初二活动单.doc

第七课第一框 行为与后果的关系学习目标1.知道个人与群体都会做出一定的行为，人的行为有作为和不作为两种。2.行为都会产生一定的后果，行为与后果具有一致性。3.体验行为与后果的关系，理解行为与后果的一致性，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。活动方法自主学习、合作探索、交流展示、师生点评活动过程活动一 构建知识体系，初步了解行为与后果的关系（自主完成 适当记忆 约12分钟） 主观意识行为的分类道德观念行为性质行为与后果的关系法律上作为 不作为 两者关系行为都会产生后果作为的行为会产生后果不作为的行为也会产生后果行为与后果具有一致性有行为就会有后果后果一定是由行为引起个人的行为会产生后果，集体、国家的任何行为也会产生后果活动二 探索不同的行为都会产生一定的后果 （自主、合作、交流 约12分钟）在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这种药是本城一位药剂师最近发明的一种新药。这种药造价昂贵，药剂师以10倍于成本的价格出售。病人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹集到大约药价一半的钱。海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药剂师却说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。” 海因茨绝望了探究：1、偷药可能会产生哪些后果？2、不偷药可能会产生哪些后果？3、你觉得这个故事最美好的结局是什么？请谈谈你的理由。要出现上述美好结局，海因茨还有其他选择吗？活动三 探索行动与后果的关系（自主学习，交流展示 约12分钟） 探究：看身边的行为 行为可能的后果进入网吧玩游戏拾金不昧1、危害身心健康 2、影响学习成绩 3、误入歧途 随地吐痰1、得到家长、老师、社会的赞扬 2、家庭关系和谐 3、弘 扬了良好的社会风气从以上的讨论中我们能发现行为与后果的关系吗？活动四 检测反馈（展示、点评 约五分钟）一、判断题1、作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果。2、行为与后果的一致性是指一个行为一般只产生一个后果。 3、一个行为会产生一个或多个后果，但是一个后果一般是由一个行为产生。 4、行为从性质上分可分为作为和不作为。二、选择题1、在法律上规定人的行为有A 有意识行为和无意识行为 B 合法行为和不合法行为 C 作为行为和不作为行为 D 违法行为和犯罪行为2、下列属于不作为行为的是 A 警察处罚违章司机 B 初二同学小民虽然努力学习，但是成绩不理想C 因病人无钱医治，医院只好放弃救治 D 人类任意排污早成环境恶化3 、下列关于行为与后果的关系，说法正确的是 A 作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果B 有的后果是由一个行为产生的，而有的后果是由多个行为产生的C 个人行为会产生一定的后果，一个国家、一个集体的行为一般不会 产生后果D 后果是可以预料的，因此是可以预防的4、“言必信，行必果”指的是人要有诚信 任何行为都会产生一定的后果 行为的后果会直接表现出来 行为的后果一定会随着行为的发生而发生A、 B、 C、 D、5、恩格斯指出：“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们（ ）行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某种后果一定是由某些行为引起的 人们改造自然界可以凭自己的主观意志A、 B、 C、 D、参考答案活动二1.偷药 后果：自己触犯法律，被抓捕入狱；妻子获救2.不偷药 后果：妻子死亡3. 言之有理即可 爱心捐款活动三行为可能的后果进入网吧玩游戏1、由于违反校纪校规，会受到老师的批评以及家长的责备 2、危害自己的身体健康 ，甚至危及生命 3 、影响学习成绩 4、结识不良青年，误入歧途拾金不昧1、减少失主的痛苦 2、得到他人的称赞 3、树立良好的中学生 形象 4、弘扬了良好的社会风气 看不良书籍1、危害身心健康 2、影响学习成绩 3、误入歧途 随地吐痰1、污染环境 2、影响自身形象孝敬父母1、得到家长、老师、社会的赞扬 2、家庭关系