七年级数学上册 1.4 有理数的加法课后零失误训练 （新版）北京课改版.doc_第1页
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1.4 有理数的加法 基础能力训练回归教材 注重基础 有理数加法法则的应用 1.计算(表示出应用法则的过程) (1)(17)+21； (2)(29)+(31) (3)(15)+0 2.填表：加数加数和的组成和符号绝对值12+31239+18+89+1695 3.数轴上一点从原点向正方向移动3个单位长度，再向负方向移动5个单位长度，此时这点表示的数是什么?(列式计算) 4.某电视台发射塔建在海拔+218米的山顶上，已知发射塔高185米，那么发射塔顶部的海拔高度是多少米? 5.(+12.268)+(0.379)+(0.268)+(0.621) 6.先笔算，再用计算器验证计算结果是否正确. 7.把7，3，1，5，9五个数填入方格内，使横、竖方向三个数之和相等，你有几种填法? 8分别列出一个满足下列条件的算式 (1)所有加数是负数，和是5； (2)一个加数是0，和是5； (3)至少有一个加数是正整数，和是5 综合创新训练登高望远 课外拓展 创新应用 9有一批食品罐头，标准质量为每听454克现抽取10听样品进行检测，结果如下表(单位：克)听号12345质量444459454459454听号678910质量454449454459464 这10听罐头的总质量是多少?用两种方法解 10北京出租车司机小李某天营运全是在长安大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天行车里程(单位：千米)如下： 15，2，5，l，10，3，2，12，4，5，6； (1)将最后一名乘客送到目的地时，小李距离出车时的出发点多远? (2)若汽车耗油量为0.2升千米，这天小李共耗油多少升? 11.你能求出绝对值小于2 008的所有互为相反数的整数的和吗?说说你是怎样计算的. 开放探索 12.分别在图242中的圆圈内填上彼此都不相等的数，使得每条线上的三个数之和为零. 参考答案 1答案：(1)+4 (2)60 (3)15 2 答案：见表：加数加数和的组成和符号绝对值12+31239+18+8+18+8+269+16+169+7959+514 3答案：(+3)+(5)=2. 4答案：403米 5答案：11 6答案：10 7答案：填法如下： 8答案：答案多样.如：(1)(2)+(3)=(5)；(2)0+(5)=5：(3)(+8)+(13)=(5). 9答案：解法1：直接把数字相加得出总质量为4 550克； 解法2：把超过标准质量的克数用正数表示，不足的用负数表示，再把所得的正负数相加得10克，然后计算：45410+10=4 550(克). 10 答案：(1)39千米；(2)13升(各数的绝对
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