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班主任工作手册 2006 年 9 月 至 2007 年 2 月学校 闵行区昆阳路小学 四 年级 3 班班主任 汤美红 闵行区教育局班 级 概 况 (第一学期)学生总人数28男生人数20女生数8随班就读生数外省市借读生数26外区县借读生数1外籍借读生数家庭特困学生数特长学生数艺术类科技类体育类优秀学生数市级数区级数校级数班委委员名单余根清、郭健、冯伊沁、徐志阳、高茂瑶备注班 级 概 况 (第二学期)学生总人数男生人数女生数随班就读生数外省市借读生数外区县借读生数外籍借读生数家庭特困学生数特长学生数艺术类科技类体育类优秀学生数市级数区级数校级数班委委员名单备注第一学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势： 我班现有学生二十八人，其中男生有二十人，他们都是一些活泼、调皮的孩子，所以必须加强日常的行规训导。同时，我们的学生大部分是外来民工的子弟，学习和生活环境相对都比较差，父母都忙于工作，对子女的学习情况也不够关心。所以，更需要我们老师的教育和引导。班级目标及措施基础目标和发展目标：在认真学好各科知识的同时，引导队员学自动，做队的主人。通过各种活动，增强学生的组织能力，创建快乐、自主、友爱、向上的集体；培养他们的环保意识和科学意识；开展生命启蒙教育。注重队员之间的学习方式、交往能力的培养，以及自我保护能力的发展。把社会主义荣辱观教育实践活动与加强未成年人思想道德建设结合起来，使他们成为实践社会主义荣辱观的最活跃的群体，研究内容1、深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动，引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观。结合“十一”国庆契机，开展“四个一”体验活动，引导少年儿童以自己的视角去观察城市、学校社区及家庭生活发生的变化，亲身感受“十五”建设的辉煌成就。2、积极开展“好习惯伴我快乐成长”主题系列活动。根据学校德育工作要求，结合“好习惯伴我快乐成长”主题，深入开展微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动。3、对学生心理咨询加强的调研、加强四、五年级学生青春期健康教育，丰富“生命教育”的内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。4、继续深入开展“社会主义荣辱观”教育和“廉洁文化进校园”活动，通过各种德育教育途径，把“社会主义荣辱观”教育活动与公民道德建设相结合、与课堂教学相结合、与廉洁文化相结合、与行为养成相结合，开展形式多样、具有实效的荣辱观教育活动。开展主题活动计划 9 月1、庆祝教师节。2、结合“围棋”特色加强民族精神的教育。3、利用网络资源丰富“生命教育”的内容和形式。4、班队干部竞选上岗，指导队员在队里寻找适合的服务岗位。5、积极开展“社会主义荣辱观”教育，特别是“百万中小学生学礼仪”的宣传。 10 月1、结合“十一”国庆契机，开展体验活动，感受生活环境的变化。2、加强对学生青春期健康教育，帮助学生真正理解生命的意义。3、加强“社会主义荣辱观”教育。4、开展“雏鹰争章”活动，鼓励学生争“自动章” 11 月1、开展环保、节约活动，鼓励争“环保章”。2、通过参加纪念长征胜利70周年系列等活动，引导学生学会感恩，与爱同行。3、营造快乐的氛围创建快乐中队集体。 12 月1、开展“廉洁文化进校园”的主题教育活动。2、加强与学习困难学生的沟通以及与家长的交流。3、开展“好习惯伴我成长”的系列活动。4、加强节假日的安全教育。 1 月1、通过各种活动加强珍爱生命的教育。2、学期末的复习。3、完成学生的测评。其它：第一学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉： 在学校的跳短绳比赛中获得团体第一名 在学校的踢毽子比赛中获得团体第一名班级特色活动开展一得： 班主任是一个班级的领头雁，排头兵。一个班的班风是否良好关系到学生能否能够健康地成长。实践告诉我：作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，确立目标，形成导向，狠抓常规，形成自觉。本学期我给学生确立班级目标是：创文明班级，做文明学生。并以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”作为班级警言。希望学生在四（3）这个集体里快乐学习健康成长。学生要爱自己的班级，要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。1、制订班规，多维约束，培养习惯。作为班主任很注重教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。我在认识学生、了解学生的基础上，针对学生不足制订一些有益于班级管理，有益于学生健康发展的规矩，有的放矢、一事一管。人人有事做，事事有人做。放手发动学生，让学生在管理的舞台上唱主角，促学生主动发展。2、建德育网，聚合力量，人人发展。在日常的工作中注意协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。我深知班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。为此，我经常性的和任课老师讨论班里学生的具体情况，并及时与家长联系，取得家长的支持，以共同教育学生。3、创造性的开展班会。班、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性，又有创新，有创意。做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风。在学生间开展竞赛：每周评出 “勤学之星”，“守纪之星”，“洁净小卫士”， “文明小星”，开设“诚信银行”，表扬那些表现好的同学，对得分较低的同学进行个别交谈，帮助他们分析原因，耐心地教育他们。激发与平行班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这样可以使学生更爱自己的班级。4、组建和培养行之有效的小干部队伍。开学初，我采用公平竞选的方式，组建了班委干部，利用班会课大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次，给每位干部安排岗位，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，定期与班干部交流，引导干部个人在知识、能力上取得更大进步。同时请每位学生都自动承担起小小督察员的责任，监督班干部的工作。所以，小干部的能力得到了充分的提高。在班主任这个富于挑战性的工作岗位上，我确实尽了我最大的努力在工作。今后我将加倍地努力工作，在爱心、诚心和耐心这三个支点上把我的班主任工作做得更足、做得更细、做得更扎实。第二学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势：班级目标及措施基础目标和发展目标：研究内容开展主题活动计划 月 月 月 月 月其它：第二学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉：班级特色活动开展一得：每 周 工 作 第1 周9月 1 日 至 9 月 1 日本周工作要点1、 开学典礼上校长总结上学期的工作成绩，提出新学期的希望。2、 布置教室，出好“庆祝教师节”的黑板报专刊，布置“学习园地”以及“队角”。3、 做好学额统计工作。4、 鼓励学生积极参加业余艺校的学习。班级中主要问题处理 在连续两个月的长假后，有许多学生明显不能立即适应课堂学习，上课开小差、作业字迹很潦草，学习效果不理想。为了帮助他们尽快恢复，在午会课上进行教育。同时，在公平、公正的基础上，学生们通过投票选举了自己信任的班委干部。个别教育 俞鹏飞、胡慧敏两人开学前主动为同学服务，搬书、出黑板报，忙得满头大汗。但是他们对作业比较马虎，经常拖欠、质量也不高。为了帮助他们正确对待学习，利用午休时间找他们谈心，鼓励他们要努力学习，不辜负师长们的期望。与家长联系 郭博华与李如意两位学生转回老家学习，几次与他们的家长电话联系，帮助他们完善转学手续。张伊葭没有参加暑假的返校活动，也没有来报到，与其家长多次电话联系，都无人接听，有学生说他已经转回老家学习。好人好事和偶发事件 开学初，余根清、高茂瑶、徐志阳、俞鹏飞、胡慧敏等几位学生冒着酷暑，来到学校帮忙搬书，布置教室，出黑板报，使同学们能在开学的第一天就有一个整洁，舒适的学习环境。每 周 工 作 第 2 周9月 4日 至 9 月 8 日本周工作要点1、 周一召开家长会。2、 鼓励学生积极参加业余学校的学习。3、 加强对学生防暑保暖的教育。4、 庆祝教师节。班级中主要问题处理 有个别的家长对报名参加业余学校的事有想法，所以那几个学生有些闷闷不乐，在班会课上再次对学生进行动员，希望他们回家告诉家长自己的想法，请父母同意参加。个别教育 我班新进的陆志超同学学习习惯非常差，每天回家就看电视，天天不完成作业。为了对该生负责，把他请进办公室谈心，要求他对自己负责，做到“今日事今日毕”，学习上要主动、自觉，他表示要听老师的劝告，完成任务。与家长联系 周一召开家长会，介绍业余学校的开办情况，鼓励学生积极参加自己感兴趣的科目，对于某些学生的薄弱的项目，建议他们要重点巩固。对于个别因为特殊原因没有到会的家长，在会后及时进行补课。好人好事和偶发事件 余根清、徐志阳几人自己动手做了精美的卡片，送给老师，祝贺第二十三届教师节，虽然比较稚嫩，但是这是他们赤子之心的体现。每 周 工 作 第3 周9月 11 日 至 9 月 15 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上校长就第九届推普活动作总动员。2、 完成有关推普的电子小报。3、 开展啄木鸟在行动的活动，鼓励学生在校园内捉错字、别字。4、 签定安全教育的协议。5、 补办借书证。班级中主要问题处理 本周，我们学校发起了“啄木鸟”在行动的活动，所以要求本班的学生关心校园内外的宣传栏、报廊、广告牌等，仔细阅读，把期间的错字、别字找出来。同时，鼓励学生积极向家长进行宣传，动员家长们也投身到推普活动中。个别教育 王超的年纪已经超过十二周岁，而且他的家在很远的地方，每天都是自己骑车来回的，家长也同意子女的这种做法。但是，为了保证该生的人身安全，我们还是与家长进行沟通，同时教育该生要注意自己的交通安全。与家长联系 给每个学生分发安全教育的协议，要求家长了解并且督促子女履行。同时班主任与学生共同签定协议。对于个别行为比较松懈的学生，与其家长电话联络、沟通，请家长配合学校共同教育。张肖身体不适，即使通知家长带该生去医院进行治疗。好人好事和偶发事件 张肖身体不适，家长带往医院进行治疗，经过检查，结果是椎动脉和脑动脉血流稍增快。家长说还要带她去医院进一步检查，治疗。每 周 工 作 第4 周9月 18 日 至 9 月 22 日本周工作要点1、 加强学生的交通安全教育。2、 完成“国庆”专刊的黑板报。3、 更换学习园地和队角。4、 学生自主征订中文自修等。5、 与部分家长沟通。班级中主要问题处理 有少部分的学生家庭离学校比较远，而且他们的家长由于工作繁忙，没有接送孩子，为了保证学生的安全，要求家长能对孩子的安全作出出面的承诺，家长都表示以后亲自接送孩子。个别教育 王超年龄未满十二周岁，由于父母工作繁忙，让他自己骑车上学，我及时与家长联系，告诉他相关的法制规定，要求他督促孩子，不骑车，要珍惜生命，同时要求王超推车回家，同时，及时电话联系家长，请家长出来接孩子。最后，王超按要求安全回家了。与家长联系 沈添钰在周四下午丢失了六十元钱，周五早上家长电话反映情况，我立刻到教室询问学生，是否有人捡到？学生都表示没有捡到。把调查的结果电话通知了家长，同时，向政教处反映了情况，以及处理的过程。好人好事和偶发事件 沈添钰在周四下午丢失了六十元钱，周五早上家长电话反映情况，在上课时询问了全班学生“是否有人捡到了六十元钱？”学生都说没有捡到，同时有许多学生说自己也丢过东西，于是告诉他们贵重东西不要带来，自己的东西要及时管理好。每 周 工 作 第5 周9月 25 日 至 9 月 30 日本周工作要点1、 时势：加强对学生的法制教育和安全教育。2、 行轨：对于个别学生课间休息时在走廊上跑跳进行教育。3、 健康：引导学生注意饮食卫生，不食用无证摊贩的食品。4、 主题：国庆节安全教育。5、 红领巾广播：6、班级中主要问题处理 对于班级内个别学生喜欢与同学吵闹，有时会动手的现象，在班会课的时候对于行为规范进行再教育。教育学生相互尊重，学会休息，不能做危及别人的事情。对个别比较活泼，容易冲动的学生，在课后又再进行教育。周二上午陈辰与王超在嬉闹时摔倒在地，陈辰的门牙有点损伤，事后与他们的家长取得联系，并在周三的放学时，请两位家长在学校门口见面，经过沟通，他们都表示谅解，王超家长表示愿意承担部分医药费。个别教育 对于陈辰和王超由于无意而引起的后果，教育他们课间时间要学会休息，同时同学之间要互相尊重，有礼貌，凡事都要有分寸，以免造成不必要的麻烦。利用午会时间对全班学生进行行为规范的训导，教育他们要从中吸取教训，引以为戒。与家长联系 郭健在语文的小练习中表现的不如人意，他的家长电话询问该生的近况，在与家长沟通时，了解到该生没有特殊的事情，但是他在学习和做事时，明显表现出更喜欢在一些事情上化工夫，学习有些松懈。看到家长着急的模样，告诉他要多与孩子沟通，因为随着年龄的增长，他有自己的判断，但毕竟心智等还不成熟，需要家长们的关心和帮助，要耐心。好人好事和偶发事件 饶文友因为时间上的冲突，所以退还他二百三十三元，考虑到该生年纪尚小，学校与他家有一段距离，所以电话联系该生的家长，请家长抽空到学校来拿钱。每 周 工 作 第6 周10月 8 日 至 10 月 13 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上，政教主任宣布本周要社会实践活动。2、 周二的午会课对学生进行外出活动安全教育和明示注意事项。3、 周三中午规定学生自带午餐的注意点。4、 周四带领学生外出进行社会实践。5、 周五总结一周的工作。班级中主要问题处理 近日发现学生比较散漫，上课铃声已经响过，仍有个别学生在教室里走动，室内广播操和眼保健操质量也下降了，在班会课上，请那些动作很不规范的学生当场示范，其余学生则指正。个别教育 胡慧敏七天的假期里没有完成作业，在与家长联系的同时，与她进行沟通，询问她七天的安排，她说都在做作业。她的家长对于该生的行为也习以为常，同时对子女的学习也无具体的目标。对于她这种经常都不完成作业的坏习惯，只能经常对她警钟长鸣，经常提醒她。与家长联系 有关外出实践活动的要求以及注意事项向家长发放了通知书，同时有关学生交通安全的要求也发了通知，家长们都郑重的签名，然后把回执教给老师。周二下午，冯坤阳的耳朵后边出现了一个疙瘩，我立刻电话联系了该生的家长，请他们或者放学后带往医院就疹。好人好事和偶发事件 郭健母亲来电话就该生在家里的情况作说明，请老师帮助教育。在不伤害该生自尊心的前提下，对该生的错误行为旁敲侧击进行教育。每 周 工 作 第 7 周10月 16 日 至 10 月 20 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上政教主任宣布参加大队委员竞选的人选。2、 周二的午会课上对秋游活动中的安全事项进行教育。3、 周三加强对学生健康教育。4、 周四有关写字等级考试的事情向家长作宣传。5、 周五阶段测试。班级中主要问题处理 班级内有几位学生早上和傍晚都要进行体育训练，无论是时间还是精力上都受到影响。利用午会课的时间对他们提出要求，鼓励他们要学习、训练两不误。他们都愉快的答应了。个别教育 郭健最近行为怪异，经常违反行为规范，他母亲也电话反映该生在家里也出现不该有的事情。在与该生的沟通时，为了维护他的自尊，没有明确指出他的错误，引导他做事要仔细思考，要以集体利益为重，明确自己的目标，在成长的同时把一些不好的表现屏弃。他表示要改正不良的习惯。与家长联系 连续几天就郭健的表现与他的母亲进行电话交流、沟通，相互了解，共同商量教育该生的教育方法。因为该生自尊心比较强，好面子，所以在教育的时候要避免损伤他的自尊，要鼓励为主。对他明确提出努力的方向，措辞要委婉，温和。好人好事和偶发事件 本周进行写字等级考试的宣传和报名。学生都很积极，报名也很踊跃。每 周 工 作 第8 周10月 23 日 至 10 月27 日本周工作要点1、 周一的晨会上向学生宣传有关“献爱心”的活动。2、 周二加强学生的课间安全的教育，同时针对外出时的突发情况向学生进行交通安全的教育。3、 周三进行健康饮食的教育。4、 周四收饭费。5、 周五通知学生本周的业余学校活动暂时停止。班级中主要问题处理 周二上午在去马桥影剧院观看杂技的途中，紧急刹车导致三位学生的脸和腿撞在前面的椅子上。及时观察了三人的情况，同时在午会课上对学生再次进行安全教育。晚上，及时与三位学生的家长进行联系，告诉他们事情的经过，家长们都表示谅解。个别教育 近来个别的学生出现家作马虎甚至不完成的现象，学习的效果也非常的糟糕，虽然与他们的家长进行联系，但是家长都以事情繁忙为理由为自己的不尽职的行为开脱。为了对学生负责，利用午会课的时间对全体学生进行教育。与家长联系 周二上午组织学生去马桥影剧院观看杂技，行车途中因为紧急刹车，导致三位学生的脸和腿撞在前面的椅子上，晚上，及时与三位学生的家长进行联系，通告事情的原委，家长们都非常的通情达理，表示谅解。同时与远在老家的钟志勤的家长进行沟通，家长对子女近期的显著进步，表示衷心的感谢。好人好事和偶发事件 周四早上，发现陆志超同学的位置是空的，及时与家长电话联系，了解情况，原来该生突发疾病，家长带往医院就诊。每 周 工 作 第9 周10月 30 日 至 11 月 3 日本周工作要点1、 周一晨会课上聘请中队辅导员。2、 周二加强对学生在校外的安全教育。3、 周三学生由于面临期中复习个别学生心理有压力，所以加强学生的心理疏导。4、 周四迎接市语言文字验收。5、 周五鼓励班内参加区体育比赛的学生要赛出水平、赛出风格。班级中主要问题处理 近日，在班级内加强对学生进行廉洁文化教育和人身安全教育，对于在日常休息期间嬉闹现象以及危险现象，及时清除隐患。同时教育学生承传优秀的传统品德，在积累知识的同时，学会做人的真谛。个别教育 在与家长的沟通之后，利用课余时间找该生谈话。对他以往不诚实的言语进行指正。同时引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划，鼓励他在班级内寻找竞争对手，学习榜样，努力使自己有所提高。与家长联系 陈蒙比较活泼好动，双休日在家时常常会因为玩乐而导致作业质量很糟，同时对家长和老师的要求置若罔闻。为了引导该生，联系他的家长会面，相互沟通，明确对该生的要求，家校形成合力，努力使该生端正学习态度。好人好事和偶发事件 引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划。每 周 工 作 第10 周11月 6 日 至 11 月 10 日本周工作要点1、 周一上缴家长对廉洁教育进校园的建议书。2、 周二中午全体学生进行卫生打扫，包括教室和包干区。3、 周三晨会课进行广播操的训练。4、 周四班级中主要问题处理 有许多家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，为了让家长们有比较清晰的了解，利用午会课的时间对学生再次就廉洁文化和廉洁教育进校园的内容进行详细介绍，并请学生回家向家长作充分的说明。个别教育 余根清、郭健、徐明和朱朋飞四位学生，在上星期六的业余学校学习的时候，去游戏机房玩的事情进行教育。要求他们四人明确，自己的行为已经给家长和同学带来很多的麻烦，同时对自己也是极不负责任的表现。他们四人表示今后决不再出现类似的错误。与家长联系 有几位家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，对于家长的咨询认真予以解答。同时有个别的家长来电核实买毛毽和绳子的事情，也给予认真的回复。好人好事和偶发事件 就余根清、郭健、徐明和朱朋飞四人在业余学校上课时间去玩游戏的事情，在班级内进行讨论，同学对他们的行为进行批评。每 周 工 作 第11 周11月 13 日 至 11 月 17 日本周工作要点1、 周一晨会课上广播操训练。2、 周二期中质量分析。3、 周三关于秋冬预防流感的健康教育。4、 周四日常行规训导。5、 周五填写成长记录册。班级中主要问题处理 根据期中测试的试卷分析，发现部分学生的基础知识不够扎实，出现不应该有的失误，为了今后学生们的学习更巩固，利用班会课对学生进行教育，鼓励他们互相合作，寻找竞争对手，孜孜以求，争取更显著的进步。个别教育 针对陆志超的家长到校一事以及陆志超说谎的事，在午会课上进行进一步的查寻，发现该生多次在班级内若生事端，而且还故意避重就轻。为了教育他，利用课余时间多次找他谈话，鼓励他改正不足。与家长联系 陆志超的家长周二上午到学校来，说他儿子的买绳、毽的三元钱被同学抢走了。在找该生核实后发现事实并非如此。根本不存在被抢的事情，是他自己不够小心把钱弄丢了，怕被家长责骂，所以说了谎。在事实面前，该生的家长也无话可说。好人好事和偶发事件 在午会课上对最近学习认真，进步显著的学生大力表扬：钟志勤、钱晨、陈林贝等。每 周 工 作 第 13 周11月 20 日 至 11 月 24 日本周工作要点1、 集体晨会课上有关校园安全教育。2、 周二晚上召开家长会，交流学生上半学期学习生活情况。3、 周三心理健康教育。4、 加强行为规范的教育，特别是课间安全教育。5、 红领巾广播。班级中主要问题处理 学期过半，还有个别学生不能按时完成回家作业。在午会课时，对他们学习停步不前的原因，请全体学生帮助分析，也让他们自己反思。事后，他们表示今后努力学习，做到“每日清”。个别教育 高茂瑶家长反映说他的孩子最近学习进步显著，每次测试成绩都高于九十分，与家长沟通之后发现，该生撒谎的原因是因为家长对子女期望过高。一方面与家长沟通，提醒他对子女的要求要根据实际情况，不能好高鹜远；另一方面与学生沟通，要求她向家长汇报时，要实事求是，不能撒谎。该生表示以后不会再做这样的傻事了。与家长联系 周二晚上召开家长会，与家长交流学生半学期的学习以及行为习惯的问题，有部分家长也把自己发现的子女的一些情况向老师如实进行反映，家校形成合力，共同解决这些孩子的问题。好人好事和偶发事件 由郭健、余根清等几位学生一起努力，完成班级黑板报，同时对“学习园地”和队角的部分内容作调整。每 周 工 作 第14 周11月 27 日 至 12 月 1 日本周工作要点1、 周一有关学校集体荣誉的教育。2、 周二加强班级广播操的训练。3、 周三统一思想积极准备接受区广播操的检查。4、 周四有关统一校服参加广播操比赛。5、 周五安排值日周岗位。班级中主要问题处理 在周五安排值日岗位的时候，遇到了一点麻烦事，因为我们班级有许多学生参加学校的早锻炼，所以这些学生都不能安排，导致岗位的需求得不到满足。最后只能全体出动，人人参与。个别教育 郭健近日表现比较好，有进步的趋势，为了获得更好的效果，利用休息时间与他继续沟通，谈心，鼓励他再接再厉，争取在行为习惯和学习成绩上都能恢复到以往的水准，甚至能更好。他表示有信心争取更大的进步。与家长联系 陆志超周一没有到学校来上课，电话联系他的家长，才知道该生看病去了。在关注该生身体情况的同时，告知家长该生近期的学习情况，该生学习态度比较成问题，特别是双休日的作业质量非常差，希望家长配合学校关系该生假日里的学习和娱乐时间的分配。好人好事和偶发事件 陆志超周一没有到学校来上课，电话联系他的家长，该生是因为晚饭过量导致呕吐不止，家长带往医院就疹。每 周 工 作 第15 周12月 4 日 至 12 月 8 日本周工作要点1、 周一因为有学生身体不适所以对门岗上的值勤人员进行调整。2、 周二针对值勤中出现的问题及时予以解决。3、 周三加强对学生进行流感等小常识的教育。4、 周四对个别学生进行行规教育。5、 周五对一周的值勤作简单的小结。班级中主要问题处理 因为我班只有二十八位学生，所以在安排了值勤岗位后，再排除早锻炼的学生后，留在教室内的学生只有五位，所以班级卫生以及包干区卫生只能由这五位学生解决了。在周一早上就把任务明确教给他们，他们都非常乐意。在具体的劳动时，有个别学生偶尔会缺乏耐心，在鼓励后他们都完成了任务。个别教育 钟志军被体育老师点名去参加早上的训练，因为该生常常不能及时完成家庭作业，所以在得知这个消息后，要求他学习、训练都不能耽误。训练是为了学校争光，但学习更是学生的基本任务，他保证能鼓励自己按时完成作业。与家长联系 周一早上，沈添钰没有准时到大门站岗值勤，为了了解情况，电话联系了该生的家长，才知道该生身体不适，家长要带她去医院看病。为了随时了解病情，请家长及时告知情况。好人好事和偶发事件 本周论到我班值勤，只有五位学生留在教室内，负责打扫教室。张肖在值日中表现得很负责、很认真。每 周 工 作 第16 周12月 11 日 至 12 月 15 日本周工作要点周一集体晨会。周二参加闵行区人大代表的选举。周三健康教育。周四加强对学生行为规范的教育。周五与个别学生的家长沟通、交流。班级中主要问题处理 最近部分学生由于主要精力放在学习之外的事情上，所以学习效率有所下降，利用午会课的时间，引导学生要安排好作息时间，要学习和活动两不误。他们都表示会注意自己的行为态度的。个别教育 郭健等几位学生比较活泼好动，下课时喜欢在教室内踢毽子，导致教室内灰尘到处飘扬，同学都很有意见，利用休息时间找他谈话，告诉他锻炼身体是好事，但是不能给他人造成不利，如果能在课间散散步，或者与同学聊天等，那么同学会更加喜欢他的。与家长联系 陆志超的家长电话询问快乐语文的征订情况，耐心的告诉他，这完全是自愿为主的，他也说儿子是这么说的，但是他不想订。同时告诉该生的家长，该生最近一段时间的学习情况，有所进步，家长比较激动。好人好事和偶发事件 周二由于全体教师要参加闵行区人大代表的统一选举，所以学生提早放学。每 周 工 作 第17 周12月 18 日 至 12 月 22 日本周工作要点周一集体晨会课上对学生进行行规训导。周二加强与学习困难学生的沟通与交流。周三对学生进行健康教育。周四与个别家长电话联系，了解有关信息。周五一周工作进行小结。班级中主要问题处理 最近，学生都非常兴奋，因为马上要过新年了，同学之间互相赠送贺卡，互赠礼物，学习上有些松懈了，利用午会课的时间提醒学生在岁末时期，更加要珍惜时间好好学习，做事要有始有终，不能虎头蛇尾。个别教育 陆志超最近学习态度比较端正，每天几乎都能按时完成家庭作业，对于他的进步，在班级内大力进行褒扬，同时，利用课间休息时间与他交流，告诉他老师非常喜欢他现在的学习态度，希望他继续保持、不断进步，他愉快地答应了。与家长联系 张肖最近学习进步了，上课举手发言非常积极，作业也能按时完成，作文水平也有了显著的进步，对于这些，都及时与家长电话联系沟通，互通信息，家长听了非常兴奋，表示要与老师配合，争取能推动她更进一层。好人好事和偶发事件 临近新年，郭健、余根清、郑丹燕等学生利用休息时间，为班级同学完成了“迎新春”专刊。每 周 工 作 第18 周12月 25 日 至 12 月 29 日本周工作要点周一介绍有关圣诞节的来历。周二要求学生每人完成自我小结。周三健康教育。周四介绍元旦的有关风俗习惯。周五告知有关元旦调课的事宜。班级中主要问题处理 我们班级有二十六名学生来自外省市，最近上海市要给学生办理学籍管理卡，要求外省市学生把户口本和学生的户籍管理证明带来学校，虽然学校发了通知，可是仍有许多家长来电询问，为了把事情办好，在班会课上对学生再三宣传，要求他们回家对父母进行解释。个别教育 最近，饶文友主动要求与徐明互换座位，因为徐明视力不好，饶文友要帮助同学，可是自从他坐到最后一排后，上课总是开小差，注意力不能集中。利用休息时间提醒他，助人为乐是好事情，但是要约束好自己，不能顾此失彼。与家长联系 为了学生办理学籍管理卡的事情，有许多家长来电话解释，不是说户口本在老家，就是说不知道户籍证明怎么开，我都耐心的对他们作解释说明，同时提醒他们一定要在规定的时间内把证件交到学校。好人好事和偶发事件因为我们班情况特殊，所以最近一周都在给家长解释有关学生户籍证明的事情，告诉他们此事关系到孩子学习的问题，请他们一定要积极配合。每 周 工 作 第19 周1月 1 日 至 1 月 5 日本周工作要点周一是元旦，在节日前对学生进行了安全教育。周二、周三与十二月三十日、三十一日互换，周二组织学生观看了电影贺龙将军，周三下午组织学生进行了跳绳、踢毽子比赛。周四上课继续与家长联系户口本和户籍证明的事情。周五进行期终复习总动员。班级中主要问题处理 因为各地的实际情况的不同，许多家长都没有在节日后的上课的第一天，把户口本和户籍证明准时交给老师，所以，只能再次动员学生，要求他们催促家长努力去办理相关证件。个别教育 钟志勤说他的家长表示不办理孩子的学籍管理卡，为了对该生负责，告诉该生学籍管理卡关系到他以后的升学问题，不能马虎，希望他与家长说清楚。与家长联系 继续与家长联系户口本和户籍证明的事情，陈晨的家长来学校反映老家的派出所不愿出具孩子的户籍证明，为了让家长能再次与他们联系，给家长观看了其他学生的户籍证明的样本，家长表示再次与老家派出所联系，尽快办理。好人好事和偶发事件 十二月三十一日下午，学校组织了跳踢比赛，我们班所有的参赛选手都非常投入，认真对待，赛出了风格。主 题 班 队 会 教 案班级 四（3） 中队辅导员（班主任） 汤美红 第 3 周主题： 民族精神代代传活动目的：了解中华民族五千年的灿烂文化，学习围棋届名人奋力拼搏承传民族精神的故事，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。活动形式： 以故事诵讲和快板表演等形式展开。活动准备：a、搜集从古至今围棋名人的故事。b、学习爱国歌曲。活动过程： 1、趣味故事大家听： 烂柯的传说晋朝时有一位叫王质的人，有一天他到信安郡的石室山（今浙江省衢qu县）去打柴。看到一童一叟在溪边大石上正在下围棋，于是把砍柴用的斧子放在溪边地上，住足观看。看了多时，童子说“你该回家了”，王质起身去拿斧子时，一看斧柄（柯）已经腐朽了，磨得锋利的斧头也锈的凸凹不平了。王质非常奇怪。回到家里后，发现家乡已经大变样。无人认得他，提起的事，有几位老者，都说是几百年前的事了。原来王质石室山打柴误入仙境，遇到了神仙，仙界一日，人间百年。后来，后人就把“烂柯”作为围棋的一个别名。2、知识博士告诉你：围棋的发展是随着人们的智力的发展而发展，也是有一个由简单到复杂的发展过程。最主要的是表现在棋盘的道数上。棋盘的道数少，变化就少，下起来就简单，棋盘道数多，变化就多，就复杂，下起来就难，就不好掌握。我们现在的棋盘是19 X 19道，而在早些年，我们的祖先在发明围棋时，一开始并不是这样。那时是比这个规格要小。我们现在通过这些年的考古，已经一点一点的知道了以前的事。在考古中，我们国家发现的最小的棋盘是13 X 13道，1977年4月5日，在内蒙古自治区发现的一座辽代古墓，墓内供桌下，有一高10厘米边长40厘米的围棋方桌。桌上涂白漆，中间画有长宽各30厘米的棋盘，棋盘纵横13道。这种13道的棋盘是我们国家目前能见到的道数最少的棋盘。3、智力大比拼：A、古代围棋的等级标准是怎样的呢？可能是受我国从三国时就推行的“九品官人法”的影响，三国时代所著的艺经中将围棋分为九品：1守拙，2若愚，3斗力，4小巧，5用智，6通幽，7具体，8坐照，9入神。现在我国的台湾省，还实行着“九品围棋”制。B、现代围棋的等级标准是：我们现在实行的“九段”制，是从日本那里普及起来的，我国在1962年第一次评定了段位，当时的最高段位是五段，共四人：刘棣怀，过惕生，陈祖德，吴凇笙。20年后，1982年我国正式实行围棋段位制，被授予九段的棋手有三人：陈祖德，吴淞笙，聂卫平。4、名人故事知多少？ 聂卫平1974年，第一次战胜日本九段宫本直毅。1975年聂卫平首次夺得全国个人赛冠军。并在当年连胜来访的日本围棋代表团中的两位九段棋手。其中就有大名鼎鼎的高川秀格。“聂旋风”的雅号开始在日本流传。1976年中国围棋代表团访日比赛，聂卫平连胜日本的“天元”藤泽秀行，“本因坊”石田芳夫及另四位九段，仅输了一盘。取得七战六胜的辉煌战绩。以此为标志，开始了聂卫平时代。在1985年至1987年的前三届中日围棋擂台赛，聂卫平作为中方擂主取得了九连胜的辉煌战绩，连胜三场擂台赛。成为中国家喻户晓的“擂台赛英雄”。聂卫平的围棋生涯达到了光辉的顶峰！为了表彰聂卫平对中国围棋的卓越贡献，中国围棋协会于1988年授于他名誉“棋圣”称号。聂卫平一生战绩辉煌，曾获六次全国个人赛冠军，八次新体育杯冠军，六次十强赛冠军，棋王，天元，CCTV杯各一次，共计23个国内冠军！并获得了三次世界大赛的亚军。聂卫平历史功绩在于，把我国的围棋水平提高到一个新高度，极大的缩小了与世界最高水平的差距（三个世界亚军），并引发了我国建国以来最大的，持续时间最长的一次围棋热，一次从未有过的大井喷！5、谁是中国现代围棋事业的奠基人？陈毅元帅是我国现代围棋事业的奠基人。陈毅爷爷是我国老一辈无产阶级革命家，他和围棋有着不小的缘份。1921年，陈毅到法国里昂勤工俭学，因为参加学生运动被捕入狱。在狱中他和难友们自制围棋，钻研棋艺，消渡时光。回国后，在抗日战争时期，陈毅爷爷在赣南打游击的艰难岁月里，围棋成了陈毅爷爷和同志们闲暇之时最好的休息方式。在挺进苏北的黄桥大战前夜，陈毅爷爷依然抽空和军中的棋友对局。其镇定自若的大将风度感染身边的同志们和周围的朋友。 新中国成立以后，陈毅爷爷是我国的副总理和外交部长，他在日理万机中仍然没有忘记围棋，是我国第一任围棋协会名誉主席，为围棋的开展普及和对外交流，起了决定的作用。陈毅爷爷有一首围棋名诗“纹枰对坐，从容谈兵。研究棋艺，推陈出新。棋虽小道，品德最尊。中国绝艺，源远根深。继承发扬，专赖后昆。敬待能者，夺取冠军。6、请跟我学：欧阳修的一首围棋诗 ： 梦 中 作夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花；棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家7、齐唱一首歌爱我中华。8、快板表演了不起：了不起了不起，了不起，我们中国了不起!万里山河似锦绣，拥有人口十三亿。悠悠上下五千年，历史画卷多壮丽。万里长城大运河，中医中药更神奇。四大发明传天下，汉字涵盖音形义。五十六族好兄弟，亲密团结在一起。共同建设新中国，面貌日新又月异。长江三峡建电站，神舟五号上天际。西气东输创奇迹，东方世龙腾空起。了不起，了不起，中国人真了不起。勤劳勇敢又智慧，奋发自强永不息。 张衡发明地动仪，祖冲之算出圆周率，著本草有李时珍，译几何有徐光启。苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。孙中山把皇帝来推翻，毛主席领导革命得胜利。邓小平指引改革开放路，共产党一心为人民谋利益。雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗，神州大地多英豪，定能开创新天地。了不起，了不起，中华少年有志气。民族精神我传承，要为祖国来争气。树理想，立壮志，努力掌握新科技；讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；勤动手，勤动脑，创造之花开满地；又能文，又能武，全面发展德智体；学英雄，学先辈，准备建设新世纪。 做个了不起的中国人，人人夸我有出息! 做个了不起的中国人，人人夸我有出息!9、宣布班会结束。活动效果（教学一得）： 通过活动，学生了解了围棋界的前辈们为了民族的荣誉，在方寸的世界中与外国同行较量、搏杀，也明白了作为炎黄子孙要为祖国争气，要承传优秀的民族精神，学英雄，学先辈，勤动脑，勤动手，争做了不起的中国人。主 题 班 队 会 教 案班级 四（3） 中队辅导员（班主任） 汤美红 第 4 周主题： 我爱祖国语言美活动目的： 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。活动形式： 分组自由讨论发言，各组进行发言比赛活动准备：1）选定普通话标准，活泼开朗的主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。2）选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分。3）选出一同学负责统计发言评判团的分数。4）将全班分成4个小组，每组5人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。5）同学们自行了解一些普通话的知识。活动过程：一：普通话知识知多少？抢答，答对一题加十分1、普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思2、什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。3、国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年月份第三周为推广普通话宣传周4、新时期推广普通话的方针是？大力推行、积极普及、逐步提高。 二：自由讨论：我们为什么要讲普通话？分小组讨论，讨论后发言。主持人适当给提示：无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流）（主持人总结）我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出中山，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！三：自己为什么不讲普通话？对普通话认识的误区有哪些？四：自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？五：学习普通话舌头操读好饶口令1、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆2、地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。3、那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十6、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。7、蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。8、10分：蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠 六、主持人小结：如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出中山，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！为了自己的明天 从今天开始努力学习普通话。活动效果（教学一得）： 活动使学生们明白了我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂会阻碍社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。学生都表示要学好普通话。主 题 班 队 会 教 案班级 四（3） 中队辅导员（班主任）