2007年重庆市中考化学试卷.doc

重庆市2007年初中毕业生学业暨高中招生考试化学试卷姓名 班级 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Na 23一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填人括号内。l下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（ ） A红纸剪成窗花 B泥土烧成瓷器 C冰块制成冰雕 D木板制成模型飞机2薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( ) AO2 BN2 CC02 DHe3给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是 ( ) ANH4HC03 BK2S04 CCa3(P04)2 DKNO34下列物质中属于纯净物的是（ ） A天然气 B乙醇汽油 C纯碱 D加铁酱油5“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于蓝天行动”。实旋的是（ ） A退耕还林，增大森林覆盖面积 B密闭运输砂土，减少扬尘 C大力发展火力发电 D用天然气代替汽油作汽车燃料6下列叙述错误的是（ ） A原子由原子核和电子构成 B分子总是在不断运动 C干冰中的分子间有间隔 D原子失去电子后变成阴离子7下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）8人体吸人的O2有2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧， Na2SeO3Se(硒)元素的化合价是( ) A+2 B+4 C +6 D-29下列说法错误的是( ) A化学反应是人类获取能量的重要方式 B过滤是一种净水的方法 C催化剂在化学反应前后质量不发生改变 D铁在干燥的空气中容易生锈10下列叙述正确的是( ) A青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果 B油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 c合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料 D焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法11香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是( ) A都是氧化物 B都含有氧分子 C都能燃烧 D都有毒12水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A地球上水的总量多，淡水少 B我国水资源总量多，人均水量少 C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D生活中接触的纯净水多，水溶液少13下列物质中既存在离子又存在分子的是( ) A氯化钠晶体 B金刚石 C氯化钠溶液 D液氧14森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是( ) A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度 C爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气15下列化学方程式的书写正确的是一( ) A 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 B Cu+AgNO3=Cu(NO3)2+AgC Cu+H2SO4=CuSO4+H2 D CuCl2+K2SO4=CuSO4+2KCl二、填空题(本大题包括6个小题，共22分)16(3分)用化学符号表示：2个氢原子 ；2个氯离子 ；含有钠元素的碱 。17(2分)右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡， 发生反应的化学方程式为： (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 18(4分)高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题： (1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。 (2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，R的化学式为 ；该化学反应的基本类型是下列中的 。化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是 。19(5分)每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。(1)取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为： (2)将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式： (3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有 (填写化学式)。20(4分)食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现 了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应)。(1)写出步骤的化学方程式： (2)当x是AgNO3时，白色沉淀C是 ，当x是NaOH时，白色沉淀C是 21(4分)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。 老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 。(3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是 物质的溶解度曲线。 三、实验题(本大题包括2个小题，共12分)22、今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是 (填序号)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 。(3)某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸 才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面 的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减 少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的位置。23(7分)刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。(1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是 。 (2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设： 假设l 是CaO和CaCO3的混合物 假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3 只有CaCO3 假设4 只有Ca(OH)2其中假设 不合理。(3)为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为： 由此可否定假设 。为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、