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直角三角形的性质和判定2第五课时勾股定理逆定理第二课时导学目标1应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题,建立数学模型2应用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形。导学重点:灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题。导学难点:灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题。一、 引1若ABC的三边a、b、c,满足(ab)(a2b2c2)=0,则ABC是( )A等腰三角形; B直角三角形;C等腰三角形或直角三角形;D等腰直角三角形。2. 如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( )A.7,24,25 B.3,4,5 C.3,4,5 D.4,7,83在下列说法中是错误的( )A在ABC中,CA一B,则ABC为直角三角形.B在ABC中,若A:B:C5:2:3,则ABC为直角三角形.C在ABC中,若ac,bc,则ABC为直角三角形.D在ABC中,若a:b:c2:2:4,则ABC为直角三角形.二探 1将勾股数3,4,5扩大2倍,3倍,4倍,可以得到勾股数6,8,10;9,12,15;12,16,20;,则我们把3,4,5这样的勾股数称为基本勾股数,请你也写出三组基本勾股数 , , . 2若ABC的三边a、b、c,满足a:b:c=1:1:,则ABC的形状为 。3若三角形的两边长为4和5,要使其成为直角三角形,则第三边的长为 . .4若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60cm,则它的面积为 .三结 师生小结四.用例1、如图,南北向MN为我国领域,即MN以西为我国领海,以东为公海.上午9时50分,我反走私A艇发现正东方向有一走私艇C以13海里/时的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在MN线上巡逻的我国反走私艇B.已知A、C两艇的距离是13海里,A、B两艇的距离是5海里;反走私艇测得离C艇的距离是12海里.若走私艇C的速度不变,最早会在什么时间进入我国领海?分析:为减小思考问题的“跨度”,可将原问题分解成下述“子问题”:(1)ABC是什么类型的三角形?AMENCB(2)走私艇C进入我领海的最近距离是多少?(3)走私艇C最早会在什么时间进入? 例2、已知:在ABC中,A、B、C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c。试判断ABC的形状。分析:移项,配成三个完全平方;三个非负数的和为0,则都为0;已知a、b、c,利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形。例3 已知:如图,在ABC中,CD是
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