《教育》读书心得感想.doc

教育读书心得感想 教育读书心得感想篇1 前一段时间有幸读了新教育这本书让我深刻的感受到作为一名教师应该激发心灵深处最美好的憧憬古语云：书读百遍其意自现身为教师给学生的示范只停留在读一遍题目又能期待我们的学生认真审题呢?我们不能因为自己在备课时候充分把握了教材熟悉了教学内容就认为学生也熟悉了学生从课堂学习中收获的不仅仅是知识更多的应是学习的方法如果教师在每次读题时能做到读两遍、三遍指导学生如何来读题 读完此书后让我不禁感觉到拥有一名好教师的思想能指导我们不断地开拓自己的事业努力地寻求科学的教育教学方法使自己在教学活动中不断地完善但思想、主见不是天上掉下来的拿来之后也要善于与时俱进并且在长期实践基础上进行艰苦卓绝的思考你想关于教学研究去选择一个课题?去定位我觉得对我的帮助还是很大的我打算利用寒假的时间再去读几本关于类似的书来提升一下自己 书中讲到：理想的教师应该是一个胸怀理想充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师对照这里提到的要求我身为一名教师觉得离理想的教师的距离很大其中有很多要学习这也需要在教学的过程中不断充实自己不断完善自己遇到挫折不气馁要总结失败的原因要完全做到书中所讲的八点当然这个过程是非常艰难的但是只要有这方面的意识通过自身的努力会慢慢向理想的教师靠拢缩小其间的差距 不过在这其中我最想做的是一位极有爱心的教师因为爱可以包容一切可以逾越一切教师爱学生一个佷重要的表现就是相信每个学生每个孩子都有巨大的潜能而且每个孩子的潜能是不一样的有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘我爱我的学生常会有这样的一个念头：某一天一个学生割破了手我就不由自主地想到自己的儿子要是自己的儿子割破了手我会样?接下来的一切事情都很自然学生也觉得你真的是很关心他以后不管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情他都会找你诉说师生关系的融洽正是你首先付出了爱所以说只要肯爱学生就会换来更多的爱 教育离不开爱爱的教育是教育力量的源泉是教育成功的基础就如夏丐尊先生所说的那样：教育没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有情感没有爱也就没有教育作为一名教师我们的工作对象是学生我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生 教师爱学生首先要做到的是尊重学生自尊心是人的心灵里最敏感的角落一旦自尊心受辱轻者就此一撅不振重者进而愤世嫉俗现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了接受信息的途径非常多而新潮对于小学高年级学生处于青春期发育的第一阶段的逆反心理很强经不起教师的批评和责骂所以只有尊重我们的学生尤其是学生的人格才能拥有一群灿烂的健康向上的学生也才能为学生所尊重 教师爱学生其次要相信每一个学生为人师表还要能推己及人以彼之心度己之腹一件事情从某一角度看是不可忍受的而从另一个角度看却未必没有可谅之处对于个别学生总无法及时完成作业对于老师而言这就是一个不认真至少是不重视学习的学生然而从学生的角度来看或许有别的原因可能是客观原因如家庭因素可能是自身原因如这个学生可能上课没听懂作业不会做也可能是作业量超出了他能负荷的范围作为教师应设身处地思考才能解决问题时时用己所不欲勿施于人告诫自己做到为人师表尊重学生相信学生赢得尊重赢得信任 理想确实是理想真的想做到也许很难但它又给我们提供了一个前进的阶梯这样不断前行才会让我们不断进步所以要做一名理想的教师首先必须具有远大的理想至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行 新教育的核心理念之一就是为了一切的人为了人的一切是为了一切的人而不是为了每位学生这里的一切的人不仅指学生还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人新教育实验的目的是让教师和学生过一种幸福完整的教育生活主要通过改变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教师的科研范式来实现这一目的在我看来实现这一目的的过程实际上也是教师和学生一起成长的过程 我认为在新教育的实施过程中我们教师要努力做到一下几点： 老师是学生的榜样要求学生做到的老师要首先做到比如营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等等我们老师就要首先做到才能要求学生阅读、写作、演讲、关心社会教师要为学生树立积极正面的榜样教师只有以身作则为人师表学生才会有法可效论语子路言：其身正不令而行;其身不正虽令不从说的就是这个道理 教给学生一生有用的东西教给学生积极的人生态度让学生学会如何对待未来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人、对待自己教给学生思考问题的方法解决问题的能力培养良好的生活习惯回想我的教育经历我的老师们教给我的很多东西都一生受用譬如守时 用教师的专业发展影响学生的成长要特别注意的是是影响而不是改变这就需要教师不断学习充实自我通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现自身的专业发展 发现学生身上的闪光点向学生学习三人行必有吾师学习他们的纯真善良、充满活力学习他们的坚持和较真学习他们敢于提出质疑 在学生眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡这样的教师最能受到学生的敬重学生乐意与我走近常把心里话告诉我这不能不说是一笔最宝贵的财富我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值毫不避讳地说这种崇高正是我在读书工程中所获得的最大的收获是我不断学习、不断完善的具体表现这就是师德这就是师魂 教师的成功来自学生要当一名优秀的教师首先就认识教师?要教好自己的学生首先必须认识学生?答案是显然的：教师是人学生也是人 我们一起行动一起坚持一起成长只要行动就有收获只有坚持才有奇迹幸福完整的教育生活需要老师和学生共同来创造 教育读书心得感想篇2 寒假里我在校领导及同事的推荐下读了著名教育专家朱永新的教育文集中的新教育之梦一卷在手读后真是受益匪浅将近五百页的文字分为六大部分分别记载了朱永新的教育随感我很佩服这位专家能有这么执着的精神对待他的教育事业并且在自己的事业中有着丰厚的建树读过他的文章让我有种愧疚没有理想的目标和动力实在不能称得上有为青年况且现在我还年轻漫漫人生长路要走我应该用更多的时间去学习 新教育之梦为我们讲述了积极的人生态度以下几个纬度： 一是对待未来的态度二是对待工作的态度三是对待社会的态度四是对待学习的态度五是对待他人的态度六是对待自己的态度 在这几个态度中我觉得对他人的态度与对自己的态度同样重要一个人能否与他人和谐相处能否具有优良的人际沟通能力能否受到同事与朋友的尊重和爱戴能否主动帮助别人理解别人是否具有积极的交往态度的体现而对待自己是否又有自信充分挖掘自己的潜能把握各种机会锻炼自己也是是否具有积极的自我能力的体现如果我们能在教育过程中加强这些方面的训练使学生形成积极的人生态度可能会收到事半功倍的效果 因此我的体会： 1、在教育教学上我们不应过分执着于某一种观念而应发挥我们的创新精神从不同角度各个方面来进行整体思考各个突破着力于培养我们的创新精神 2、在教育教学中注重情商的培养而不仅仅只是开发学生的智商事实上兴趣是最好的老师热情对的成长、发展能起更大的推动作用 3、在日常生活中我们经常只顾及到自己的感受而不能在学生的角度看问题我们应该深入学生的心理真正了解学生的感受这将有利于我们更好得处理师生互动关系 4、生活中的故事很多以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜我们已经变的麻木如果我们能把它一一记录下来在闲暇时拿出来翻翻不又是别有一番一会 5、生活如同一本书其中蕴涵着不少的哲理和启示我们应该多加观察多加思考从中得些人生的蕴涵这不仅是一种知识的获得更是一种人性的修养 教育读书心得感想篇3 朱永新新教育的核心理念不是强调一切为了学生的发展而是突出一切人朱教授认为没有教师的发展就没有学生的发展没有家长的发展也没有学生的发展教育目的本来就是为了人的发展人文精神的核心是关注人的生存状态关注人的发展空间要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展无论他是贫困的还是富贵的;无论他是愚昧的还是睿智的;无论他是健全的还是残疾的都应该让他们快速地发展 朱教授说只有追求理想超越自我才能培养积极的态度真正地让教师、学生和学校一起成长他认为参加新教育实验的所有学校的老师都应该有自己的梦都应该给自己一种挑战自我的勇气一种超越自我的精神每一个老师、每一个学生都要成功相当部分的老师和学生都能够成才所有参与实验的人都要感觉到自己在不断地进步成长并快乐着 朱教授说目前以成败论英雄、以金牌论英雄、以升学多少论英雄的观点是错误的新教育实验行动方案的关键是教一些让学生一辈子真正有用的东西朱教授说自己是苏州大学毕业的但他并不认为自己比北大、清华的学生差他说我甚至可以到北大、清华去做老师做教授关键是样让学生有一个真正辉煌的明天而不仅仅是辉煌的今天 朱永新非常推崇学生走出校门忘记学校所教内容后剩下的东西才是教育的成果许多人认为这非常精辟地诠释了教育;也有人认为就剩不下什么了(我想这里学校所教内容主要是指一些纯粹的应付考试的东西这些东西好多在实践中是用不上的注定是要忘记的;而那些在实践中一刻也离不开的是根本不会忘记的) 在这一方面他专门做过调查：平江实验小学的一些教师提出作为教师都想教给学生一生有用的东西也希望在快乐活跃的氛围内进行教学可现实是现在的学生和教师都没有讲话、活动的时间没有活动作文写?尤其苏州现在已取消学生的春、秋游他们不得不将时间花在那些重复的题海里以至于学生一听到放假就欢呼雀跃学习已完全处于一种被动的状态对此学校固然可以按照新教育实验逐步改善以往的办学理念可更大的压力是来自社会的压力甚至出现有的家长看到作业少了就责怪老师的情况社会究竟对新教育是个什么样的态度? 为此朱永新指出学生的课外活动一定不能少该做的还是要做只要是省内游安全工作做细一点可以恢复学生的户外游不仅如此还要多搞些这样