课件：第一节人体对外界环境的感知.ppt

第六章人体生命活动的调节,视觉,触觉,视觉,听觉,雷鸣：听,狂风：感 ,乌云：看 ,闪电：看 ,设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样作出天要下雨的判断的？你对天气骤变的一系列反映，是通过身体的哪些器官和系统作出的？,眼和耳,观察,触觉,神经系统,同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,第一节人体对外界环境的感知,学习目标,1.描述眼球的结构以及各部分的功能。 2.通过分析外界物体在视网膜上的成像示意图以及相关资料，了解视觉形成的过程。 3.说出近视的成因以及预防的方法；认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。 4.知道耳的结构与功能的适应性，了解听觉的形成。,答：这五种感觉分别来自眼、鼻、舍、皮肤和耳。,这些感觉能使我们品尝到饭菜的色、香、味，享受用餐过程，并使我们全面、准确地感知吃饭时环境的变化，及时作出判断和反应。,1、从外界获取的信息中，大多是来自视觉。听觉信息的数量仅次于视觉信息。,想一想，议一议,眼和视觉,外界物体的形状、颜色等，我们主要用到的是哪个器官呢？,心灵之窗-眼睛,中膜,外膜,中膜,内膜,外膜,（黑眼珠）,（白眼珠）,外膜,外膜,中膜,中膜,中膜,内膜,通光(调节 瞳孔大小),虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度（近 大 远 小）,产生神经兴奋，并成像,支撑眼球壁，并折射光线,瞳孔通光规律：亮 小 暗 大）,眼球,内容物,中膜,视网膜（内有大量感光细胞，接受光刺激，产生神经兴奋，并成像）,晶状体：透明，有弹性，双凸透镜，能折射光线， 玻璃体,外膜,角膜：外膜的前部，无色透明，可透光,巩膜：白色坚韧，俗称白眼球，保护眼球内部的作用,虹膜：中膜的前部，有色素俗称黑眼球中央是瞳孔，通光(调节 瞳孔大小)规律：亮 小 暗 大）,睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度（近 大 远 小）,脉络膜：有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）,眼球壁,内膜：,巩膜,虹膜,瞳孔,眼球,中午,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？,傍晚,瞳孔,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,你注意过吗？,瞳孔大,瞳孔小,光线,1、视觉的形成：,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,2、成像的部位是_ 视觉形成的部位是_,视觉的形成,视网膜,大脑皮层视觉中枢,大脑皮层的视觉中枢,视觉,正 常 眼 光线 晶状体 视网膜,近 视 眼 眼球前后径过长或晶状体曲度过大使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,凹透镜,远 视 眼 眼球前后径过短或晶状体曲度过小使物像落在视网膜的后方,正 常 眼 光线 晶状体 视网膜,远视,矫正,凸透镜,大,长,前,凹,远视眼,晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）,物象就会落到视网膜 的 （前或后）方，看不清近处物体,佩戴 （凸或凹）透镜。,小,短,后,凸,关爱眼睛 从生活点滴做起,保护眼睛 三要四不要,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不要”,不要在直射的光线下看书。,不要在光线暗的地方看书。,不要躺卧看书。,不要走路看书。,耳和听觉,1、假如人失去听觉，这四个场面会出现什么情况？,答：人若失去听觉，就听不到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；,听不到同学的讨论，很难积极参与交流；,听不到电话铃声，无法接听电话；,听不到音乐，不能按节拍做广播操、使动作整齐划一。,耳朵的结构和功能,、传导,接受声波，产生振动,三块，将鼓膜的振动传导至内耳,有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡,内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动,能感受头部位置变动情况与维持身体平衡和晕车有关,2019/8/26,22,可编辑,耳的基本结构和功能,耳,耳郭 外耳道,鼓膜： 听小骨 鼓室,前庭 半规管 耳蜗,外耳,中 耳,内 耳,收集、传导声波,接受声波，产生振动,能感受头部位置变动情况与维持身体平衡和晕车有关,：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动,：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡,：三块，将鼓膜的振动传导至内耳,半规管和前庭 耳蜗 外耳道 鼓膜 耳郭,传导声波的通道 听觉感受器 位觉感受器 将声波转变成振动 收集声波,连一连,听神经,听 觉 的 形 成过程,外 界声 波,外耳道,鼓 膜,听小骨,耳 蜗,大脑皮层听觉中枢,想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？,（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降即传导性耳聋 （2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完 全丧失即神经性耳聋,形成听觉,听 觉 的 形 成,耳道内耵聍（耳垢）较多时,不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。,用耳卫生,遇到巨大声响时,遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，堵耳，以保持鼓膜两侧大气压保持平衡，以免震破鼓膜。,鼻咽部有炎症时,鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。,鼻腔内,有嗅觉细胞,人体的其他感觉器官,舌的表面,有味觉细胞,味 蕾,（酸、甜、苦、咸）,皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）,在听自己说话或唱歌的录音时，会觉得那声音不像是自己的；但是别人听起来，能确认这就是你本人的声音。这是因为我们在说话时，所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳，所以我们平时听到的自己的声音是混合的，跟完全通过空气传播耳听到的是不一样的。,答：不同，,试一试,答：左图显示无障碍通道，,1、（1）,练习,（2）,2、,答：外耳道鼓膜听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑皮层中的一定区域。,3、,答：略。,4、,答：略。,5、,盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。,可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的信息。,右图显示电视节目中的手语栏目，,2.光线进入眼球内部的通道的是( ) 3.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同 4.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( ) 5.感受光的刺激的是( ),合作交流,瞳孔,虹膜,晶状体,视网膜,1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（ ）结构,巩膜,6.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ） A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜； B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜； C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜； D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。,A,7、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（ ） A.视网膜可以调节前后移动； B.晶状体的曲度可以调节； C.瞳孔可以扩大和缩小； D.视神经可以传导图像信息。,B,8、构成眼球壁外膜的是（ ） A.虹膜、睫状体和脉络膜； B.视网膜； C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜； D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。 9、从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化（ ） A.由大到小； B.由小到大； C.大小不会发生变化； D.无法确定。 10、人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（ ） A.虹膜和角膜； B.角膜和巩膜； C.角膜和巩膜； D.巩膜和虹膜。,C,A,D,B,A,12.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（ ） .耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内 .半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内 13.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是 ( ) .使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 .减缓紧张情绪 .避免呕吐 .进行深呼吸，以适应气压变化 14.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（ ） 耳蜗 鼓膜 听觉中枢 半规管,A,11、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ） A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗,C,15、有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,16.右图是人体眼球结构图，据图完成下列问题： 1）角膜是图中（ ）。 2）能感受光刺激并产生 神经冲动的是图中（ ）。 3）当人看完电影刚走 出影院时，其眼球中4 的 大小变化是 。 4）近视眼是指图中（ ）所示结构过度变凸，因而看不清远处的物体。近视眼需要配戴 加以矫正。 5）外界物体反射来的光线进入眼球后经（ ） 和 （ ）玻璃体的折射作用，在（ ） 上形成清晰的物象 6）物象刺激了9上的 细胞，这些细胞产生了大量的 ，经（ ） 传递到大脑皮层，形成 。 7）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生， 如 或者 会造成图中晶状体的曲度过大，或前后径过长而引起的。,3,9,由大到小,5,凹透镜,晶状体,视网膜,感光,神经冲动,视神经,视觉,长时间看电视,距离书本距离太近,5,6,9,10,17、右图是眼球的结构示意图。 (1)如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的 。 (2)守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中4发生的变化是_ (3)如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时4的特点是_ (4)有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，