nshu i 注音 第二段 从态度来讲读书方法 凡是读书 必须整理好书桌 使书桌干净整洁平稳 把书册整齐摆放好 使身体坐正 面对书籍 安详地慢慢地读 仔细地明确清晰地读 读书之前有哪些准备工作 外部准备 思想准备 熟读 有哪些要求 字字响亮 声音五 不可 准确 质量 多诵遍数 数量 多读 有何好处 读书千遍 其义自见 精思 就是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 任务一《金属丝便签夹》(教案)-五年级上册劳动浙教版
- 工厂安全管理培训资料
- 顾荣施炙-【2022年暑假预习】云名著《世说新语》之“德行”卷
- 2024中车科技创新(北京)有限公司人才招聘110人笔试参考题库附带答案详解
- 三年级数学上册 3 测量第4课时 千米的认识(2)配套教学设计 新人教版
- 2024中广电广播电影电视设计研究院有限公司高校毕业生公开招聘27人笔试参考题库附带答案详解
- 辅警岗前法律培训
- 人教部编版二年级上册课文25 玲玲的画教案
- 2024中国移动安徽公司社会招聘笔试参考题库附带答案详解
- 现场安全管理综合岗安全生产责任制及履职清单
- 景观生态规划与设计景观生态学与景观生态原理
- 人教版九年级数学下册第二十六章反比例函数-作业设计
- 两位数减一位数退位口算题-2
- 北京师范大学研究生培养方案
- 不完全性医疗性流产
- 物业服务理论知识考试题库500题(含答案)
- GB/T 3683-2023橡胶软管及软管组合件油基或水基流体适用的钢丝编织增强液压型规范
- 办公用品供货服务计划方案
- 人防工程巡查检测投标方案
- 基于PLC的智能家居控制系统设计
- 外研版小学英语单词表(一起)一至六年级1643
评论
0/150
提交评论