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文档简介

贵 州 省 经 济 学 校 教 案 首 页课次第 二 单元（章）共 6 学时第 1、2学时；总第 7、8 次课 总第 7、8 学时课型讲授、模拟训练课 题第四课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 教具多媒体授课时间班级15计应、计维15电商2、15电商115酒店管理、15计网日期15/9/1415/9/1715/9/18周次777星期一四五节次3-41-41-4教学目的通过本课的学习，学生对我国的基本经济制度有所了解，理解和把握社会主义市场经济的基本特征，并认识到在激烈的市场竞争中，只有遵循市场规则，才能提高参与经济建设的能力。授课内容提要（在重点难点下划线）一、维护社会主义基本经济制度1、 我国的基本经济制度2、 坚持和完善社会主义基本经济制度二、把握社会主义市场经济的特征1、 “看不见的手”和“看得见的手”2、 社会主义市场经济的基本特征3、 遵循市场规则 维护市场秩序课外作业1、 记忆本课主要问题2、 预习第五课3、 完成书面作业课后简要分析从上课反映的情况来看，学生对现阶段我国经济制度的了解还有待提升；关于市场经济的特征的理解也不够深刻，这在以后的教学中要多注意，将类似于这样抽象的概念具体化、简练化。教 案 纸教学进程：1、 导入新课：（8分钟）通过让看课本第30页图片和PPT的两则材料，思考问题，引入本课内容。2、 进入新课：（50分钟） （一）根据PPT上投影的问题，快速阅读课本第19-26页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（2） 学生回答，教师补充 通过学生自己回答问题，老师补充的方式，让学生自己动脑思考。重点理解、掌握收入分配和原则，树立纳税人意识，学会消费理财。3、 教学重点、难点解析（12分钟） 让学生充分理解我国现阶段的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存；并且掌握效率与公平辩证统一的关系；了解投资理财的渠道，学会科学理财。四、巩固练习（7分钟） 本课知识点比较琐碎且重要知识点较多，所以通过做题训练，使学生查漏补缺、辨别易混知识及再次对知识点巩固记忆。五、课堂小结（3分钟） 作为中职生，我们即将进入社会，投身到社会主义市场经济建设的大潮中，通过本次课程的学习，希望同学们对我国现阶段实行的基本经济制度有更加全面的了解，把握市场经济的基本特征，遵守市场的规则。六、板书设计 第四课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 一、维护社会主义基本经济制度 公有制为主体（国有经济、集体经济等）1、 我国的基本经济制度 多种所有制经济共同发展（非公有制经济）2、 坚持和完善社会主义基本经济制度的必然性 二、把握社会主义市场经济的特征1、 社会主义市场经济的基本特征（P35，三
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