




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
肿瘤二科韩景景 学习 永远在路上 2020 1 8 1 感谢领导给我这次学习的机会 让我有幸参加院内 肿瘤专科护士 培训学习 经过两个多月的理论学习 临床实践 操作培训及考核等 使我受益匪浅 现将学习心得汇报如下 理论 实践 考核 2020 1 8 2 目录 简介 专科护理发展工作展望 学习过程 学习收获 2020 1 8 3 简介专科护士的能力 1 临床实践能力 2 教学指导能力 3 咨询能力 4 科研能力 2020 1 8 4 1 2 6 3 4 5 理论学习 撰写论文 临床实践 见习 论文答辩 技术操作 学习过程 2020 1 8 5 学习过程 专家授课 2020 1 8 6 学习过程 专家授课 2020 1 8 7 学习过程 专家授课 2020 1 8 8 最大化的无菌屏障下行PICC置管术 2020 1 8 9 化疗药物溢出防护 2020 1 8 10 放疗流程 2020 1 8 11 学习收获 作为一名肿瘤科护士 护理理念也应当与时俱进 在做好肿瘤科常规护理外 也应该着眼于肿瘤病人的心理护理 症状护理 以及放化疗等治疗相关护理 如静脉通道的管理 化疗毒副反应护理 放疗的皮肤护理等 同时应重视肿瘤护理工作中每日面对的护理伦理问题 避免对病人和自己造成伤害 强调做好护士自身的职业防护 拥有健康的身体才能更好地护理病人 2020 1 8 12 职业防护知识欠缺 1 心理护理知识欠缺 2 缺乏循证护理理念 3 缺乏护理研究 4 缺乏专科新理念 5 学习中存在的问题 2020 1 8 13 2020 1 8 14 专科护理的发展 2020 1 8 15 2020 1 8 16 肿瘤专科护理的新理念 护理伦理学应用于癌症护理 生如夏花之绚烂 死若秋叶之静美 促进非卧床癌症病人的健康 着重于身心的完好状态 从提高生存到提高生存质量 护理对策的革新 癌症护理趋向运用心理治疗配合肿瘤治疗 减轻治疗不良反应 支持帮助癌症病人及其家庭 从照护病人到帮助整个家庭 是我们的新挑战变同情为共情 2020 1 8 17 工作展望 进一步完善我科分层带教 完善科室化疗药物使用制度及流程 做到统一及规范 立足临床 运用专业的知识科学的理念 创新的思维 深化专科护理 2020 1 8 18 加强化疗患者静脉的管理条件允许下 开展改良塞丁格PICC置管技术 学习心理学知识 进行肿瘤患者及家属心理问题的研究 做好心理护理 注重细节 完善专科健康教育 临床路径 有效运用PDCA循环管理 努力完善科室品管圈 2020 1 8 19 总结 专科护士的学习生活是丰富多彩的 我不仅收获了知识 拓展了眼界 同时也提高了自我 感谢在我青春的岁月里还有这么一段美好的成长经历 只有保证人才培养的质量 才能使专科护理事业健康 持续发展 使专科护士逐步得到同事和社会公众的认同 行动起来吧 让我们一起为患者提供更专业 更优质的护理服务 2020 1 8 20 2020 1 8 21 乳腺癌患者的心理问题及护理进展敬请各位专家老师给予指导答辩人 韩景景 2020 1 8 22 关于论文 综述方法查阅资料 乳癌根治术后病人自我形象紊乱的护理 乳腺癌术后抑郁状况相关因素的调查分析 瑜伽对乳腺癌患者生活质量改善的研究综述等 2020 1 8 23 关于论文 综述了乳腺癌患者的心理护理 旨在探讨不同的心理干预方法及其效果 乳腺癌患者的心理问题包括焦虑 抑郁 自卑等 同时 从确诊期 治疗期 康复期等方面的护理措施进行综述 并提出目前研究的不足之处存在于以下几个方面 综合性心理护理 家属同步性心理护理 自始至终的人性化护理等 并对此提出对策 来提高对乳腺癌患者心理问题的护理质量 2020 1 8 24 结论 建立一套以整体医学模式为指
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务管理盈利能力答辩
- 2023四年级数学上册 3 角的度量第1课时 线段、直线、射线和角教学设计 新人教版
- 2023二年级数学下册 五 加与减第8课时 算得对吗2教学设计 北师大版
- 药店执照转让协议与药店承包经营合同6篇
- Unit2第1课时Section A (1a~Pronunciation)教学设计 -2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 2023三年级数学上册 一 生活中的大数 学会购物教学设计 冀教版
- 激光表演协议与激光设备买卖合同5篇
- 10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第三课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册(部编版)
- 6《仙人掌与莲》教学设计-2023-2024学年科学三年级下册冀人版
- 25王戎不取道旁李教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版
- 除草机器人简介
- 当代文学第一章1949-1966年的文学思潮
- 抽油井检泵作业课件
- 2022年06月2022年广东肇庆广宁县司法局招考聘用政府雇员名师点拨卷V答案详解版(3套版)
- a320飞机空调系统工作原理与使用维护分析
- 施工机具进场检查验收记录
- 《液压与气动技术项目教程》高职配套教学课件
- 民俗学概论 第一章 概述课件
- 2022年七步洗手法操作考核评分标准
- 过敏性紫癜的护理PPT课件(PPT 33页)
- 基础降水井封井方案
评论
0/150
提交评论