全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
折线统计图教学设计二分宜三小:黄细根教学内容:书P108109教学目标:1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中应用,体会数学与生活实际的密切联系;2.使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合理分析,培养学生的合作意识和实践能力。教具准备:未完成的统计图、教学课件教学过程:一、创设情境,导入新课师:这是一幅9803年市中小学参观科技发展人数统计表,你们能根据相关数据制成条形统计图吗?(师出示统计表)9803年市中小学参观科技发展人数统计表989900010203人数(万人)3468810二、动手制作条形统计图1.学生独立完成条形统计图学生根据老师提供的9803年市中小学参观科技发展人数统计表内的数据,独立完成9803年市中小学参观科技发展人数条形统计图。制作前先让学生说说每格表示几个单位然后再制作统计图。2.小组交流作品,复习回顾条形统计图的相关信息“制作步骤、特点”A学生根据条形统计图说说发现了哪些信息?B学生小组评价优秀作品;C全班交流优秀作品。三、对比条形统计图和折线统计图,认识折线统计图的特点1.师演示“9803年市中小学参观科技发展人数折线统计图”,学生观察。师:这个统计图是怎样完成的?师和生一起分析折线统计图,教师演示其中的一个数据的画法,让生知道是这张统计图是如何画的。师:你们对比这两个统计图,看看它们有什么异同?学生先独立思考,再在小组内交流。2.小结:条形统计图和折线统计图相同点和不同点。教师把两种统计图的相同点和不同点板书出来。3.认识折线统计图,发现折线统计图的特点师:你能从折线统计图中发现哪些信息?有什么感想?引导学生观察参加科技发展人数的变化情况,并谈自己的感想,培养学生关心周围事物的兴趣并引导学生积极参加社会实践活动。四、巩固练习1.完成书中P109的问题解答;2. 完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院培训心得体会
- 会计金融求职介绍
- 登高作业培训
- 陕西省榆林市高新区2024-2025学年上学期九年级期中考试英语试卷(含笔试答案无听力音频)
- 2024-2025学年江苏省无锡市江阴市河塘中学九年级(上)10月阶级段性练习数学试卷(含答案)
- 全球液流电池集流板市场规模预测及发展方向研究报告2024-2030年
- T-ZFDSA 14-2024 天麻鱼头汤制作标准
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)课件项目3 DHCP服务器的配置与管理
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)8.2 任务1 RDS服务器的安装
- 甘肃省兰州市2018年中考语文真题试卷(含答案)
- 水泥混凝土地面工程施工组织设计方案
- 十五章昆虫的循环系统
- NB/T 10717-2021矿山压力监测系统通用技术条件
- GB/T 35686-2017火炸药危险环境用电气设备及安装
- GB/T 12755-2008建筑用压型钢板
- GB/T 10454-2000集装袋
- GB 31644-2018食品安全国家标准复合调味料
- FZ/T 73020-2019针织休闲服装
- 交工技术文件编制规定
- 沙盘游戏心理治疗培训课件
- 进化生物学-人类的起源课件
评论
0/150
提交评论