（语言学及应用语言学专业论文）匈牙利语的焦点及与汉语的比较研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 内容摘要 焦点问题一直是西方语言学界研究和探讨的热点，8 0 年代引入我国后，同样掀 起了研究热潮。匈牙利语是乌拉尔语系中具有代表性的一种语言，但近年来对匈牙 利语焦点的专题研究还不充分。因此，本文以生成语法理论为基础，使用了约束原 则、投射原则等，对匈牙利语的焦点进行了专题研究，并运用了对比分析法，与汉 语相关情况进行了对比。全文主要分为五个部分： 第一部分主要介绍匈牙利语焦点的基本类型和表现手段，以及匈牙利语焦点与 信息焦点的关系。匈牙利语焦点主要包含算子焦点和韵律焦点：算子焦点主要通过 句法手段来实现，同时也包含韵律成分；韵律焦点是单纯地通过韵律来标记的焦点 类型。韵律焦点是一种典型的信息焦点，信息焦点的范围宽于韵律焦点：匈牙利语 的算子焦点是信息焦点里限制更严格的分支。 匈牙利语和汉语在焦点类型和表现手段上有同有异，韵律和句法位置在两种语 言中都可以作为焦点的表现手段，但是，汉语的表现手段更加丰富。 第二部分主要论证了匈牙利语焦点与预设的关系。利用了r 0 0 t h 测试，以及一 系列传统的测试，证明匈牙利语焦点的移位触发了“背景焦点”结构的分裂， 背景中包含一个存在的预设。 第三部分主要针对长期以来认为匈牙利语焦点具有算子地位的观点，在辖域和 约束等一系列测试的基础上，阐述了匈牙利语焦点并没有明确的算子地位。 第四部分主要分析了匈牙利语焦点与“c a s k ( 只有) 的关系，阐释了“c a s k ” 存在的价值，并就“c a s k ”和汉语“只( 有) 的语义价值和关联范围进行了对比。 第五部分对全文进行了总结。 通过本文的考察和分析，揭示和论证了匈牙利语焦点的基本情况以及和汉语焦 点的相关异同点，以进一步促进对两种语言焦点问题的研究。 关键词：匈牙利语；汉语；焦点；比较 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s a b s t r a c t f o c u sh a sb e e ns t u d i e da n dd i s c u s s e di nt h ew e s t e m1 a n g u a g ee d u c a t i o n a lw o r l df o r al o n gt i m e ，i ti si n t r o d u c e dt oc h i n ai nt h e8 0 s ，a i l dt h e nh a ss t a i t e dr e s e a r c hu p s u r g e h u n g 撕a i li st h er 印r e s e n t a t i v el a n g u a g ei nt h eu r a l l a n g u a g ef a m i ly i nr e c e n ty e a r s ， t h e r eh a sb e e nn 0 如us t u d yo nh u n g 撕a j lf o c u si nr e c e n t t h e r e f o r e ，t h i s 硼i c l eh a s t a k e ng e n e r a t i v e 伊a i 】1 m 2 u rt h e o wa saf o u n d a t i o n ，h 雒u s e dt h eb o u n dp r i n c i p l e ，t h e p r o j e c t i o np r i n c i p l e 锄ds 0o n ，t os t u d yh u n g 砌a i lf o c u s i th 勰u t i l i z e dt h ec o n t r a s t a i l a l y t i cm e t h o dt oc o n 缸a s tw i t hc h i n e s e t h e 几l lt e x ti sd i v i d e di n t os i xd a r t s ： t h ef i r s tp a ni st h ei n 仃d d u c t i o n ，w h i c hi n t r o d u c e sm ec u r r e n tr e s e 孤hs i t u a t i o ni n c h i n aa i l da b r o a d 舔w e l la st h er e s e a r c hm e t h o d sa 1 1 d2 0 a l so ft m se s s a v t h es e c o n dp 矾i n t r o d u c e sh u n g 撕a i lf o 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k e x p l a i n st h ee x i s t e n c ev a l u eo f “c a s k ”，a n dc o n t r a s t s “c a s k a n d “只( 有) i nt e 册so f i i s e m a n t i cv a l u ea 1 1 dt h ec o i l l l e c t i o ns c o p e t h es i x t hp a r ts u n u n a r i z e st h ef i n d i n g s t h r o u 曲i n v e s t i g a t i o na n da n a l y s i s ，t h ea n i c l ed e m o n s t r a t e sa n dp r o v e s t h eb a s i c s i t u a t i o no ff o c u si nt h eh u n g 撕锄l a n g u a g ea sw e l la st h er e l a t e ds i m i l 撕t i e sa n d d i 髓r e n c e sw i t hc h i n e s ef o c u s ，p r o m o t i n gd u a l l a n g u a g ef o c u sq u e s t i o nr e s e a r c h k e yw o r d s ：h u n g 撕a j l ； c h i n e s e ；f o c u s ；c o m p 撕s o n i i i 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明盼法律结果由本人承担。 作者签名： 日期：年月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权 中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通 过网络向社会公众提供信息服务。 作者签名： 日期：年 月日 导师签名： 日期：年月 日 本人已经认真阅读“c a l 工s 高校学位论文全文数据库发布章程 ，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库 中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。园童诠塞埕童厦澄卮! 旦圭生；旦二生；旦三生筮查! 作者签名： 日期：年月 日 导师签名： 日期：年月日 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 0 1 研究现状 o 、引言 0 1 1 国内研究现状分析 焦点问题由8 0 年代引入我国，成为了语法学界的新的一个热点问题。学者们 结合汉语事实做了深入和细致的研究工作，但是对匈牙利语焦点的考察只是限于部 分学者在相关的文献和专著中简略的介绍，缺乏专题的研究。例如徐杰( 2 0 0 1 ) 在 普遍语法与汉语语法现象一书中提到匈牙利语的焦点形式属于典型的“焦点前 置 ，即不管是什么性质的焦点成分，不管是不是疑问代词，只要是焦点成分，一 律移至动词之前；并认为匈牙利语的焦点形式与上古汉语的焦点形式一致。袁毓林 ( 2 0 0 3 ) 在句子的焦点结构及其对语义解释的影响一文中就焦点的表达手段提 到了s s 对匈牙利语研究的情况，即匈牙利语中的语义焦点位于句中的正常位置， 而对比焦点则必须移入动词之前特定的焦点位置。 0 1 2 国外研究现状分析 国外的学者就匈牙利语的焦点从焦点结构、焦点标记、与焦点敏感算子“o n l y 的关联等多个角度进行了分析和探讨，并得出了一定的结论。例如：k i s s ( 1 9 9 5 ) 的话语概念结构化语言一书中各章收集了对多种语言表达焦点的描述，其中对 匈牙利语的焦点也做了系统描述。b e n d e f a r k a s ( 2 0 0 5 ) 在匈牙利语的焦点与否 定的一致关系中分析了匈牙利语的焦点与否定的关系。b a l o 曲，k 在匈牙利语 “o n l y ”与穷尽性一文中分析了焦点敏感算子“o l n y 与穷尽性的表达之间的关 联。b r o d y ( 1 9 9 0 ) 在匈牙利语焦点领域的一些标记一文中就匈牙利语的焦点 标记进行了探讨和分类。l o u i s em y c o c k 在匈牙利语疑问句的焦点一文中从词 汇功能语法的角度对匈牙利语疑问句焦点进行了分析。 0 2 研究方法 本文主要以生成语法理论为基础，使用了约束原则、投射原则等相关原则，运 用比较等分析方法从多个角度考察了匈牙利语的焦点的基本情况及其相关特点。 0 3 研究目的 本文主要对匈牙利语的焦点进行考察和分析以阐述下列几个问题： 匈牙利语焦点的类型和表现手段； 匈牙利语焦点与信息焦点的关系； 匈牙利语焦点与预设的关系； 匈牙利语焦点与“c a s k ”( 只有) 的关联； 匈牙利语焦点的算子地位； 与汉语焦点的相关比较。 2 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s 一、匈牙利语焦点的基本情况 1 1 焦点的定义 目前，“焦点”这个术语在学术界还没有得到明确的界定，它可能指以下几种 意思： 1 一种保持问答一致的话语功能； 2 表示问答一致的语调标记； 3 一种标记成分； 4 语义学里的特例； 5 处于区别性句法位置的成分。 本文对“焦点”采取模糊的界定，并将有关“焦点”的特点概括如下： 韵律焦点：通常通过句子的“韵律突出”来标明问答的一致性，引起与上下文 语境有关的选项集合。这种焦点也被称为英式焦点。 算子焦点：触发与上下文语境相关的选项集合，标明问答的一致性和穷尽性。 算子焦点虽然也涉及到韵律，但是它却是典型地通过句法手段表现出来的一种焦 点。例如匈牙利语的焦点成分，英语的分裂成分。 1 2 匈牙利语焦点的类型及表现手段 匈牙利语主要有两种焦点类型：算子焦点和韵律焦点。算子焦点的焦点标记主 要通过句法手段来实现，同时也包含韵律成分。通过句法手段来实现的焦点成分有 所谓的“消除性重音 ，因此使整个焦点句的韵律特点不同于无焦点句。韵律焦点 也称英式焦点，指单纯地通过韵律来标记的焦点类型。 1 2 1 算子焦点 表现手段 a 句法位置 句法位置是匈牙利语算子焦点的主要表现手段。匈牙利语具有一个很明显的、 o 本文中焦点的对比功能将被很大程度的忽视。 特别的直接位于动词之前的焦点位置，并且它不是附属词的位置。比如说，个句 子里面最多只能有一个动词前成分的可以作为焦点成分。例如： ( 1 ) a 、v h o md i dy o ui n v i t e ? b 英语：ii n v i t e d m a r y 】f c 匈语： m 撕t 】f h i v t 幻lm e g 玛丽我邀请 我邀请了玛丽。 例( 1 ) 分别用英语和匈牙利语对问句做了回答，英语答句( 1 b ) 在原位有个用 音调标记的成分，它弥补了w h 短语里的信息空白。与之对应的匈牙利语答句里包 含了一个成分“m 撕t ”，它被前置于动词前的位置。匈牙利语答句的一个显著特 点就是将动词前缀“m e g ”置于动词之后，与之形成复合词。而在没有标记的匈牙 利语句子里前缀是放在动词前的，可以说是焦点成分使得这样的前缀位置发生了改 变，移到了动词后面。我们可以根据这些前缀的位置来判断句中是否存在算子焦点。 b 韵律 匈牙利语中的算子焦点也含有韵律成分，也就是说韵律也是算子焦点表现的手 段之一。不过与句法位置相比，它处于次要地位。 处于句法焦点部位的成分通常带有根除性重音( k 矗l m 缸细a n dk o m a i ( 1 9 8 9 ) ) ， 它使得具有焦点的句子的韵律特点和没有焦点的句子的韵律特点存在差异。 我们现在将匈牙利语与英语比较来说明匈牙利语算子焦点的韵律表现。在英语 里，每个句子里面至少含有一个带有最明显的韵律突出( 即核心重音) 的成分，因 此，在相应的答句里也至少包含了一个焦点标记成分( 相当于疑问句里面的w h 短 问句中存在着例外。匈牙利语中的、h 短语出现在动词前的位置，通常与同一个焦点位置产生争议。在匈牙 利语中存在动词前同时有几个、v h 短语存在的现象和几个、h 短语表达同一个焦点的现象。例如： ( 1 ) a 【m 撕t 1 f 1 ( i s z e r e t i ? 玛丽谁爱 玛丽爱谁? b f m 拥t 1 f k im i k o r1 矗n a ? 玛丽谁什么时间看到 是谁在什么时候见到玛丽的? 如果一个句子中有几个非疑问的焦点标记成分，那么只有一个成分能够位于动词之前，其它的位于动词之 后。例如： ( 2 ) a 【j 矗n o s l f 【m 撕t 1 f s z e r e t i 雅诺什玛丽爱 雅诺什爱玛丽。 b f j a n o s l fs z e r e t if k a t i t l f 雅诺什爱凯蒂 ( 6 sn e m 【p 6 t e r 】f 【k a t i t 】f ) 和不是彼得凯蒂 雅诺什爱凯蒂，而不是彼得爱凯蒂。 4 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s j s 语，或者是其中的一部分) 。但是，匈牙利语焦点标记( 或者叫焦点移动) 具有选 择性：在匈牙利语中，不是每个句子都包含一个韵律最突出的成分，因此很显然， 也不是每个答句中都有一个处于焦点位置的成分。我们看到的第一个无算子焦点的 匈牙利语句子就是下面的( 2 c ) 。就是说，英语里面的焦点成分是没有标记的，但是 在对应的匈牙利语中，如果没有标记，焦点移位至少是可以供发话人用来回答问题 的一个选择。如果假定匈牙利语和英语中的焦点成分完全相似，就是忽略了一个基 本的韵律学特点，即在英语中焦点标记不是可供选择的，但是匈牙利语刚好相反。 例如： ( 2 )a 、h o md i dt h e yf i n d ? b t h e yf 0 咖da ne x c o n v i c ti nar e d s h i r t 】f ( c h o m s k y ( 1 9 7 1 ) ) c m e g t a l a l t a ke g y7 p i r o si n g e s s z 6 k 6 k 6 t tf e g y e n c e t 他们找到一件红色的衬衣逃出来的囚犯 能有后续句 他们找到了穿着红色衬衣的囚犯。 d e g yp i r o si n g e ss z 6 k 6 t tf e g y e n c e t 】ft a l a l t a km e g 一件红色的衬衣逃出来囚犯找到他们 不能有后续句 他们找到了一个穿红色衬衣的逃犯。 ( 2 c ) 和( 2 d ) 是对同一个问题的两种回答，分别含有算子焦点和不含算子焦 点。这两个句子相同的意义成分是“那个穿红衣服的逃犯被找到了”。依照k 矗l m 知和 k o m a i ( 1 9 8 9 ) 的观点，无算子焦点句( 2 c ) 具有平滑韵律( e v e np r o s o d y ) ：几个主 要的音调短语具有同等的韵律突出( 例子中韵律突出的单词在其前用“”标记) 。 在( 2 d ) 中，只有一个成分有韵律突出( 即例句中用大写字母标记出来的普通名词 “f e g y e l l c ”( 罪犯) ) ，而句中的其他成分没有这种突出。这种现象看起来好像是焦 点的韵律突出把其他成分上的韵律突出带走或消除了，因此k a l m a n 细和k o m a i 把这 种现象称为“根除 ( e r a d i c a t i n g ) 。 语义的穷尽性 匈牙利语的算子焦点具有穷尽性的特征。例( 2 ) 中答句( 2 c ) 和( 2 d ) 之间 主要的语义差别在于答案的穷尽性上：( 2 d ) 是穷尽性的回答，而( 2 c ) 不必具有 穷尽性。 不管是在英语还是匈牙利语里面，答句都暗含着一种穷尽性表达的可能，也就 是说这个答句可能是一种穷尽性的回答，但这种可能性不是绝对的。但是在匈牙利 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s 语里面，有算子焦点的答句其穷尽性不是暗含的，而是绝对的。我们仍然以例( 2 ) 为例来说明，无算子焦点成分的答句( 2 c ) 本身只是暗含了穷尽性的信息，而在( 2 d ) 中，这种穷尽性就不能被消除。 具有算子焦点的匈牙利语答句的穷尽性不是暗含的，这点可以用以下测试来 证明，例如： ( 3 ) e se g ye l t 6 v e d td i 吉k o ti s ( m e g t a l a l t a k ) 和一个迷路的学生( 他们找到) 并且( 他们) 还发现了一个迷路的学生。 例( 3 ) 中包含一个被“i s ”( 还) 修饰的名词短语，这个句子可以是例( 2 ) 中 无算子焦点句( 2 c ) 语义的进一步延伸，成为例( 2 c ) 的后续句，而( 2 d ) 则不行。 这个测试是2 0 0 2 年由d o i l l ( af 破a s 独自提出的，它证明了匈牙利语算子焦点的穷尽 性并不是暗含的。 1 2 2 韵律焦点 这类焦点处于句中的正常位置，传达新信息。例如： ( 4 ) t e 印印e s t eb em u t a t t 锄p 6 t e nm a r i n a k 昨天晚上我介绍彼得玛丽 昨天晚上我把彼得介绍给了玛丽。 例( 4 ) 中用大写字母标记出来的成分即焦点成分，它处于句末，没有发生移 位。 韵律焦点的唯一表现手段是韵律突出，并且它一般不具有穷尽性。例如： ( 5 ) a th i v t a lm e g ? 谁邀请 你邀请了谁? b j 缸o s t 】fm v t a l nm e g 雅诺什我邀请 我邀请了雅诺什。 。 c m e g - h i v t 锄p 6 l d 矗u l j 缸o s t ( h o a t l l ( 2 0 0 2 ) ) 我邀请例如雅诺什 例如，我邀请了雅诺什。 对于问句( 5 a ) ，答句( 5 b ) 和( 5 c ) 是包含两种不同类型焦点的回答。答句 ( 5 b ) 包含算子焦点，而答句( 5 c ) 包含韵律焦点。答句( 5 c ) 中的专有名称“j 矗n o s ” 6 f 、 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s ( 雅诺什) 就是韵律焦点，它具有音调标记，但是它不直接处于动词前的焦点位置。 而且焦点“j 缸o s ”( 雅诺什) 不具有穷尽性，( 5 c ) 只是对问句( 5 a ) 的部分回答， 这一点我们可以根据句中的附加词“p 6 l d 矗u l ”( 例如) 作出判断。( 5 c ) 表明匈牙 利语也可以通过韵律标明信息焦点，而且它可以从焦点的句法位置脱离出来。事实 上我们可以得出这样的结论：韵律焦点标记和句法焦点标记实际上表明了不同的话 语功能。 1 3 匈牙利语焦点与信息焦点的关系 1 3 1 韵律焦点与信息焦点 学者们从不同的角度给信息焦点下有不同的定义。从语音上看，信息焦点往往 是若干个句法成分中韵律最突出的成分；从语义上看，信息焦点是指发话人认为听 话人不知道或者要引起听话人注意的比较重要的信息。究竟发话人把什么作为信息 焦点，主要取决于上下文语境和发话人的主观态度、愿望等。通常认为新信息更容 易成为句子的信息焦点。胡壮麟指出：“为了突出新信息，发话人便得提高嗓门， 对某些词多用些力，以引起听话人的注意。但是，这并非意味着只有新信息才可 以成为信息焦点，已知信息在一定条件下也可以成为信息焦点。在特定的语境中， 发话人为了某种主观目的加以强调和突出的已知信息。 因此，一般说来，信息焦点是新信息，即发话人认为听话人不了解、需要了解 或发话人认为需要引起听话人注意的信息。在特定的上下文语境中，发话人为了达 到某种目的，也可以将己知信息作为信息焦点。 就信息焦点与韵律焦点的关系而言，两者是一种包含与被包含的关系。韵律焦 点是一种典型的信息焦点，因为韵律焦点用来表示新信息，语音上具有韵律突出。 但是，信息焦点的范围宽于韵律焦点。 1 3 2 算子焦点与韵律焦点 匈牙利语中的算子( 句法) 焦点和韵律焦点存在区别，主要表现在： 1 算子焦点具有可选择性； 2 当一个句子中缺少处于焦点位置的焦点成分时，其他位置的成分可以弥补 w h 问句中的信息空白，会标记问答的一致性，也就是说，处于其他句法位置的成 分同样也具有信息焦点的话语功能。但是由于句法和语义等方面的原因，它们被排 斥在焦点位置之外( 这些成分可能碰巧有助于产生穷尽性的回答，但是这并不是必 ： 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 须的) 。例如： ( 6 ) a k i b u k o t tm e g ? 谁绊倒 谁绊倒了? b j 抽o s 6 s m 撕】f k 6 td i 狄u n l ( f b u k o t tm e g 雅诺什和玛丽两个学生绊倒 。 雅诺什和玛丽两个学生绊倒了。 c ( m 6 9 ) m a r ii sm e g - b u k o 奉b u k o t tm e g 玛丽也绊倒 玛丽也绊倒了。 d s a j n o si i l i n d e nd i j l l ( u n km e g - b u k o t t b u k o t tm e g 很不幸每一个我们学生绊倒 很不幸我们每一个学生都绊倒了。 e j 抽o s 】c tt u d o m ，h o g ym e g b u k o t t at 6 b b i e kt a l 矗nn e m 雅诺什我知道也许绊倒其余的人或者没有 我知道雅诺什也许被绊倒了，其余的人或许没有。 fh 矗t ，m e g - b u k o t tp 6 l d 矗u lj 缸o s ； t a l 缸m 耐i s 嗯绊倒例如雅诺什也许玛丽也 嗯，例如雅诺什被绊倒了，也许玛丽也被绊倒了。 例( 6 d ) 中的全称量词“m i n d e nd i a l ( u i l l ( ( 我们的每一个学生) 就不能占据 焦点位置，因为这个位置是为指称语、不定代词和某些焦点敏感式等保留的。答句 ( 6 c ) 和( 6 e f ) 都不具有穷尽性，相关的成分也与句法焦点的穷尽性要求相冲突。 例( 6 c ) 中存在这种冲突的原因在于旬中有小品词“i s ”( 也) 和“m g i s ( 甚 至) 。在例( 6 c ) 中，处于对比话题位置的有关成分( 这个位置一般与部分性回答 有关) 和例( 6 f ) 中的插入成分“p 6 l d 矗u l ( 例如) 都表明这个句子只能看成是部 分性回答，不具有穷尽性。例( 6 c ) 表明匈牙利语中的算子焦点成分和小品词“i s ” ( 也) 和“m 6 9 i s ( 甚至) 不兼容。这一点遵循了匈牙利语算子焦点的穷尽性 原则。 例( 6 c - f ) 中的相关成分都不在焦点位置，但是它们答句中用来表明问答的一 致，使得他们具有英语焦点同样的话语功能。 3 焦点成分并不总是与问句中的被提问部分相一致，由于介词并移，焦点成 分可能包含被提问的成分，焦点成分也可能被包含于疑问表达式。 硕士学位论文 m a s t e r st h e s j s r o b e n s ( 1 9 9 8 ) 除了指出应该在哪里填充焦点位置和是哪些要素对保持问答的 一致性有价值之间会产生失谐以外，还就焦点成分的位置提供了进一步的资料和论 证。这些都是狭义焦点和焦点投射的例证。这些例子针对匈牙利语所提出来的是在 真正对保持问答的一致性有价值的成分( 比如音调焦点) 和实际上处于焦点位置的 成分之间是存在偏差的。 第一种类型是表明问答一致性的成分可以被包含在占据焦点位置的成分之中。 例如： ( 7 ) a j 矗i l o s am a g a st a t r 幻a fm e n te l f 雅诺什高达特拉去 雅诺什去了高高的达特拉。 b j 矗1 1 0 s m a g a s fm e n te l aft 矗t r 曲a 】 雅诺什高去达特拉 例( 7 a b ) 是一个介词并移的典型例子。句中的形容词“m a g a s ”( 高) 是一个 窄焦点，但是因为移位的一般约束，整个n p 需要被移位。 第二种类型是占据焦点位置的成分可以被包含在具有焦点功能的结构里，比方 说焦点投射可以从名词短语投射到整个动词短语。例如： ( 8 ) j 矗n o s ah 锄l e t e t fo l v a s s aak e n b e n ，n e mp e d i gs z u n y 6 k 矗1 雅诺什哈姆雷特阅读在花园，没有其实瞌睡 雅诺什在花园里看哈姆雷特剧本，没有打瞌睡。 ( k e n e s e i( 1 9 9 8 ) ) 除了例( 8 ) 之外，上文中的例( 2 d ) 也是焦点投射的例子：例( 2 d ) 中的韵 律突出成分是名词“f e g y e n c ”( 罪犯) ，但是整个名词短语被移到了焦点的位置， 焦点实际上扩展到了整个名词短语。因此，不管对匈牙利语焦点怎样进行解析，可 以肯定的结论就是它有一个投射的过程。 1 3 3 算子焦点与信息焦点 就算子焦点与信息焦点的关系而言，有人认为算子焦点和信息焦点是相对独立 的，但是笔者认为匈牙利语算子焦点是信息焦点里面受限制更严格的分支。 我们主要可以从以下三个方面来解释说明： 1 触发选项集合 匈牙利语算子焦点具有这样的特性：它能像英语焦点一样触发一系列的( 根据 of 分别表明n p 的轨迹和形容词的轨迹。 9 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 上下文) 替换( r o o t h ( 1 9 8 5 ) ) 。 这可从例( 6 ) 推断出来，在这个例子中，“读哈姆雷特”与“打盹 是有 极大反差的，所以这些( 非) 活动可以说是属于相同系列的替换。很明显的一点是， 像英语里面相对应的准分裂句，这句话说的是只有雅诺什在读哈姆雷特的这一 特性是“与上下文相关 的。 我们以as z a b o l c s i ( 1 9 8 3 ) 用来解释受上下文语境限制的替换的典型例子 进行说明： ( 9 ) j o s 印hc o l l r a d 】f s z n l e t e t tl e n g y e l n e k 约瑟康德出生波兰 约瑟康德出生在波兰。 参考百科全书里面有关于对波兰以往以及现在人口的记载，例( 9 ) 中说“j o s e p h c o n r a d ( 约瑟康德) 是唯一一个在波兰出生的人就是明显错误的。“j o s 印hc o m a d ” ( 约瑟康德) 这个特有的名字可以由具有特定特征的选项来构成选项集合，比如可 以是一些移居法国的大不列颠作家和艺术家，或是一些在安吉拉撒克逊地区，西欧 等地方很著名的( 移居法国的) 作家和艺术家。 2 焦点投射 h o r v a m ( 2 0 0 2 ) 指出可以用来证明算子焦点并不独立于信息焦点的一个证据就 是投射。就管控焦点投射的句法规则而言，匈牙利语的算子焦点与信息焦点十分相 似。如果我们认为匈牙利语的算子焦点独立于信息焦点而存在，那么我们无法对两 者之间的相似性进行解释。 3 问答一致 赞成信息焦点包含算子焦点的另一个证据就是问答一致。关键之处在于占据匈 牙利语焦点位置的成分与信息焦点一样标明了问答一致性。因为在匈牙利语中，句 子中若不包含句法焦点，问答一致性的成分是由处于非焦点位置的成分标明的。我 们要考虑的问题是：当焦点位置被占据时，其它位置的成分是否能标记问答一致。 换句话说，是否只有在没有焦点的情况下，其它位置的成分才能标记问答一致。也 就是说，问题在于：有焦点成分的时候，是否标记问答的一致性的功能被排他性地 为占据焦点位置的成分所保留。下面就是对此所作的一个测试： ( 1 0 ) a 尉th i v 伍lm e g ? 谁邀请 你还邀请了谁? b m a r i t 】t t e l e f o n o n 】fh i v t 锄m e g ， m 矗s o k a t fp e d i g 1 e v 6 l b e n 】f 1 0 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 玛丽 电话我邀请其它人或许写信 我是打电话邀请玛丽的，其它人是写信( 邀请的) 。 在例( 1 0 b ) 中，当它作为例( 1 0 a ) 的回答时，信息焦点的角色是由主题化成 分来实现的。句中的焦点仅仅用来标记对比，它占据了话题的位置，与问句中的w h 短语相一致。如果算子焦点是独立于信息焦点而存在的，对问句例( 1 0 a ) 而言， 例( 1 0 b ) 可以看成是个合适的回答。但是我们认为例( 1 0 b ) 并不是对问句( 1 0 a ) 的合适回答。如果说这个对话前后是连贯的，那是因为发话人对讨论的问题有共同 的了解，这样例( 1 0 b ) 才能成为一个比较合适的回答。这就是说，这个对话能够 保持连贯是因为在无形之中把问句从例( 1 0 a ) 偷换成了“你怎样邀请客人? 从例( 1 0 a - b ) 可以看出，在匈牙利语中，只要算子焦点存在，就必须由焦点 来标记问答的一致性。因此，我们得出结论：算子焦点是信息焦点的一个特例。 英语里面的韵律结构相当于匈牙利语中的焦点成分，例如分裂句和准分裂句， 这种结论可以进一步得到证实。英语中的分裂成分弥补问句中的信息空白，标记问 答致，并且通过音调标明。也就是说，分裂成分处于信息焦点的地位，而且具有 穷尽性的语义解释。匈牙利语中的焦点成分跟分裂结构一样，因此也是一种信息焦 点。 ( 1 1 ) 、h a td i dj e 彻av i s i t ? a i tw a s 【ap r i v a t eg a r d e n 】ft h a tj e 肌av i s i t e d b w 1 1 a tj e 衄av i s i t e dw a s ap v a t eg a r d e n 】f ( r o b e r t s ( 1 9 9 8 ) ) 接受了匈牙利语算子焦点是信息焦点中限制更加严格的一个分支后，我们要考 虑的问题就是：算子焦点具有什么样的区别性特征以及这些特征是怎样表现出来 的? 两种类型的焦点与语义表达式相关的不同之处主要来自两个方面：第一，穷尽 性；第二，背景的预设地位。 1 4 与汉语焦点的比较 1 4 1 汉语焦点类型 就目前我国对汉语焦点类型的研究，不同的学者从不同的角度提出了多种分类 的方法。玄碉( 2 0 0 2 ) 的焦点问题研究和仇栖锋的硕士论文有关汉语焦点研 算子焦点是否是标记问答一致的唯一标记是另外一个问题，这个问题并不影响本文的主要的观点 1 1 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s 究的几个问题中都对焦点分类情况进行了总结，其中提到的焦点类型主要有以下 几种。 ( 一) 自然焦点和对比焦点 自然焦点在相关文献中又被称为常规焦点、句尾焦点等等。一般认为，没有对 比意味的焦点是自然焦点，与对比焦点相对。提出这一分类的有张黎( 1 9 8 7 ) 、方 经民( 1 9 9 4 ) 、方梅( 1 9 9 5 ) 、刘丹青和徐烈炯( 1 9 9 8 ) 等。 刘丹青和徐烈炯( 1 9 9 8 ) 还提出了“话题焦点 的概念，并将之与自然焦点和 对比焦点并列。话题焦点指的是以句外的某个话语成分或认知成分为背景，在本句 中得到突出的焦点。 张斌( 1 9 9 8 ) 按照焦点的表现形式将焦点分为三类：自然焦点，对比焦点，标 记焦点。 ( 二) 无标记焦点和有标记焦点 运用标记理论对焦点进行分类得出的结果。无标记焦点的位置比较固定，总在 述题结束的地方；有标记焦点的位置则比较灵活，往往不在句末。这种分类其实与 “自然焦点和对比焦点 的分类基本对应。提出这一分类的有张斌( 1 9 9 8 ) 、陈昌 来( 2 0 0 0 ) 、刘顺( 2 0 0 3 ) 等。 ( 三) 绝对信息焦点和相对信息焦点 提出这一分类的是刘鑫民( 1 9 9 5 ) ，主要根据听话者对信息的预期程度进行的 分类。绝对信息焦点是指绝对信息量比较大的信息焦点，所载的信息往往是听话者 难以预期的；相对信息焦点所载的信息虽然是听话者根据上下文和语言背景知识比 较容易预知的，但说话者为了某种需要而故意加以强调，因而承载的相对信息量比 较大。 ( 四) 结构性焦点和语气性焦点 由范开泰和张亚军( 2 0 0 0 ) 提出，这种分类认为焦点有等级类别，分为句法结 构、句类、语用三个层面。结构性焦点是由句法结构所显示的焦点，如主谓结构中 的谓语部分、偏正结构中的定语和状语、述宾结构中的宾语、述补结构中的补语等； 语气性焦点指句中语调所形成的焦点，如陈述句的焦点通常在句末，疑问句的上升 旬调、祈使句的重降式句调等等都是语气性焦点。 ( 五) 零焦点分类 潘建华( 2 0 0 0 ) 和徐杰( 2 0 0 1 ) 提出了这种分类，他们认为焦点只有对比焦点 一类，即发话人基于对语境的判断，有意通过语法手段强调的成分，信息的新旧和 背景呈现的不同方式都难以造成焦点性质上的类型对立。 1 2 ( 六) 静态焦点和动态焦点 提出这一分类的是张豫峰( 2 0 0 2 ) 。静态焦点是从孤立句中分析出来的，位置 在句末；动态焦点是从语境句中分析出来的，位置可在句子各个部位。 研究者们由于认识角度的不同而提出了不同的焦点分类，但是不同的分类在内 容上又互相有交叉之处。其中，“自然焦点和对比焦点”的影响最大、得到认同最 多，但其分类标准也并不完全一致。例如，张黎( 1 9 8 7 ) 把重音分为自然重音和强 调重音，以此作为区分自然焦点和对比焦点的标准。方经民( 1 9 9 4 ) 以全句的语调 核心是落在句尾还是受到突出作为分类标准。方梅( 1 9 9 5 ) 以句子的预设是“有x ” 还是“是a 而非b ”作为分类标准。刘丹青和徐烈炯( 1 9 9 8 ) 以 士突出 和 士对比】 两对功能特征作为标准把焦点分为三类，自然焦点：【+ 突出 和 一对比】；对比 焦点：【+ 突出】和 + 对比】；话题焦点： 一突出】和 + 对比】。 1 4 2 与汉语信息焦点的比较 汉语的焦点根据不同的标准可以划分为不同的类型，我们认为汉语中的自然焦 点和对比焦点中的一部分( 除去单纯表示对比的) 都属于信息焦点，下面我们将就 两种语言的信息焦点的表现手段进行对比。汉语信息焦点的表现手段主要有以下三 种： 1 韵律 焦点理论提出前，一些学者己经意识到了重音在表达句子语用语义中的重要作 用。范开泰( 1 9 8 5 ) 指出，句子中的实词或虚词都可以带上对比重音。方梅( 19 9 5 ) 认为口语里对比重音把对比焦点成分从语流中凸显出来。陈昌来( 2 0 0 0 ) 认为，句 子中重音最突出的部分往往就是焦点所在。韵律手段主要指用韵律突出标记焦点， 重音包括自然重音和对比重音。一般认为自然重音标记自然焦点，对比重音与自然 重音相对而言，标记对比焦点。传统语法中经常提到的与语法重音相对的逻辑重音 或感情重音就是对比重音。 2 句法位置 汉语的形态不是很丰富，主要靠语序和虚词作为语法手段。因此，语序在汉语 表达中具有十分重要的作用。汉语的焦点也可以通过语序来标记。其中某个位置是 专门为焦点设置的，在句子生成的过程中，通过语序的变化，也就是改变句法成分 的序列，使某个成分进入为焦点而设置的专门位置，这就是语序标记焦点的方法。 ( 一) 句末 自然焦点一般位于句末。为了使常式句中本来并不位于句末的成分进入自然焦 、 硕士学位论文 m a s t e r 。st i i e s i s 点的位置，可以将这些成分后移，或将其他成分前移。例如： ( 1 2 ) 我做好了作业。我作业做好了。 他撕了那