教师节庆祝大会上的讲话

教师节庆祝大会上的讲话 师德培训讲话稿 春季开学领导讲话教师培训班开班讲话稿 在教师节庆祝大会上的讲话庆五四演讲比赛领导讲话 校长培训班结业讲话 详见正文 教师节庆祝大会上的讲话 明天是第 25 个教师节，县委、县政府非常关注这一节日，决定隆重召开庆祝大会，目的是总结回顾全县的教育工作，表彰教育教学工作中涌现出的先进个人，营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教育工作者进一步增强责任感和使命感，为打造平泉教育品牌、建设承德教育强县做出新的更大的贡献。借此机会，我代表县四大班子向所有离退休教师和辛勤耕耘在 教育教学岗位上的教职员工致以节日的问候，向受到表彰的教学标兵和师德标兵表示热烈的祝贺，向所有关心、支持平泉教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲三点意见：一、肯定成绩，正视差距，进一步增强建设教育强县的信心和决心多年来，我县始终坚持“科教兴县”、“人才强县”发展战略，把教育事业摆在优先发展位置，全力打造平泉教育品牌，全县教育事业取得了长足发展，连续四年被市政府评为教育发展先进县，先后被省政府评为“普九”先进县、普及学前三年教育合格县、教育工作先进县。回顾全县教育教学工作，成绩可圈可点：一是教育政策 逐步完善。县委、县政府先后出台了关于加强教育工作的决定、关于进一步深化基础教育发展与改革的若干意见、关于大力发展职业教育的意见、关于推进学区建设的实施意见、关于加快基础教育发展全面提高教育质量的意见等一系列政策文件，为加快教育事业发展提供了政策保障，在全社会营造了良好的教育发展环境。二是办学条件全面改善。坚持以政府投入为主，多渠道筹集资金办教育，不断加强校舍建设，改善办学条件。 2006 年以来，先后投资 2.15 亿元，新建、改建校舍 12.2 万平方米，建成了黄土梁子初级中学等一批标准化示范学校 。教育信息化建设取得新突破，全县新增计算机 1572台、语音教室 25 个、多媒体教室 175 个，小学三年级以上普及了现代信息教育。三是学区建设走在全市前列。以学区建设带动标准化学校建设，促进义务教育均衡发展的成功做法得到了省、市的充分肯定，省、市义务教育均衡发展现场会在我县召开。四是教师队伍建设不断加强，教师待遇稳步提升。 2003 年以来，全县教育系统共招聘优秀大中专毕业生 202 名，为教师队伍补充了新鲜血液。建立健全激励竞争机制，顺利完成了两轮教师全员竞聘工作，通过公开竞聘产生了八个学区中心校校长，学区内所有专任教 师均通过公开竞聘产生，实现了教师专任化。为提高教师待遇， 2007 年以来，县财政投入资金 90 万元，用于偏远农村学校教师补助和优秀园丁奖励。 2008 年以来，实施了全县中小学教师住房解困工程，县财政投资195 万元，通过购买、修缮、改扩建等方式，有效改善了 174 户农村教师的居住条件。五是职业教育有了新的突破，现已跻身省重点职业学校行列。三年内完成投资 1150 万元，新建5150 平方米的综合实训楼、 4600 平方米的宿舍楼，装备了实训设备。今年职教中心招生 800余人，占全市第一。六是教学质量稳步提升。平泉四中、小寺沟中学 中考成绩连续四年保持全市领先位次，全县高考本科上线人数继续在全市处于领先位次，平泉一中应届文化类考生二本以上上线人数比去年增加 121 人，位居全市 12 所重点高中之首。民族教育、特色教育保持了良好的发展势头，河北蒙中有 35 名交换生进入内蒙古大学等高校、体育单招 22 人、艺术类本科上线 41 人，黄土梁子中学体育单招 17 人、艺术类一本上线 19 人。可以说，我县教育事业整体进入了新的快速发展阶段。在近几年全县教育工作的探索与实践中，我们积累了许多成功经验，需要在今后的工作中继续坚持并发扬光大。一是必须重投入，夯基础，充分发 挥和强化政府在教育事业发展中的主体责任意识，贯彻落实“以县为主”的农村义务教育管理体制。二是必须抓学校管理，提高教学质量。加快教育结构调整，统筹城乡教育资源配置；加强教育质量的全程指导和管理，提高教学工作的科学性、针对性和实用性，为教育质量提高奠定基础。三是必须继续实施名校长和名师工程，打造适应当前教育发展形势的教育队伍。各级各类学校领导班子求真务实，以特色办学、提高效益为己任，营造了风正气顺、凝心聚力的教书育人环境。四是必须尽职责，充分发挥各级各部门在教育事业发展中的保驾护航作用。各级各部门通力合作，密切 配合，为教育改革与发展排忧解难，为教育事业健康发展奠定坚实基础。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，当前教育工作中还存在一些不容忽视的问题：一是教育质量需进一步提升。与“学有优教”的目标相比，与先进地区相比，与人民群众的需求相比，还存在一定差距，个别地方差距还较大。二是教研水平亟待提高。教研体系还没有真正发挥出应有的作用，低层次的学校管理及教研水平在很大程度上制约了全县教育整体水平的提高。三是教师队伍整体素质仍需要进一步提高。个别校长缺乏强烈的危机意识、创新意识和责任意识，个别教师的师德师风仍有待改 善。四是县内教育发展仍不平衡。部分农村学生还没有享受到优质教育资源，需要进一步提升教育基础实力。面对当前教育发展的新形势，我们要进一步坚定加快教育事业发展的信心，以兴办人民满意的教育、建设承德教育强县为目标，拼搏进取，扎实苦干，戮力同心，努力把全县的教育事业推向一个新的发展阶段。二、突出重点，强化举措，推进教育事业优质、高效、健康发展第一，要持续抓好学校布局结构调整。要坚持把加快中小学布局结构调整作为优化教育结构的重要举措，按照整合教育资源、优化学校布局的思路，严格依据学区建设方案要求，精心组织实施，做好资 产重组、师资整合等工作。凡是计划新建的学校，必须充分论证，认真考虑教育结构布局，结合全县中小学校舍安全工程，合理确定建设规模和建设地点，既要让学生尽可能地就近入学，又要使教育资源发挥规模效益，防止不切实际地负债建设，造成资源浪费。第二，要切实狠抓教育教学质量。质量是学校生存发展的根本。教育系统要坚持把教育教学质量作为永恒的主题，全面总结教育质量管理年活动经验，积极探索提高教育教学质量的新思路、新方法，按照“低重心、高起点、厚基础”的思路，坚持从抓课堂教学、抓起始年级、抓薄弱学科做起，把最强的师资配置到起始年 级，开齐上好所有课程。要强化校际之间的交流互动，努力提高薄弱学校、学科的教学质量，确保全县中高考成绩稳步提升。要把教育信息化作为提高教育质量的新手段，充分发挥信息技术教育资源优势，加强现代化教学手段的应用研究，建立开放式远程教育网络，实现城乡优质教育资源共享，全面提高我县教育教学质量。要制订科学的高中教育发展规划，探索多元投资、多种模式发展普通高中教育的有效途径，建立符合普通高中教育发展的新机制。平泉一中要积极创造条件争创国家级示范高中；河北蒙中要在良好的硬件建设基础上，提高教育教学质量，尽快步入省级示范性高中行列；黄土梁子中学要努力挖潜，把特色办学的效益发挥得更加充分。第三，要大力发展职业教育。发展职业教育是为社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持的重要载体。要进一步优化职业教育资源，加快县职教中心建设。今年，县职教中心招生状况有了很大改观，我们要下大力气研究解决职教中心生源的问题，拿出具体对策，努力使县职教中心招生在完成任务的基础上有一个较大的增长。要坚持以市场为导向，注重加强骨干专业建设，形成拳头专业，突出办学特色，增强职业学校的办学吸引力。要合理利用农村中小学现代远程教育设备和网络资源，构建实用型、 开放型的农民职业教育体系。第四，要严格执行各项教育政策。教育部门和各级各类学校要严格执行教育收费政策，严禁学校以任何名目扩大收费范围、提高收费标准，严禁学校随意为学生订购教辅资料，严禁学校以办重点班、特长班、提高班等名目搭车收费、变相收费。要严格资金管理，实行统一管理、统一核算，不折不扣地拨付到学校、落实到学生，坚决禁止截留、挤占、挪用中小学公用经费等违规违纪行为。要切实加大对中小学收费的监督和查处力度，做到举报必查、违规必究。要加快推进学校民主化建设，开展校务公开，建设阳光校园。第五，要高度重视学校安全管 理。要从内部管理入手，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，健全学校安全管理制度，制定重大事故应急预案，将安全责任分解落实到具体人，落实到每项工作、每个环节。要定期或不定期地对校舍、宿舍、食堂、围墙、厕所等场所进行安全检查，特别要加强对校内寄宿学生的监管，及时排除各种安全隐患。要强化学生的安全教育和心理健康教育，增强防范意识，及时做好心理疏导，努力为广大青少年学生营造一个健康、文明、和谐的学习和生活环境。三、提升素质，塑造形象，建设一支让人民群众满意的教师队伍建设一支政治过硬、业务精通、师德高尚、学生爱戴的高 素质教师队伍，是加快我县教育事业发展的根本大计。目前，我县教师队伍建设的重点已由数量补充向素质提高、结构优化转移。教育部门要认真研究解决我县教师队伍建设中存在的结构性矛盾突出、资源分布不均衡、骨干教师数量少、知识老化、教法陈旧等突出问题，培养和造就一支数量充足、结构优化、分布合理、素质优良、富有活力的教师队伍。（一）加强师德师风建设。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系统要把师德建设放在教师队伍建设的首要位置，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，引导广大教育工作 者铸好师德、树好形象。广大教师要充满爱心，忠诚事业。把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。广大教师要努力钻研，学为人师。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领，要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。广大教师要以身作则，行为示范。要加强师德修养，以自己 高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。（二）强化典型引领作用。要充分发挥优秀园丁、教学标兵和师德标兵的引领示范作用，在教育系统营造比学赶超的氛围。受表彰的教学标兵、师德标兵要对自己高标准、严要求，不辜负党和政府以及人民群众给予的荣誉。全县广大教师和教育工作者要以他们为榜样，重新审视自己，努力寻找差距，弥补自身不足，在工作中不断提升自己、完善自己。（三）高度重视青年教师培养。青年教师是我县教育事业持续健康发展的动力所在。教育部门要把青年教师的培养和提 高作为提高教育质量的新的增长点，积极创设环境，提供舞台，交任务，压担子。要加强青年教师职务岗位培训和在职培训，强力推进校本培训、校本教研和结对帮扶工作，加快培养一批专业化的年轻骨干教师和学科带头人。（四）加强学校领导班子建设。要实施名校长工程，拓宽培训渠道，采取进修、培训、到先进地区学习等形式，建设一支专家型校长队伍，培养一批全市乃至全省“叫得响”的名校长。同时，校长自身要对自己提出更高要求，要深入研究教学，更新办学理念，坚持用新思想、新理念、新方法加强教育教学管理，完善学校各层级的管理机制，塑造知识型、创 新型校长形象。要加强对学校领导班子的考核考评，对那些思想僵化、作风飘浮、不思进取，致使学校管理混乱、教学质量长期低迷的，要坚决从学校领导岗位上换下来。（五）大力推进教育人事制度改革。要进一步推进以校长竞聘制、教职工聘任制为主要内容的教育系统人事制度改革。今后，教育人事制度改革的方向就是校长能上能下、教师能进能出、工资能高能低，不爱岗、就下岗，不敬业、就失业。要进一步改革职称评聘和工资分配办法，按照效率优先、兼顾公平的原则，制定科学的效能评价办法，真正体现多劳多得、优教优酬。要探索建立科学的教师交流制度，在实 行“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”的基础上，推进教师队伍由城镇向农村、由超编学校向缺编学校、由强校向薄弱学校合理流动，形成全新的用人机制和分配机制，激励广大教师自觉学习、终身学习和专业发展。同志们，教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。在全面推进和谐平泉建设的征程中，教育事业任重道远，广大教师大有可为。县委、县政府殷切希望全县广大教师、教育工作者继续保持和发扬优良传统，开拓创新，扎实工作，乐育英才，为建设教育强县、办人民满意的教育做出新的更大的贡献 !最后，祝全县广大教师和教育工作者身体健康， 工作顺利，节日愉快 !师德培训讲话稿 春季开学领导讲话教师培训班开班讲话稿 在教师节庆祝大会上的讲话庆五四演讲比赛领导讲话 校长培训班结业讲话 尊敬的各位领导、各位老师及与会的全体同志们：大家好；今天，我们大家欢聚一堂，共同庆祝我国第 21 个教师节。首先，我代表 xx 镇党委、政府及全镇干群，向为 xx 镇教育做出贡献的离退休教师，向辛勤工作在教学第一线的全体教师，表示节日的问候，向今天受到表彰的教育先进单位和个人表示真挚的祝贺，向所有关心支持我镇教育事业的村委、企业和各界人士表示衷心的感谢！人们常说：十年树木，百年树 人，百年大计，教育为本。在过去的一年里，在市教体局、镇党委、政府及各村的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以争创 xx 名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰！一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我镇教研中心提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇 xxx 名教职工 的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。 二、加强行风建设，铸师德练师魂教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。上学年，我镇教研中心 把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了教师法、教育法、未成年人保护法、 xx 市教师十要十忌、教师职业道德规范等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师认真学习了 xx 市教师十六条禁令，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上 的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，全镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。 2、学习吴玲精神，做人民满意的教师 2004 年 9 月中旬， xx 市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是 xx22 中的数学教师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹刊登后，在我镇教师队伍中引起了极大的震动，各校纷纷组 织教师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，迅速掀起了“学习吴玲精神，做人民满意的教师”的活动高潮，教师们以吴玲为榜样，认真对照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教育，以人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了许多感人的事迹。如 xx 小学的曹 xx 老师，为不耽误学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天； xx 小学的赵 xx 老师，公婆因病住院月余，作为唯一的儿媳，她为了不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这 样的教师还有很多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民教师的良好形象。 三、德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人师生的政治思想素质是最重要的素质，各中小学校都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚实守信”、 “诵杜诗爱 xx”、“关注海啸关爱他人” 、“小手拉大手”、“ xx 镇第三届中小学艺术节”等为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会、演讲比赛、文艺表演六十多场，撰写心得体会、主题征文三千余篇，主办板报一百二十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元。在 xx 市举办的“诵杜诗爱 xx”活动中，我镇中小学广泛参与，校园里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位教师参加了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦、青年节、儿童节等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛、报告会等活 动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会，为学生提供了尽情展示才华的舞台，组织选拔了体育健将参加 xx 市中小学生运动会，并在广播操、健美操比赛中获市二等奖。此外，像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、 x 庄小学举行的“爱国主义歌曲大赛”、 xxx 小学的“走近名人、与名人为友”讲故事比赛、 xx 小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果， xx 小学、 xx 庄小学则把礼仪常规编成歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培养学生的 行为规范和思想规范打下了坚实地基础。在今年“六一”前夕，我镇举办了“第三届中小学艺术节”，全镇十二个单位共选送优秀节目三十二个，有三百七十多名“小艺术家”参加了表演，这次活动不仅给学生们提供了展现才艺特长的机会，还使他们受到了艺术熏陶和美的教育，展示了我镇素质教育的成果，受到家长的好评。 2、以德育规范教育人今年是新中小学生守则颁布的第二年，各校在贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范的基础上，切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规 范的良好氛围。 xx 小学把品行有缺点的学生组织起来进行“思想扶贫”， xx 小学把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用， xx 小学组织专人编印了小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本，镇一中则成立了“校园志愿者服务队”，以实际行动诠释守则和规范；二中多次组织千余名师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。 3、以广播媒体鼓舞人我镇各个学校都非常重视发挥学校的媒体教育作用，利用学校自身的教育资源鼓舞师 生的干劲。镇一中组建了校园电视台、广播站、风帆校报，电视台由学生主持，广播站由学生广播，校报由学生编辑，他们及时对新人新事进行报道，对不正之风进行揭露和鞭笞 ,一年来为 xx 新闻媒体选送稿件十四篇，很好地树立了我镇的教育形象。另外，镇二中的求真报和校内黑板报，镇四中、 xxx 小学的校园广播站， x 庄小学的春蕾报， xx 庄小学的劲松小报都办得有声有色，充分发挥了正面教育的不可替代的作用，既锻炼了学生的能力，又丰富了学生的生活，极大地鼓舞了学生，教育了学生，提高了学生的综合素质，受到全体师生及上级领导的好 评。 四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量、积极开展教研活动，改革课堂教学方法课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。上学年我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：认真学习市培训中心的有关课改经验和校本教研要求及各校的教研工作计划 ,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。教师之间互相 听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。根据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人，启动我镇“名师工程”。 组织教师到 xx 等地外出听课学习，引进教学经验。每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。提倡教师搞叙事研究，要求教师写自己的教育故事和教学反思。制订有关政策，对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励，对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进 行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。我镇共有四项科研成果获 xx 市一、二、三等奖，有三十五篇论文分获省级、 xx 市级、 x 市级奖励，还有四项成果获 xx 市交流奖，其中由 xx 小学教师张 xx 主持的项目农村学校如何开展语文综合性学习获 xx 市科研成果一等奖。在校本教研活动中， xx 庄小学的“我有课堂教学一长”和“我有教研一得”活动， xx 小学的“单式分层教学”法和“复式分层教学”法，镇一中 的“赞美工程”赏识教育和“教师称号认定”制度及学生“英语单词、古诗文考级”制度，镇二中的“两周一篇教育故事”，镇四中的“培优补差结对子”活动都成为了我镇校本教研的亮点，值得推广和学习。镇一中还被确定为“ xx 省校本教研实验基地”。、以教学为中心，抓好教学管理工作教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。上学期，镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：一抓备课、作业批改检查，二抓听课、评课，三抓单元过关测试，四抓考风考纪，五抓教学 质量分析，六抓培优补差，七抓教师教学工作的考核和业务档案的管理。一年来，镇教育助理 xx 主任亲自带领教研员对中小学的常规教学进行了多次检查。到各校同校领导座谈、教师座谈，听课、评课，看校长、教师的教案、听课记录、业务学习笔记、师德学习笔记、教师发展档案，学生作业、学生成长记录袋等。了解各校实情，鼓舞教师干劲，规范教学行为，促使各校同步发展，发现问题当场纠正、解决。并亲自制订了 xx